沉闷课堂让学生沉闷课堂让学生沉闷课堂让学生沉闷课堂让学生由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“让学生在科学课堂中”。
沉闷课堂让学生沉闷课堂让学生沉闷课堂让学生沉闷课堂让学生““““活受罪活受罪活受罪活受罪””””据了解，1997年前，杜郎口中学在全县23所初中中连续10年排名在后三名，考上高中的人数一直为个位数，而且主要靠复读生。看到农家子弟连个高中都考不上，当地群众对杜郎口中学非常不满，学校面临撤并。杜郎口中学校长崔其升说，他们进行课堂教学改革的动因主要有两条：一是教学成绩太差，二是学生辍学率太高。有一个班，初一时有70名学生，到初三中考前只剩下11人了，其中转学的只有个别学生，大部分学生辍学回家了。崔其升对辍学的学生进行跟踪调查发现，他们辍学的主要原因不是家庭经济困难，不是家庭发生变故，而是他们感到学习困难，不愿意在学校“活受罪”。崔其升说，学生厌学是导致教学成绩不好、辍学率高的直接原因。1998年暑假过后，作为一校之长的崔其升开始进入课堂寻找学生厌学的症结，他发现课堂上往往是教师独霸讲台，一节课滔滔不绝地讲下来，口干舌燥，非常卖力，但许多学生却昏昏欲睡，学生走神、搞小动作的现象非常普遍。教师把学生看作接受知识的“罐装桶”，课堂由教师一统天下，学生像被驯服的小绵羊，只能被动地接受教师传授的知识，激不起学习兴趣，每班有一半学生跟不上学习进度。一个初中毕业生，如果考不上高中，基本上就像是处于半文盲状态。一些学生家长告诉崔其升校长，自己的孩子在学校混了3年，痛苦了3年。加减组合使课堂焕发生机加减组合使课堂焕发生机加减组合使课堂焕发生机加减组合使课堂焕发生机没有讲台的教室，教师不讲课的课堂，学生或站、或坐、或不
