“四好”少年由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四好心得”。
“争当‘四好少年’开学主题日”
活动方案
夹河兴隆小学
2010年3月
新“四好”少年是在2009年10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日时，中共中央总书记、国家主席胡锦涛给全国的少先队员提出的希望，具体内容是：争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
为了进一步帮助我校的少先队员理解“四好”少年的精神，争当“四好少年”，我校少先队在2010年的开展全市少先队员“争当‘四好少年’开学主题日”活动中，具体要求如下。
一、大队委员会发挥示范作用，带头学习、宣传“四好”精神，各中队以“学习胡爷爷贺信，争当四好少年”为主题，带领全班队员规划好行动计划，并将“四好少年”的内容布置在校园、队室和教室最醒目的地方，让全校队员人人知晓。
二、各中队发挥“桥梁”作用，及时传递大队委员会的行动计划。各中队举行了以争当“四好少年”为主题的班队会，使每个少先队员充分理解“四好少年”内涵，并提出中队学习及活动目标，鼓励每一名少年儿童发挥主动性、积极性和创造性，在学校、家庭、社会的实践中体验，争当“四好少年”。之后在大队部的组织下，每一位少先队员开展了表决心活动。通过少先队队课、十分钟队会、队报以及各种少先队员们喜闻乐见的形式来交流学习心得。
三、各中队发挥机动灵活的组织作用，经常开展学习实践活
动。以 “树理想，做主人”精神，自主自动、创造性地举行多种多样的“四好少年行动日”活动。各中队要充分利用班级板报、校园广播站等阵地，组织队员们积极创编童谣、举办故事会等，组织更适合队员们个性发展的假日小队行动，全方位开展“四好少年”的学习、实践的宣传展示，努力营造良好的舆论氛围，用实际行动，从身边小事做起，争当新时代的“四好少年”！
四、班主任组织学生通过自评和互评等形式，进行评价，确立学生学习的榜样，同时将评选结果作为学生学期各类先进评比的重要依据。学校少先队还将评选、表彰了一批“四好少年”，分别授予“爱国之星”、“学习之星”、“文明之星”、“体育之星”等称号，并利用橱窗展示“四好少年”的先进事迹，以此表彰先进，鼓励广大少先队员争当“四好少年”。
通过这次一系列的活动计划，加强同学们对“四好”少年的体会，更加坚定了做“四好”少年的信心，要求少先队从小事做起、身边做起，以“四好”少年为目标投入到学习和生活中去。
