我与我的学生古丽加妮_我与我的学生们

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我与我的学生

----------古丽江

自古以来,在说到师生关系的时候,人们首先想到的字眼总是“师道尊严”,总是要求学生要尊重老师。而今天,我们要求老师“尊重学生,待生如友”。这不仅是师生关系的进步,更是时代的进步。尊重,是一缕春风,是一泓清泉,是一种人文关怀,是一种精神力量。只要有尊重在,就有人间的希望在,就有未来的希望在,就有成功后的继续奋进,就有失败后的东山再起!对于学生来说,老师一句尊重的话语、一个关爱的眼神、一个真情的爱抚、一个亲切的微笑,都会激发起他们积极向上的渴望,焕发出不断前进的力量!这,不正是我们孜孜以求的教育效果吗?

是的,在教育教学中,我们常常会遇到不如意的事情。如个别学生不听话、教学成绩不理想等,这些都是很正常的。在教学中,很难有常胜将军,关键是如何对待。学生的每一次考试,每一次作业,都代表着过去,不代表将来。我们要及时地找出失败的原因并加以弥补。

“工作是一种乐趣时,生活就是一种享受;工作是一种义务时,生活就是一种苦役。”高尔基如是说。今天,我终于理解了。

作为一名教师,在我和同事们的身上,每天都在发生着许多的故事。在这些故事里,孩子们长大了,我一个人面对太阳,眼中就是阳光灿烂;如果背对太阳,看到的将永远是自己的影子。无论对待成功还是失败,都要有一个良好的心态。教育家魏书生说:“埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教,常常是我们方法太少。”

是的,在教育教学中,我们常常会遇到不如意的事情。如个别学生不听话、教学成绩不理想等,这些都是很正常的。在教学中,很难有常胜将军,关键是如何对待。学生的每一次考试,每一次作业,都代表着过去,不代表将来。我们要及时地找出失败的原因并加以弥补。

2012年11月22日

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