鲜花和星星由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“鲜花和星星公开课”。
14、鲜花和星星
江苏省江都区小纪镇宗村小学 沈萍
教学目标：
1、巩固本课学过的生字，学习剩余的生字。
2、有感情地朗读课文，感受课文语言的优美和大自然的美丽奇妙，展开想象，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注和热爱。教学重点、难点：
1、识字、写字和朗读诗歌。
2、引导学生入情入境，感受儿童生活的乐趣和大自然的美好。教学过程：
一、复习导入
1、小朋友，这节课我们继续学习第14课《鲜花和星星》，齐读课题。
2、复习词语
最 满地 真 一朵 一颗 喜欢 花儿 晚上 数着 那里 星星 二、互动探究，感悟文本
（一）走进第一部分，感受鲜花的多和美
1、小朋友们，随着天气一天一天的变热，温暖的春天就要走了，多彩的夏天很快就要来到了，你知道夏天有哪些鲜花吗？
2、看了这些鲜花，你想说什么?
3、出示第1小节，自由读课文。指名读。你们从这一句话中知道了什么？
4、哪些词语告诉我们这些花很多呢？
5、夏天的花儿又多又美, 加上动作自己读一读。指名读。齐读。
6、如果你站在这美丽的花丛中,你最想干什么?(指名学生想像说话)
（二）走进第二部分，感受星星的多和美
1、过渡：我们在草地上看鲜花读儿歌，真是太高兴了，把时间都给忘了。不知不觉就到了晚上，这时，花儿们该怎么样了？
2、谁又会眨着眼睛跑出来呢？
3、你们知道哪些星星的名字?
4、天上的星星怎么数都数不清，课文里是怎么写这些星星的,自己读一读。出示第二小节。想想这一小节和前面内容有哪些相同的地方？提问。指导朗读。
5、说一说天上的星星一闪一闪的，像什么？
6、齐读全文。
三、拓展延伸，运用语言。
1、（出示草原牛羊图）说说图上画了什么？
老师很喜欢这幅画，所以就仿照着课文写了一段小诗。我只写了一半，你们能帮我写完吗？
出示：我最喜欢草原上遍地的___________：这里___________，那里___________，真比______________________还多。
2、课件出示一组图片。
出示：我最喜欢___________：这里___________，那里___________，真比______________________。
请小朋友选择自己喜欢的一幅图，与小伙伴合作，像老师一样仿照着课文口头说一首诗。（小组合作）
指名交流。
四、指导写字（都是左右结构的字）晚 数 颗
五、课堂总结
