龙沙小学阳光少年评比内容由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学音乐阳光下的孩子”。
龙沙小学“阳光少年”评选活动内容
一、指导思想
通过“阳光少年”的评选表彰活动，构建健康活泼的校园文化，促进全体学生的和谐发展。评选一批“勤奋好学，积极向上，健康活泼，诚实守信，顽强拼搏、乐于奉献，勇于探索、富有创新活动”的新时期阳光少年，为学生树立典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。
二、评选范围：全体学生
三、评选基本标准：
德智体美全面发展，综合素质好；自尊自信，积极探索，勤奋学习，富有生命活力和进取精神；具有良好的品行，有较强的社会责任感和鲜明的时代感；事迹突出，特色明显，师生认可，社会反映良好。
四、基本原则为：对学生评价内容多元化既重视学生的学习成绩又重视学生思想品德等多方面潜能的全面发展，注重学生的创新能力和实践能力，评价标准注重对学生的统一要求，又注重学生的个体差异和发展的不同需求，为学生有个性有特色发展提供一定的空间。
五、具体参照：
1、阳光爱心少年
富有社会责任感，乐于助人，拾金不昧，积极参加社会公益活动的、积极为班集体做好事的学生典型诚实守信，言行一致，平等待人，与人为善，抵制班级或个人的不良习惯，看到班级或同学的的不良行为敢于劝说和制止，公益劳动热情高，见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为进行劝阻，发现违纪行为及时报告。
2、阳光礼仪少年
自尊自爱，文明礼让，尊敬师长，团结同学，尊老爱幼，尊重邻里，诚实守信，友爱协助的学生典型；课间开展轻松愉快的活动，不打闹，不大声喧哗，上下楼梯不拥挤不推搡，佩戴红领巾。
3、阳光好学少年 热爱学习，遵守规章，勤奋好学，勤动脑动手，爱科学、用科学，乐于创新，上课认真听讲，独立完成作业，学习有方法，喜欢阅读有意义的书报，成绩优异的学生典型；
4、阳光健康少年
热爱生活，身心健康，充满活力，积极参加体育锻炼、大课间认真做好广播操，队列行进动作标准，精神饱满不懈怠的学生典型；
5、阳光才艺少年
多才多艺，有健康的审美情趣和文体专长，积极参加学校的为你活动，能够成为班级的文艺骨干，关心和了解社会积极参与社会实践活动的学生典型；
6、阳光科技环保少年
环保知识丰富，具有强烈的环保意识，在日常的学习中能够做到废物利用，积极参与环保活动热爱劳动，有科技创新的意识，平时注意观察，能自己动手制作一些小发明。
7、阳光勤俭少年
艰苦朴素，勤俭节约，不乱花钱，不带零食、吃零食，不攀比，不浪费；爱护公物，能保持勤劳节俭的优良品质的学生典型。
8、阳光勤劳少年
热爱劳动，积极参加各种劳动。认真做好班级值日，将教室包干区打扫干净能主动帮助家长做一些力所能及的家务劳动，争取自己的事情自己做，在公共场所看到垃圾能主动捡拾。
9、阳光孝敬少年
孝敬父母，尊敬长辈；能主动承担力所能及的家务劳动；懂得珍惜父母的劳动成果，体贴父母的疾苦，勤俭节约。
10、阳光进取少年
学习目的明确，态度端正，勤学好问，学习成绩持续进步或思想表现进步显著，能够正确的对待失败和挫折，能够及时总结进步原因，并与同学共享。
1、班级开展“阳光少年”评选
评选等级：一级：星星
二级：月亮 三级：太阳
一级：3颗星获得一个月亮，4个月亮获得一个太阳，利用每月第三周班队会在获得太阳标志的学生里评选出前10名为本月阳光少年，同时将在每天的早上利用10分钟的时间不同年组将在早上推出的“阳光少年的成长故事”里进行个人事迹演讲，让全校师生了解个班阳光少年候选人的成长故事。
要求：
1、个班要在班级创设争当“阳光少年”评比台，有完整的评比要求、评比细则，成立评审小组。
2、在评比过程中要树立榜样，在评比过程中公平公正。
3、2、阳光志愿者集体奖
为了让同学们更加热爱我们的城市、我们的校园，让队员们更加具有一刻强烈的责任心，学校以中队为单位开展“阳光志愿者”活动，希望通过活动能够让同学们服务于校园，服务于社会，做一个合格守法的小公民。具体要求如下：1、2、3、4、树立远大理想、弘扬志愿精神，热心志愿服务活动。积极参与志愿服务工作，具有良好的开拓创新意识。服务对象明确，有活动计划、总结，活动效果显著。
志愿者有明显标志，能够发挥良好的模范作用，能够得到服务者的赞誉。
支援者活动，树立学生的服务意识，开拓视野，增长见识，在活动中去体验区实践，可以成长
