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茨芭镇姑嫂寺小学原民办教师 身份和教龄认定工作总结
姑嫂寺小学认真做好原民办教师身份和教龄认定工作，强化领导，优化措施，重抓落实，切实提高工作质量和效率，确保此项工作真正落到实处。
一是强化组织领导。把此项工作作为当前和今后一个时期的重要任务切实抓紧抓好，列入重要议事日程，成立了原民办教师身份和教龄认定工作领导小组，制定了具体可行的实施方案，设立了专门办公室，明确分工，落实责任。召开多层次动员会，增强抓好此项工作的责任感和紧迫感。同时，加强专题培训，认真组织学习豫教人（2012）182号《关于对我省原民办教师发放养老补贴的实施意见》文件精神和有关要求，切实把握政策，吃透精神，提高业务能力，为扎实做好原民师资格认定工作奠定基础条件，确保原民办教师教龄和身份认证工作顺利进行。
二是加大宣传力度。利用村委会高音喇叭广播、印发宣传单等形式，对原民办教师补助发放范围、执行标准、人员身份和教龄的认定程序等内容进行宣传，使教龄补助相关政策家喻户晓，人人皆知。分派教师对我村原民办教师进行全面拉网式彻底排查摸底，登记造册，确保不漏一人。学校设立原民师认定工作咨询室，公布咨询电话，指定专人负责接听政策咨询专线，解答群众咨询，认真做好原民师的政策咨询工作，确保该项惠民政策深入人心，做到公开、公正和透明。
三是严格工作纪律。在资格申报工作中，严格按照上级工作要求，制定了原民师身份和教龄认定工作流程，统一了认定方法，认定程序，认定进度。首先要求原民师进行书面申请，并出示相关从教依据和证人证言，其次是由专门人员负责初次把关，做到村不漏人。并严禁弄虚作假、虚报瞒报现象和出具假证言、假证据等，并对各自有关情况及时予以社会公示，阳光操作，接受监督，加强监管，好事办好，不留后遗症。严格档案管理。指定专人负责原民办教师教龄和身份认证工作的档案收集、整理工作，做到一人一档，确保档案资料规范、完整、齐全。在对人员身份和教龄认定，切实做到公开、公正、公平，严格执行审核和公示程序，对弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实，坚决取消其享受待遇的资格，并追究有关负责人和相关责任人的责任。积极开展突出问题和焦点问题搜集整理工作，并积极向县有关部门反馈，着力解决政策漏洞所引发的矛盾，确保原民师认证工作顺利完成。
经过统计:参加认定的原民师有25人。其中有物证6人，占总人数的24%；60岁以上的有11人，占总人数的44%；淘汰人数为0.
