写作训练：妙写风景由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“写作训练妙写风景”。
写作训练
行走在山水之间——妙写风景
方法一：亲近自然，记住不同时间、环境下景物的状态特征。自然山水，同样具有生命，随着天气和环境的变化，它们也如同人一样，会呈现不同的“表情”。因此，要写好风景，首先要做个有心人，仔细观察这些变化，同时调动自己感受美的每一个细胞！
例：秋天的草原，是金色的。草原无边无际，在阳光下变幻着颜色：随着厚薄不一的云彩的遮挡以及云彩的飘散，草原或是淡金色的，或是深金色的，又或是金红色的，有时甚至还是黑色的。而当云彩的遮挡不完全时，草原在同一时间里，会一抹一抹地呈现出许多种颜色。草原有时是平坦的，一望无际，直到无限深远的天边。有时，却又是起伏不平的：这里是低洼，但往前不远就是高地，而高地那边又是很大一片洼地，草原展现着十分优美的曲线。因地势的不同，在同样的太阳下，草原的颜色却是多种的。
批注：用不同的颜色来描述“随着厚薄不一的云彩的遮挡以及云彩的飘散”而变幻着的草原之色，直观且富有动感。
方法二：风景本身是不能说话的，我们要发挥自己的想像力，让万事万物在心中复活，换句话，就是要学会和它们对话，最终随喜而喜，随悲而悲„„
例：寒风把田野吹出一派荒凉。天空下的田野显得寒酸而丑陋。灰白的土地很寂寞地听着稀疏的枯草发出的沙沙声。乌鸦在细长的田埂上，摇摆着走，寻觅着食物。天空本身也单调得乏味。
秀秀的心情也常常阴着。
她不能常常走到大柳树下了。因为她不能长久地抵御长驱直入的寒风。冬风也坞地扯去了大柳树的叶子，使它赤条条地立在天空下。她觉得，每当自己来临时，它总竭力要给她一点温暖，然而它终于不能，于是显得痛苦万分，到处布满皱纹。
批注：灰白的土地是寂寞的，冬风“无情”，“疼爱”她的灵树因为不能给予她温暖而露出痛苦的皱纹。借助想象力读懂风景的表情。
方法三：当画面中有太多的景物需要描绘的时候，不要眉毛胡子一把抓，不经思考便随意堆积。或由远及近、由近及远，或移步换景、定点换景，或全景式、选景式„„没有固定的模式，因为每个人的观察角度是不一样的，但一定要有层次感。
例：河水因夜色的苍茫似乎浩大起来。偶尔驶过夜行的木船，那隐隐约约的帆，如同夜空下飞行的倦鸟的巨翅。似乎能看见对岸，但也不过是烟树迷离，村落恍惚。只有那些微红的灯火向人说明着，岸那边不有一个无垠的世界。几只忘了归路的家鸭，在芦苇丛里栖息着，不知是受了鱼的惊扰还是受了动物的惊吓，拍着翅膀，朝河心游去。后来，就聚浮在远离岸边的水上，发出一种无家可归的鸣叫。再后来，就游远了，“呷呷”的叫声响了许久才终于彻底消失。
批注：由远及近——从夜色苍茫下的河水到芦苇中栖息的家鸭，动态地描写景物，使画面浓淡相宜、错落有致。
方法四：请修辞来帮忙。拟人、比喻是最常用的修辞手法，也是最有效的表达方式。情景交融，有时也强调要化技巧于无形，因此总体来说，使用暗喻、借喻、隐喻，隐藏拟体，通常会显得更加自然含蓄。中考作文题举例：
一、运动我们的双脚，我们在前行；停下我们的双脚，我们在观察、思考；
当我们停下脚步的那一刻，眼前是一个多姿多彩的世界，脑海会有各种各样的联想。请以“我站在＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。作文前，先把题目补充完整。
二、请以“走进＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章，先将题目补充完整然后作文。
三、阅读下面的文字，根据要求作文。
墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、篱笆墙、玻璃幕墙、花墙、城墙等；也有精神的墙，如沟通的墙障碍、法规的限制、做人的原则、道德的底线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全；拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。
墙的故事
初夏的第一场雨刚走，空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩，到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。这感觉是柔滑的，像丝绸拂过人们的脸庞。
（批注：以感觉与风景，令人眼前一亮。作者开篇便展现了不俗的文字功底。）
在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。墙外，胡乱地堆着大大小小的石砾，混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。出于好奇，我抬头望了望墙内，有些吃力，但并不高的墙放行了我的目光。
天啊，那是怎样的一个妙处啊!一个废弃的小院，房根下挤着一簇肥嫩的蘑菇，旁边生着几丝娇柔的绿草，中间还点缀着不多的细小的花儿。花儿并无艳色，但几瓣纯净的白环绕着那细柔柔的金黄的花蕊，是怎样的一种灵韵啊!我凝视着，不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知。脑中突然闪过“一枝红杏出墙来”的诗句，却觉得那红杏太呆：墙内不比墙外好上百倍?（批注：色彩叠加：绿、金黄、白、红。平实的描写中自有绚烂之处。）此后，一直难忘这奇遇。于是，在一次雨后，我又来了。哪知，却又有了变数。
（批注：此句意味着风景的变换——眼前风景之变换导致了内心风景也在悄然转变。）
墙被拆了。
一堆残碎的墙的肢体中，夹杂着曾经的花儿，曾经的草和曾经的一切。泥水流淌着，我无须再费力伸头去看了，他已无了上次的惬意。草就是杂草，花儿就是野花儿，长在泥地里，看不出什么美来。我怅然若失。
不久，却似悟出了什么味道来。有道是“距离产生美”，莫不是那在作怪?隔墙而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。没了那隔膜，一切都尽在掌握，却又没什么意思了。这人可真爱作践自己，得不到时，什么都好;可得到了，却成了无用的东西。
（批注：从风景变化中领会禅意，哲理性的结尾令人回味。）
风轻飘飘的，空气还是那么清新，但好像有什么不一样了。为什么呢?我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去。
（总评：情景交融，有序描写，多种修辞，色彩叠加。）
训练题目：
请以“风景这边独好”为题，写一篇文章。要求：字数600字以上。
