张凯实践活动后来改的~由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“综合性实践活动修改”。
我省农村“留守儿童“生活状况调查
实地调查时间2014年月日至月日 实地调查地点河北省廊坊市华北油田第五中学
河北省张家口市第六中学
河北省唐山迁安
2014.07.18
统一的T恤、牛仔裤，帽子
1、成立调研小组（“心手相连助成长”实践小分队）鼓气助威（加油照片、出发照片）（车站，村头集体照片）
2、设计问卷（打印出来10份）
“心手相连助成长”实践活动调查问卷
你好！这是一份问卷调查．你的意见相当宝贵，就你的个人情况和感受如实填答．此问卷不记姓名，调查结果仅供学术研究使用，绝对保密，谢谢参与!
1、你的年龄____ 性别____
2、你主要和谁生活在一起?()
A(外)祖父母 B 亲戚 C 爸爸 D妈妈 E 自己住
3、按出生顺序你在家里的兄弟姐妹中排行位置?()
A 独生子 B 老大 C 最小 D中间
4、平常喜欢看课外书籍吗?()
A 喜欢 B 不喜欢
5、你多久和父母联系一次?()
A 平均一周一次 B 平均每月一次 C 不定时的经常联系 D 很少联系
6、你是否担心父母在外打工的人生安全?()
A很担心 B有点担心 C不担心
7、你的学校一周有几节思想品德教育方面的课?()
A 没有 B一节 C两节 D两节以上
8、你的未来理想有几个？()
A 没有 B 一个 C 两个 D 两个以上
9、如果遇到困难,你会采取什么方式解决?()
A 求助老师 B 求助同学 C 求助亲戚 D 自己解决
10、如果考试没考好,大多情况下,你认为是什么原因造成的?()A自己平时不够努力 B没有老师或家长指导 C自己本来就不行
11、你在学校里,和你玩得好的同学多不多?()
A 很多 B 一般 C 很少 D 没有
12、你觉得自己在学习上和你最好的朋友相比情况怎样？()
A 比他（她）好 B 没他（她）好 C差不多
13、你觉得老师和同学喜欢你吗？()
A 老师喜欢我 B同学喜欢我 C 都喜欢我 D 都不喜欢我 E 不知道
14、你平时做家务吗？()
A 经常做 B 偶尔做 C 不做
15、父母平均一年在家住的时间是
A、五天内B、十天内C、二十天内D、二十天以上
16、与父母的沟通属于
A、经常沟通B、很少沟通C、无法沟通
17、你希望父母多久和你沟通一次
A、每天B、一周C、一月D、一月以上
18、你对父母外出打工的态度是
A、支持B、不支持C、无所谓D、不表态
19、你觉得父母不在身边对你最大的影响是什么
A、孤单没人聊天 B、生活没人照顾 C、学习没人指导监督 D、其他
20、父母外出打工对你的上学，不利影响的程度
A、很大B、较大C、较小D、没有
21、你上学方便吗？ A、方便B、不方便
22、你是住校生还是走读生？ A、住校B、走读
23、你和同学之间的关系怎么样？
A好B、不好C、一般
24、课间休息时你是否经常和同学一起玩耍？
A、经常B、偶尔C、从不
25、你下课休息时干什么？
A、看书B、发呆C、睡觉D、玩耍E、其他
26、你和老师经常沟通吗？
A、经常B、偶尔C、从不
27、你最愿意与谁分享你的心事？
A、老师 B、同学C、不分享D、父母
28、上课时，你是否积极回答问题？
A、非常B、一般C、偶尔D、从不
29、当你对你的学习成绩不满意时，你焦虑吗？
A、十分焦虑B、焦虑C、一般 D、无所谓
30、你是否会心甘情愿的接受老师对你的批评和建议？
A、接受B、有时接受C、不接受D、排斥
31、由于父母不在你身边，你会不会觉得受到其他同学的歧视？ A、是B、不是
32、你平时开心吗？
A、很开心B、比较开心C、不开心D、没有感觉
33、你面对困难时会怎样？
A、总是勇敢地去克服它
B、多数时间能够勇敢地去克服它
C、多数时间不敢去克服困难一有困难就感到非常害怕、不敢去克服
34、你与家里人的关系如何？
A、非常融洽B、比较融洽C、比较一般 D、比较冷漠E、矛盾尖锐
35、你想过不到学校读书吗？
A、很想B、偶尔想C、不想D、没考虑过
36、对于家务事，你是
A、经常主动帮着做B、家人要求才做C、偶尔做 D、从不做
37、你的玩耍方式是
A、和家人一起玩B、和同学一起玩C、单独玩D、和邻居伙伴玩
38、你最想对爸爸妈妈说的一句话是？
_________________________________________________________________
3、准备网络问卷。（近景：调查时照片、调查结果）（群体人员
在一排电脑做网络调查—远景）
把问卷给第一调查网，进行网络问卷，问卷人员7-12岁儿童。
4、准备十个本、十根笔
2014.07.19（录像）
1、老师采访（学校场景）老师您好：1、留守儿童在学校的表现怎么样？回答：他们确实存在一定问题，如上课听课不集中，不爱与人沟通，作业情况不太好。
2、学校对留守儿童是否有特殊的教学方式？回答………….2、村委会人员采访：
1、村里留守儿童数量？还是很多的，占儿童数量的一半。
2、村里采取什么措施进行关怀？我们村委会人员会经常去看望他们，逢年过节会送一些慰问品。
3、手机通话：妈妈我想你了，宝贝我也想你了，你什么时候回
来啊？
等妈妈打完工就回去，在家要听爷爷奶奶的话，在多说几句话，最好小孩子假装哭，抹眼泪就可以。然后团队人员接电话，介绍团队说明活动的意义，希望多回家看看，关注孩子的成长 2014.07.201、由全体队员在------将留守后儿童召集在一起（一个留守儿童的家），组建临时小课堂，和他们讲述自己生活的故事，让他们谈论一下自己的梦想，讲述一下自己的生活习惯，在讲述的过程中，我们会记录他们所说的话，通过他们的话去了解他们的生活不良习惯、心理障碍、然后由队员讨论怎么解决各种问题，然后帮助他们改善。（群体合影和儿童，坐在或家长蹲坐在学生的后面听讲）
3、由全体队员进行联谊和小朋友们一起活动。（照片、游戏照片、几个游戏）（丢沙包、五角一块一块五）培养他们的集体观念和肢体协调性，让他们知道自己并不孤单，很多人都在关注自己，引导他们积极向上。
2、爷爷奶奶的采访；
1、孩子父母多久回来一次？大概半年左右回一次家
2、父母回来的时候孩子是什么样的状态呢？孩子很开心、但是不怎么沟通、很陌生。唉。。其实孩子很可怜的。。。（找2个人）另一个人的问题和回答
3、调查：村里的人员（2个人），市里陌生人（2个人）的看法
（问题找好？录像）、（群体在调查问卷的照片）
4、生活场景再现：自己做饭、写作业、洗衣服、发呆、看父母的照片想念他们。
2014.07.211、让父母看到孩子后，抱在一起，互相告诉对方自己想他们了，给父母和孩子一些单独在一起的时间。（看看胖没胖、长高没有、）
2、让父母和孩子一起做午饭，其中父母和孩子会享受到在一起的快乐，记忆他们的点点滴滴，然后享受大家一起做的饭。
3、下午进行亲子活动，例如
1、妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。
2、猜词条（准备三四个）
2014.07.221、上午让留守儿童制定一个自己的梦想然后写在纸上，叠成纸飞机交给队长保管，让他们的梦想飞翔。我们会定期长期回访他们，完成梦想的颁发小礼品。
2、每人赠送名著书、笔、玩具，增加他们的知识和生活乐趣
3.志愿者们拉住孩子的手，不断地叮嘱话语，（。。。。强调哥哥姐姐会再回来看你们）
