《会变颜色的水》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。
幼儿园托班科学教案《会变颜色的水》
活动目标:
一、能对水变色现象感兴趣，能知道水变色是由颜料加入产生的。
二、能大胆尝试探究水变色的颜色，能大胆的将颜料加入到水中，观察水的变化过程。
三、认识颜色红、黄、蓝、绿。
活动准备：矿泉水瓶4个；颜料（红、黄、蓝、绿）；吸管4条；颜色娃娃若干；一次性杯子4个；筷子一支；儿歌《找朋友》
活动过程：
一、活动导入
（一）T：‚今天老师变成魔术师咯！给小朋友变个魔术吧！仔细看清楚咯，老师的瓶娃娃会发生什么变化！老师又是怎么变的！‛
（二）老师双手用力摇瓶娃娃，边念‚咒语‛：‚变、变、变！‛
（三）引导幼儿说说瓶娃娃发生了什么变化。
二、引导幼儿尝试操作摇瓶娃娃
（一）T：‚刚才老师是怎么变的？‛（双手握瓶子，用力摇，边念咒语‚变变变！变变变！‛）2.请小朋友做一回小魔法师来变一下魔法，尝试将瓶娃娃变身！
（二）幼儿操作摇瓶娃娃
（三）检验魔法师是否都合格，并引导幼儿说出瓶中的颜色。
三、引导幼儿探究水变色的原因。
（一）教师拿出同样有颜料盖子的瓶娃娃。小朋友，你猜猜看颜色会是哪里变出来的？
（二）引导幼儿找找变色的原因在哪里。（尝试在瓶盖上找一找）
（三）小结：原来是瓶盖上装上了颜料，颜料加入水中，水就会变颜色了。
四、变色游戏
（一）T：‚小朋友真能干，居然能把魔术的答案接开了。老师还想到一个好玩的游戏‘颜色变变变’！‛
（二）老师拿一个滴管，将颜料吸到滴管里，然后把颜料挤在水中。引导幼儿观察水的颜色变化，在用筷子将颜色搅拌均匀。
（三）教授滴管使用的方法：‚小滴管，小脑袋挤一挤，松一松；小水杯上再来挤一挤，松一松。‛
四、引导小朋友上来尝试将自己喜欢的颜色滴进去，观察变化引起兴趣。
‚找朋友‛游戏
（一）请小朋友选择自己喜欢的颜色娃娃，并保护好颜色娃娃。
（二）先作示范，引导幼儿和自己相同颜色的娃娃做好朋友
（三）游戏开始，播放儿歌《找朋友》，在旁做引导。
六、引导幼儿将颜色娃娃进行分类
（一）表扬幼儿把颜色宝宝保护得很好。
（二）引导幼儿把颜色娃娃送回对应的颜色框里。
（三）检验是否有把颜色娃娃送错家。
