随堂听课之我感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师随堂听课心得体会”。
语文随堂听课感想
角奎镇中心小学
依照语文组教研计划确定的主题，分期开展活动。本次活动的主题是：围绕“三环双效”教学模式，交流“5--6年级随堂听课感想”我们语文组的老师，根据学校开展的示范课、过关课、竞赛课等活动，在听评课的基础上，深入课堂进行了一周的听课、评课活动。现将老师们几点感受供大家分享。
低段组：
1、几位老师觉得在小组合作这一环节的问题，几乎都是老师事先预设好的，而不是学生在自主学习中怎正不能解决的问题。
1、普遍存在的问题是成绩好的同学在动而成绩差的同学只能是旁观者，没有真正的参与到学习活动中去。
2、建议高年级课堂中，可以让一部分学生先学好，但要强调学好的同学把学习方法告诉组内的其他同学，让大家共同享、共同进步。
3、建议低年级课堂中的小组合作学习，学习方法的积累离不开老师的传授，让先学会的同学再去教组内的其他同学，对于那些不爱回答问题的同学只要能把别人的话复述一遍都要给予鼓励。
中段组：
1、老师们在课堂中展现的“三环双效”课堂模式结构完整。
2、学生小组合作时，参与度高，小组合作意识强。
3、建议多挖掘课堂生存资源。
高段组:
1、随堂听课，就是感受最真实的“原生态”课堂。真正知晓了老师们平常是如何组织教学的。
2、在所听的每堂课中“三环双效”模式里的自主学习与合作探究环节已自然形成。
3、建议在小组内让先学会的同学教经常处于被动的同学。
