我的舞台由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的舞台阅读”。
28我的舞台
教学目标：
郭海燕
1.读读记记“不解之缘、为所欲为、窃窃私语、无言以对、身段、风度”等词语，丰富词汇，积累语言。
2.用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。3.感受戏剧表演艺术的神奇魅力。重难点：
透过字里行间，体会作者学艺的艰辛及超人的勇气和毅力，感悟成功来自于勤学苦练的成长之道。
教学准备：PPT 新凤霞、吴霜等资料。教学时间：一课时 教学流程：
一、图片导入，出示目标
1、让我们先来看一组图片。（出示一组图片）
2、刚才我们欣赏了各种各样不同的舞台。
3、在日常生活中，在哪里见过舞台？
4、师生板书课题，生齐读。
3、出示学习目标
二、初读课文，自主探究
1、速读课文，思考：我的舞台分别在哪里？
2、交流板书。（娘胎 床上 侧台 院子 客厅„„）
三、师生互动，小组合作
1、出示自学提示，学生默读自学：课文的哪些描写体现出“舞台对我有着神奇的吸引力”？结合具体语句谈谈自己的感受。
2、小组讨论。
3、全班交流，师随机点拨，指导朗读。
A、生读第二自然段。我还没出生时，便和舞台结下了不解之缘。我的母亲是评剧演员新凤霞。据说，我在娘胎时，就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。肚子里暗无天日，又无观众，没情绪，不过瘾，我便“大闹天宫”——那天，母亲唱完戏，来不及卸妆，就被送到医院迎接我的降生。为了能够早日尽情演唱，我等不及十月怀胎期满，提早来到人间。一出世，我就亮开嗓门，憋了七个月，这回总算过足了瘾，全病房的观众都为我喝彩。
1、登台唱戏是什么意思？（站在舞台上唱戏。）
2、在文中又指什么意思（母亲在台上唱，我在她肚子里唱。）
3、所以登台唱戏后面的——的作用是（解释说明的作用）
4、那么登台唱戏这里的英引号的作用是什么呢？（特殊含义）
B、我刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”。身上围着一条大毛巾，摇摇晃晃几步，两手上下左右比画着，嘴里咿（yī）咿呀呀地乱唱。„„半天没缓过劲儿来。读到这，你眼前出现了一个怎样的小吴霜？（活泼可爱）请你再来读一读。
C、无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出结束。每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎（àng)然。母亲演唱的许多戏文，演唱时的身段、板眼，就这样在不知不觉中学会了。母亲的学生来我家学戏，忘词的时候，趁母亲不在，会向我请教：“小霜霜，这句词是怎么唱来着？” 抓住关键词“兴趣盎然”进行品读。
小小年纪就随母亲到处奔波，艺术的种子早已埋在了我的心里，这是多么让人感动的一幕。那么，你知道文中的我的母亲是谁吗？
3、引入资料
介绍新凤霞，评剧演员。七岁学京剧，十三岁学评剧，十五、六岁任主演。擅演剧目有《刘巧儿》《花为媒》《杨三姐告状》。新凤霞在1952年第一届全国戏曲观摩演出大会期间以《刘巧儿》一剧获演员一等奖。1997年获第十六届“亚洲最杰出的艺人奖”。名言：“台上做戏，台下做人。”
Ｄ、六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、周（zhōu）过去、立起来、横过去，抻（chēn）、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。
1、圈出文中的动词，重点理解“周、抻（chēn）的意思。
2、“为所欲为”一般指什么意思？课文中指什么意思？
3、你从中体会到什么？通过你的朗读把“我”对艺术的执着追求的感情表达出来吧。因为舞台对吴霜有着神奇的吸引力，因为吴霜的不怕苦，不怕疼，所以最终吴霜走向成功。让我们一起来看看成功的吴霜。师出示课件：
吴霜，我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家和作家。早年毕业于中央音乐学院，后留美6年学习西乐。代表作品《光明三部曲》《别为你的相貌发愁》《女人漂亮》《父女惊魂》。著有《别问我的父母是谁》《吴霜看人》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。师：所以作者发出这样的感叹：出示最后一段话。（我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。）生齐读最后一段。
四、拓展延伸
（1）吴霜凭借着对艺术的一腔热爱，永不放弃的勇气，百炼成钢的毅力，在她的人生舞台上演绎了成功。其实，我们每个人都有自己的舞台。医生的舞台就是
战士的舞台就是
教师的舞台就是
学生的舞台就是
希望我们在自己的舞台上能演绎出属于自己的精彩！
五、作业超市
1、了解评剧。欣赏评剧名家名段，陶冶自己的艺术情操。
2、你可能也学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱、书法、绘画、泥塑、雕刻。请你也写一个片段，说说你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。
板书设计：我的舞台
娘胎 床上 侧台 院子 客厅
