专题二：传承中华民族美德学习道德模范人物由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习经典传承美德”。
2014年中考时政专题复习之二：
学习道德模范人物
传承中华民族美德
观音、湖北口、六郎备课组 夏仕田、王建霞、苏艳丽、李明红
【热点聚焦】
材料一：2013年9月26日晚，第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《圆中国梦德耀中华》在北京举行。颁奖典礼分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲” 5个篇章，诠释了震撼人心的道德之美，生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。
材料二：“感动中国2013年度十大人物”有：中国核潜艇之父黄旭华；仁医胡佩兰；湖北见义勇为好市民方俊明；“油菜花父子”沈克泉、沈昌健；革命老人龚全珍；年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰；基层好干部山西村官段爱平；西藏墨脱山区教师格桑德吉„„
材料三：2014年3月17日国家主席习近平来到河南兰考县，在同焦裕禄亲属和基层模范干部代表亲切交流，他动情地说，焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。
【考点链接】 1.《为他人开一朵花》
能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人，这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。为他人开花，给别人带来幸福的同时，又有利于提高自己的生活质量，为自己生命增添一份温馨，给自己的人生喝彩。
2.《伸出你的手》
（1）关爱他人的意义：①传递爱心、播种快乐：给他人爱心，能让自己也快乐。②关心别人，幸福自己：当我们真诚地关心和帮助别人时，会感受到比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人、有益于社会的人。③关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。乐于助人是中华民族的传统美德。④关爱是金。对于那些正遭受不幸和痛苦的人，关爱如金子般宝贵。只有人人都伸出温暖的手，关心、帮助不幸的人，世界才能处处充满阳光。（2）关爱他人的做法：①常怀感恩之心，爱父母、爱师长、爱一切善良的人们，关心、帮助生活不幸的人，将关爱带给需要帮助的人。②伸出关爱之手，从日常生活中的小事做起，为父母、为他人、为社会做力所能及的事。
3.《这是我的责任》
（1）一个有责任感的人，不仅对自己负责，还对他人忽然社会负责。（2）判断一个人是否有责任感的标准：在做出行动之前，有责任感的人心中总是装着他人。在做任何事的时候，都应在决定和行动之前，充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响，是否符合道德的要求和法律的规定。（3）承担责任的意义：角色不同责任不同，多种角色多种责任，只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定等。（4）承担责任的方式：从小处着手，从身边做起，认真做好分内每一件事；热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会等。（5）承担责任要付出代价。
4.《在人群中挺立》
①德是成就事业的基石，也是人的精神追求。一个讲道德的人，不仅能收获内心的充实、锤炼人格和提高思想境界，也会享受到真情的温暖和别人的尊重，所以能活得更加愉快、更有价值。②坚持美德需要勇气：要不怕吃亏、勇于坚持、注重细节。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，坚持不懈、恪守原则，使道德的光辉照亮生活中最微小的角落。③人生有大德：人生中有些道德超越了个人，是为了国家民族而牺牲自我，甚至为了全人类的利益而献身，这是人生之大德，是我们应该终生追求的目标。
【经典习题】
一、选择题
1、如今，人们发现月来越多的“感动”，邂逅了越来越多的“最美”——“最美教师”“最美妈妈”“最美司机”“最美交警”„„这些美丽的“感动”①弘扬了中华民族优良传统 ②增强了中华民族的凝聚力 ③ 表明了我国已经取得了巨大的经济成就④是全面建成小康社会的精神力量
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2、由中央电视台推出的《感动中国》年度人物评选已走过整整12年。12年里那些你我身边萌发、舒展、跳动的中国故事，构成了属于这个时代、属于当代中国人的“心灵史诗”。举办《感动中国》年度人 物评选及表彰活动的意义在于①弘扬和培育伟大的民族精神②确保社会实现绝对公平③解决了我国人民的民生问题④推动社会形成崇德尚义、见贤思齐的良好风气
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3、“ 他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。”这是对2011年感动中国人物郭明义的颁奖词，郭明义的事迹说明了①面对责任要不言代价与回报 ②要学会承担责任，做负责任的公民 ③我们要加强道德修养，做品德高尚的人 ④人的伟大在于清贫、简单，对一切无所求
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
4、云南省原保山地委书记杨善洲奋斗一辈子，让老百姓的日子富了起来，退休后义务植树20年，把自己建成的5.6万亩森林无偿移交给国家。杨善洲的行为①说明要想实现人生价值，就必须放弃个人利益 ②体现了中华民族艰苦奋斗的传统美德 ③诠释了生命的价值在于创造和奉献 ④是关爱自然、实现人 与自然和谐相处的表现
A．①②③ B．②③④ C．①② D．①②③④
5、为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华在研制核潜艇的30多年间，淡化了和家人之间的关系。1957年到1986年，他没有回过广东老家。当他30年后第一次回到家乡，早已从一个青年变成花甲老人，母亲也已93岁高龄。这说明①实现强国梦有时需要付出代价 ②承担振兴中华的重任需要我们拿出勇气来面对一切可能遇到的困难 ③承担责任必然要付出亲情，乃至生命的代价 ④个人利益和国家利益本质上是一致的，当国家利益和个人利益冲突时，国家利益高于一切
A．②③④ B．①②③ C． ①③④ D． ①②④
6、有报道称，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。对“舌尖上的浪费”认识正确的是①不仅助长奢靡之风，也是对他人劳动的不尊重②这表明我国人民生活水平大大提高，符合现阶段基本国情③这警示我们要大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，杜绝浪费行为 ④这要求我们降低消费水平，尽量做到不消费、少消费
A．①②
B．①③④
C．②③④ D．①③
7、十八大以来，中央领导集体深入基层，体察民情，倾听民声，选择的地点兼顾东中西部，既考察城市企业，又深入农田农户和农民工群体，既有受惠改革开放、最先富裕起来的广东，也有贫困的革命老区和民族地区，不避讳矛盾,不回避问题。这样做①摸清国情和发展现状，为未来发展做出正确、科学的判断 ②密切联系群众，了解群众真实需要 ③中国共产党代表最广大人民的根本利益 ④有利于实现共同富裕
A．①②④
B．①②③④
C．②③④
D．①③④
8、针对一些机关政府“门难进、脸难看、事难办”的现象，安徽卫视公共频道新闻第一线推出“热线1+1《探窗口》”栏目。记者们用镜头记录所采访单位实际情况，向公众展示工作人员精神面貌、服务态度、办事效率，并给予评分。这一行动①加强社会舆论监督，推进行政机关的效能和作风建设② 增强行政机关依法行政和为人民服务意识 ③密切联系群众，维护群众的切身利益 ④暗访、负面曝光，损害了政府的公信力，严重影响到党群干群关系
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
9、中共中央开展整治党内的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”腐败问题。这启示我们在消费选择中①要树立节约意识 ②不要盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费③只注重精神需求、提升精神境界 ④要倡导艰苦奋斗精神
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、③④
二、主观题
1、情景在线
情景一：小亮生日那天，全家一起外出就餐。用餐结束后，饭桌上还剩下不少饭菜。(1)小亮的正确做法是。(2)理由：。做法：将剩下的饭菜打包回家。
理由：节约粮食是中华民族的传统美德，我们应该珍惜资源避免造成浪费等。情景二：已经到了课外活动时间了，可是，小明的数学作业还没有完成。（1）小明的正确做法是。（2）理由：。做法：先做完作业再出去活动。
理由：我们要对自己的学习负责，完成该完成的学习任务。
情景三：小华在上学的路上遇到一位带着许多东西走路很吃力的老爷爷。（1）小华的正确做法是。（2）理由：。
做法：帮助老爷爷拿东西。
理由：助人为乐是中华民族的传统美德；帮助他人快乐自己；能够奉献自己服务他人等。
2、“感动中国”年度人物所具有的“震撼人心的人格力量”有哪些？
答：淡泊名利、无私奉献的高尚情操；高度的社会责任感，身残志坚、自尊、自信、自立、自强的优秀品质；热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神；诚实守信，助人为乐，爱岗敬业的传统美德等。
3、青少年应如何践行美德？
（1）助人为乐、无私奉献：热心公益，积极参加社会公益活动。（2）爱岗敬业，勇担责任：干一行、爱一行，每一行都干出成绩。
（3）意志坚强，不懈追求：见义勇为，不怕吃亏，自觉抵制坚持美德过程中来自各方面的压力。（4）艰苦奋斗，朴素清贫：勤俭节约，艰苦创业、把收入和精力大多用在慈善事业上，自己和家人却过着异常清贫的生活。
（5）尊重生命，关爱他人:在悦纳自己生命的同时，善待他人的生命，当他人遭遇困境时，积极伸出援手。
4、近年来，“最美人物”频频出现，他们或在平凡之中默默坚守，或在关键时刻毅然择善，用爱心和壮举提升了道德的高度，不断地感动着我们，传递着我们，传递着健康向上的正能量，假如你所在学校计划组织一次寻找身边的“最美中学生”活动，发现身边的“微”感动，然后向全校师生推介，请你参与。
请你运用所学知识，代表活动组委会拟一份“最美中学生”推荐标准。
参考答案：①有较高的思想道德素质，遵守中学生守则和公民基本道德规范，践行社会主义价值观，弘扬伟大的民族精神。②亲近社会，热心公益，服务社会，积极参与社会公益活动。③有较强的责任意识，关爱他人，勇于担当积极实现人生价值；④见义勇为，匡扶正义，及时对陷于困境者给予声援和救助。⑤具有乐观向上的精神状态，珍爱生命，热爱生命。⑥对家庭、学校或社会有积极贡献，事迹感人。
5、我们中学生应该怎样学习焦裕禄精神？
答：在学习上：不怕吃苦，迎难而上，对自己的学习负责任； 在生活上：艰苦朴素，不盲目攀比，节约粮食和金钱；
在行动上：乐于奉献，助人为乐，关爱他人，做一个道德高尚的人；
在思想上：正确处理集体利益与个人利益的关系，不为一己私欲而做出损害他人、集体利益的事情，积极为集体贡献智慧和力量，不拍吃亏，勇于坚持。
6、感动就在身边。当他人感动我们的时候，我们怎么以实际行动传递这一份感动？
答：①树立责任意识，自觉承担责任；②发扬奉献精神，不言代价与回报；③努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践；④热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会；⑤发扬艰苦奋斗精神，树立远大理想和正确的人生观。
