永州市工商职业中专学校养殖专业发展规划_永州工商职业中专

其他范文 时间:2020-02-28 12:07:19 收藏本文下载本文
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永州市工商职业中专学校 【养殖专业五年发展规划书】

为全面提升我校养殖专业的知名度,扩大养殖专业办学规模,改善我校养殖专业办学条件,加强经费投入。使我校学生成为发展我区畜牧业基层技术人才,使我校学生拓宽就业渠道,开拓视野,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《永州市畜牧业的蓬勃发展思路》及《零陵区畜牧业发展纲要》和我校实际,特制定我校养殖专业发展规划。

我校养殖专业1988年开始创办以来,专业基础良好,为高校输送数百名风华正茂的有素质人才进行新造,为本专业进行可持续性发展,做大做强,学校历年来引进人才,开办校内养殖实习基地和校外实习基地,先后投入了60多万元建设养殖专业校内校外实习基地,增添实习实训设备和器材。该专业的师资队伍整体水平较高,师资力量雄厚,本专业教师13名,其中高级教师10人,中学一级教师3人,均属双师型教师。为加快专业建设,做好实训基地建设规划,我校在市区领导的重视下,随着畜牧业在我市、区蓬勃发展的机遇,学校对本专业高度重视。力争培养更多、更优畜牧业精英人才,为服务于当地经济做出更大的贡献,使我校养殖专业成为我区、我市、我省甚至全国具有影响力的专业品牌,我校更好的好展打下坚实的基础。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,进一步解放思想,更新观念,以创建国家示范学校为楔机,以培养复合型专业技能操作人才为目标,以提高教学质量和实习实践为核心,深化教育教学和管理运行机制改革,在专业与课程建设、优秀教学团队建设、增强社会服务能力上创新,在校企合作体制机制、人才培养模式、完善质量保障体系上动脑筋,提高全员素质,提升学校专业品位,建设和谐校园,实现我校及养殖专业又好又快发展。

二、主要发展目标

1、办学规模:到2013年在校生数量保持达300人。

2、专业与课程建设:主动适应畜牧业产业结构升级需要,形成以国家示范级品牌专业、特色专业为龙头。加大课程建设与改革力度,建立基于工作过程的课程体系。

3、师资队伍建设:加强双师型师资队伍建设,建设优秀教学团队;实施双师素质资格证制度,建立专兼教师双向交流、双向培训机制,每年有计划组织专业教师到合作企业锻炼,使双师素质专业教师比例达到90%以上;加大人才引进和青年教师培养力度,培养10名中青年教师骨干、5名在省内、外行业范围内有较高知名度的名师。

4、进行教研教改:为突出我校养殖专业教师的主观能动性,开展本专业教研教改,争取在我省、市、区有所成绩,通过教研教改使我校学生得到实惠,学有所成,使教师提高积极性和主动性。

5、多媒体教学与图书资料建设:把所有教室都建成多媒体教室,图书资料达到120万册,实现教学手段、图书管理现代化。

6、招生与就业:逐步扩大招生数量,提高生源质量,建立与30个养殖场适应毕业生的就业基地,提高毕业生就业率和就业质量。

7、教育教学与人才培养:实施弹性学制教学组织模式,实行订单培养、工学交替等人才培养模式,培养高素质高级技能型人才。

8、平安和谐校园建设:强化师生安全和诚信友爱教育,坚持民主与法治,体现公平和正义,创建平安和谐校园。

三、重点工作 1.专业人才素质

(1)通过规范的技术规程、严格的职业标准强化学生的职业道德,培养诚实守信的职业精神。

(2)通过在艰苦条件下的长时间工作,培养学生不怕脏、不怕累、能吃苦的工作作风。(3)通过制定方案培养学生独立阅读文献、分析总结、提升完善的能力。(4)通过分组工作培养组员共同完成任务,培养与人沟通、协作、组织能力。(5)通过技术方案的设计、实施、总结,培养学生的创新意识。

(6)通过养殖专业实习实训和校外养殖专业基地实习,培养学生自主创新能力。

2、以专业建设、就业指导、实训基地建设

以专业建设、就业指导、实训基地建设委员会和畜牧科技培训中心为支撑,以政策措施、制度规章、激励机制为保障,建立政府主导、行业指导、学校主体、企业参与的校企合作体制机制,促进资源集成与共享,促进校企深度合作,形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制,实现互利共赢、和谐发展。

3、以适应现代畜牧业发展需求为目标,加强专业建设与改革

根据畜牧业发展趋势和我校发展目标定位,制定我校养殖专业建设发展规划。及时跟踪市场需求和行业发展需要,以就业为导向,优化专业设置,加强骨干专业建设,增强学生的就业能力。加大资金投入力度,做大、做强省级品牌专业和特色专业。发挥行业企业和专业教学指导委员会的作用,加强专业教学标准建设。

4、以增强学生职业能力为目标,加大课程建设与改革力度

根据畜牧职业岗位的任职要求,引入行业企业技术标准,进一步改革课程体系和教学内容。积极与行业企业合作,共同开发紧密结合生产实际的实训教材,建立基于工作过程的课程体系,提高课程教学质量。重点加强省级精品课程建设,带动相关课程建设。改革教学方法,融“教、学、做”于一体,强化学生能力培养。加强授课艺术研究,提高课堂教学效果。提高教学手段,加强现代信息技术应用,推进教学资源共建共享,提高优质教学资源的使用效益。加强教育教学研究,形成一批有较高水平的研究成果。

5、创新人才培养模式,培养高素质高技能人才

根据职业岗位任职要求,完善人才培养方案,修订实践教学标准。推行现场教学、项目导向的教学模式,扩建、新建“校中厂”,加大开发 “厂中校”和校外实训基地建设力度。建立学生毕业实习有效运行机制和管理模式,重视学生校内学习与实际工作的一致性,实施校内成绩考核与企业实践考核相结合,加大学生实习督导检查,着力提高实习质量。建立健全由教学质量目标体系、教学资源管理体系、教学过程管理体系、教学质量监控体系和信息反馈体系组成的教学质量保障体系,全面提高人才培养质量。

6、以优秀教学团队建设为重点,全面提高教师队伍整体素质 根据学院发展实际,适度扩大教师队伍总量,进一步优化师生比。加大名师工程建设力度,深化“三个一”工程建设,实施双师素质资格认证制度,加快双师结构专业教学团队建设,重视中青年教师培养和教师的继续教育,加强师德师风建设。

7、狠抓招生就业工作

稳定招生规模,逐步扩大招生数量,不断提高生源质量。科学分析畜牧经济发展趋势,确定重点生源建设基地。强化招生就业工作人人有责的理念,加强就业和创业教育,做好毕业生跟踪调查,办好省畜牧兽医类毕业生就业市场,全面推进大学生创业教育示范院校建设。

8、实施精细化管理,提高办学效益

根据实际,不断完善规章制度,实现管理科学化。加强制度学习,增强制度意识,争做执行表率。积极推进管理运行机制改革,进一步完善内部分配办法,建立健全奖惩机制,特别是创新激励机制,激发全员创新主动性。实施精细化管理,做到人人有职责、件件有标准、事事成精品。

9、加强校园文化建设,创建平安和谐校园

制定校园文化建设规划,确定校园文化建设目标和建设重点。开拓校园文化建设新载体,努力建设体现时代特征和学院特色的校园文化。积极开展和谐校园创建工作,深入开展文明校园、文明班级、文明宿舍、文明科室、文明家庭创建活动。

10、增强社会服务能力,提高服务实效

全面落实教师服务企业责任制,对企业的管理人员、技术人员、生产人员分层次进行培训。加强现代农业技术培训基地建设,开展多形式的人才技能培训,提高服务实效,增强社会服务能力和水平。

四、保障措施

(一)以创新精神求发展,全面加强和改进思想政治教育工作

坚持科学发展,推进我校养殖专业内涵建设,牢固树立“育人为本,德育为先”的理念,把思想政治教育融入到学生专业学习的各个环节,渗透到教学、科研和社会服务各个方面。加强学生心理健康教育,做好学生社会实践活动的组织和管理,提高学生的适应能力和发展能力。

(二)加强指导委员会班子建设,提高科学发展的管理能力和水平

加强我校养殖专业指导委员会班了建设,将形式转变为内容,将被动转为主动,将分散备课和教研转为集体备课和研讨,组织本专业教师认真完成好学校布置的各项工作,定时组织本专业教师开展专题讲座,外出考察,聘请客座专家来我校为养殖专业教师及时充电,开拓教师视野,陶冶教师情操,加强教师凝聚力,使每一位专业课教师和文化课教师积极主动的开展工作。

二〇一〇年六月六日

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