04级《中学生物教学论》理论测验[1]（材料）_中学生物教学论试题

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生物科学专业2004级《中学生物教学论》半期试题

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1．怎样分析、评价一节以讲授法为主的中学生物课？并说明这节生物课的成功，一般应达到的要求？（25分）

2．什么是启发式教学？其特点是什么？在具体的课堂教学过程中怎样体现？（分别就讲授法和谈话法在教学中的运用实例说明）（25分）

3．请写出高中生物学第三章《生物的新陈代谢》的知识体系特点，并就《光合作用》一节内容进行分析和教学环节设计。（要求：A.重点、难点是什么？B.确定这些重点、难点的依据是什么？C.教学环节层次数及环节主题？D.确定教学环节的依据是什么？）（50分）