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桃花工业园中心校六二班家长会材料
2011-2012学年度第一学期
尊敬的家长朋友们：大家下午好！
首先，我代表六
（二）班的全体授课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们工作的大力支持。今天邀请大家来主要是为了向各位家长汇报一些孩子在学校的近况，同时加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时希望家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一、请参会领导讲话。（略）
二、授课教师的基本情况。
1、数学老师阎老师，教学态度严谨，教学经验丰富。对学生的数学学习要求很严格，俗话说“严是爱，宽是害”，这对你的孩子来说，时求之不得的。
2、英语老师张老师，教学方法先进，专业能力很强。英语水平很高。教学中善于寓教于乐。
3、本人是班主任兼语文老师，在班级管理上，我比较民主，充分尊重学生的人格，乐意与全班学生交朋友。我把塑造学生的人格放在管理工作的首位，我时时以身作则，希望以自己的人格熏陶感染学生。我深信学生成人比成才更重要。但我们的努力目标是您的孩子既成人又成才。您的孩子即将小学毕业，马上要面临新的选择，我想家长朋友们都希望自己的孩子能进入一个理想的初级中学，接受优质的教育。而孩子们却都没有危机意识，他们没有考虑到以后的学习道路，他们都过分依赖家长的安排，而忽视了自身的努力。这种现象不得不令人担忧啊！本学期我把工作重点放在以下几点：一是学生的人身安全及培养学生的安全意识，二是学生的良好习惯的养成教育，包括生活习惯和学习习惯等，三是学生的学习任务。四是学生人格的塑造。孩子们在我们这个班生活和学习，请家长朋友们放心。
三．班级基本情况：
本班学生31人其中男生 19人，女生 12人。其中有六位同学是本学期从外地转学过来的。学生们无论年龄还是身高，在学校都是遥遥领先。我班也是全校最活跃的一个班级，他们由于调皮和好动，经常会做出一些让老师们头疼的事情。总的来看，真正把精力放在学习上的学生人数较少。希望在学校领导、各位家长的关心、帮助下，经过全体课任老师共同努力，孩子们会逐渐成长。请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切！
我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们最关心的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最优秀的一个。本学期期中考试刚刚结束，这是对学生半学期以来学习情况的检测，结果令人喜忧参半。大部分同学成绩比开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是学习懒散的学生把学习不当回事，学习、作业态度马马虎虎，经常有学生不能按时按量完成作业，还有不少学生写作业完全是为了应付，不肯动脑筋认真思考；三是有一部分同学有抄袭作业的坏习惯，这些都要引起我们的重视，希望家长朋友们配合教育。
四、下面就请我们的各位任课老师来谈谈同学们的学习情况。
1、数学情况：请阎老师发言。（略）
2、英语情况：请张老师发言。（略）
3、语文情况
这次期中考试语文的成绩比我预计的要高一些。原因是阅卷教师批改试卷时尺度放得比较宽，特别是作文这一块扣分很松，很多同学都只扣了一分，这与每次考试作文的扣分标准是有差距的。我想，这大概是阅卷老师不想打击学生的学习积极性。所以我要求全班学生在原有的分数基础上，每人再减去五分，这样才接近真实成绩。咱们班的尖子生可以说是寥寥无几，暂时成绩较差的有不少，从试卷的分析来看：（1）、课文生字词掌握得不够扎实。（2）、课内词语积累不够丰富。（3）、学生对课文内容不够熟悉，该背诵的内容有的没有背诵掉。所以做按课文内容填空题出现了不少错误。（4）、好的书写习惯没有养成。卷面整体看不够美观整洁，字写得不端正的和涂改的较多。（5）、阅读能力有待提高。主要表现为理解、概括、表达能力相对薄弱。这次期考的阅读题出得很灵活，需要学生能用概括、通顺的语言准确地表达自己对题目的解答，有一定难度，这也恰恰是学生的弱项，因此扣分较多。（6）、学生作文水平较低，不少学生的作文是无话可写，从而导致考试时容易失分。
五、六年级特点：
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才能感到欣慰。孩子进入六年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：
一、二年级为低段；
三、四年级为中段；
五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：
1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，开设的英语课就是最典型的例子，它是现在和语文、数学平起平坐的重要的学科。
2、心理方面：很多事情都开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，（固执）但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
六、最后我就咱们班的实际情况，给家长们提一些建议：
1、重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。
2、家长观念的转变。我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
3、和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。
七、意见和建议、家长发言
1、下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。
2、请家长们把不好当面说的意见或建议写在纸上。
八、介绍2012年城乡居民合作医疗的情况。
九、结束语。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！对你们的到来，再次表示感谢！
2011年11月17日
