五年级毕业典礼徐菁[1].doc修改_生物信息学作业1doc

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五年级毕业典礼

“金色童年成功起点”2011届毕业典礼

一、活动时间：6月10 日下午

二、活动地点：会场

三、毕业典礼议程：

1、宣布开始介绍来宾

2、第一部分：快乐成长

3、第二部分：感恩生活

4、第三部分：明天再会

甲：六月的暖风，携带着初夏的温情。

乙：六月的校园，洋溢着收获的甜蜜，甲：六月的你，朝气蓬勃。

乙：六月的我，意气风发。

合：六月的母校啊，桃李芬芳。

甲：“金色童年成功起点”向阳育才小学2011届五年级学生毕业典礼合：现在开始！

乙：首先向大家介绍今天前来参加我们毕业典礼的领导和来宾：甲：让我们再次用掌声感谢他们的到来

快乐成长

甲：庄严的教学楼、宽阔的草场，无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时的回荡在校园的上空。

甲：这五年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长

乙：这五年，我们在老师的细心教导下，健康成长

甲：这五年，我们在同学的爱心帮助下快乐成长

乙：今天就让我们找回最美妙的回忆，找回最美妙的纯真，找回最美妙的童年甲：请欣赏五（3）班王如妍等同学为我们带来的健美操：快乐的旋律甲：五千年的悠久历史，孕育了华夏底蕴深厚的民族文化

乙：一篇篇散发着墨香、文质兼美的文章，是华夏文化经久不衰的瑰宝。甲：营造书香校园，诵读美文，让我们在浓浓书香中学习、成长

乙：优美的语文课文，是一首清新的小诗，是一曲悠扬的歌曲，还是一位踏着舞步翩翩起舞的美丽少女。

甲：请看五（2）班表演：美文吟诵。这些美文都是我们从一年级到五年级学的印象最深的课文。

甲：五年来，我们在老师的带领下学习了许多本领。

乙：泱泱中华，浩浩文海，古典诗词，熠熠生辉。

甲：今天，站在这文化的圣殿，请允许我们，用稚嫩而嘹亮的童声，唱响千古流传的不朽名篇。

古诗吟唱五（1）游子吟

甲：作为学生的我们，学习是最最重要的事，但是怎么才能把这件最最重要的事情做好呢。

乙：有句格言是这么说的：播下一种思想，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

甲：五（3）班同学把“学习是一种快乐”作为思想已深深播种在每个同学的心中，今天就让它开花结果吧！

乙：请欣赏五（3）班表演的舞蹈“读书郎”

甲：美文诵读，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕。那应该就是兴起而读，兴尽而止。

乙：更应该是一种心灵的慰籍，是一种感悟的升华，是一种生活的享受。请看五（5）班表扬课本剧：奴隶英雄

甲：每个人都有一段难忘的童年，都有一段欢乐的记忆。

乙：今天五（4）班的同学们将用优美的舞蹈表现出自己快乐的童年。请欣赏舞蹈《56个民族心连心》。

甲：今天我们如此快乐幸福的生活来之不易！

乙：革命烈士是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣、人民的骄傲，他们的精神光照千秋，永垂不朽，我们永远都不会忘记他们用生命换来今天的幸福生活。甲：请欣赏五（1）班的革命烈士诗朗诵

感恩生活

甲：在今天特别的日子里，我们有这么大的进步，首先要感谢教育我们的老师们乙：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

甲：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐

乙：请听五（4）班为大家带来的诗朗诵：谢谢您，母校！谢谢您，老师！甲：感谢老师，他们教会我们知识

乙：感谢老师，他们引领我们书写大写的人

甲：让我们一起来回忆一下五年来教过我们的所有老师

乙：让我们永远记住他们的音容笑貌

甲：今天，就让我们借这机会向我们亲爱的五位班主任献上一束鲜花乙：让我们大声说一声：老师，您辛苦了，我们向您致以最崇高的敬意（学生献鲜花）

甲：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。

乙：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。

甲：我们还要感谢父母给了我们生命，给了我们关爱，给了我们幸福快乐的生活乙：请看五（2）舞蹈：金色的微笑

甲：同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。

乙：是啊！是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。

乙：今天我们也有许多心里话要说，爸爸妈妈，请听听我们的心声，我们将把父母的情记在心里，把感恩付诸在行动上。（学生读信）

甲：作为父母他们也有千言万语要对我们说，让我们都来听一听（家长读信）乙：如果我是风筝，您就是拉动风筝的线。

甲：如果我是一条船，您就是灯塔是港湾。

乙：这就是父母的爱，这就是父母的情。

甲：她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。

乙：亲爱的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们一定报答。

乙：让我们走到我们的父母身边，交换书信，心灵沟通，说说我们的心里话，听听父母的教诲，与父母紧紧拥抱一下，给一个深深的吻，说声：“谢谢您！”。（交换书信，学生父母读信）

师：在父母眼中，我们永远是顽皮的长不大的孩子，对于父母,我们永远有道不完的谢谢, 当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边

耐心地教导我们。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，还是父母。这一切，更让我想起了“游子吟”中的“谁言寸草心，报得三春晖”，我再次提议，请我们全体同学起立，面向父母，深深一鞠躬，大声说：谢谢您，爸爸妈妈，我们永远爱你们。

甲：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田。乙：父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。甲：同学们，请珍惜这份爱吧！因为这种爱只有今生，没有来世。

乙：同学们，请把握这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏！

甲：学会感恩是人性的体现。

乙：懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长！甲：让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝福。

齐：献上我们一首“感恩的心”。

明天再会

甲：感谢您，亲爱的师长，您为我们插上腾飞的翅膀。

乙：感谢您，可爱的母校，您的风帆助我们扬帆远航。

甲：忘不了，那一张张和蔼可亲的面庞，乙：忘不了，那一声声亲切朴实的教导，甲：我们就要告别小学，满载多年来采撷的累累硕果。

乙：我们就要告别小学，承载着母校师生的切切深情。

甲：母校，祝福您

乙：老师，感谢您