糖果仙子舞曲实录由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“欣赏糖果仙子舞曲”。
糖果仙子舞曲教学实录
教学目标： 感受《糖果仙子舞曲》的奇幻色彩
认识钢片琴及其感受清脆的音色
跟随《糖果仙子舞曲》音乐进行节奏伴奏 教学重点：感受《糖果仙子舞曲》的奇幻色彩
认识钢片琴及其感受清脆的音色 教学难点：
跟随《糖果仙子舞曲》音乐进行节奏伴奏 教学过程：
一 师生问好：亲爱的同学们大家好，让我们一起到童话王国旅行吧。
二
导入
随音乐律动。
教师：表演真出色！糖果仙子姐姐可喜欢你们的表演了，所以她也为你们准备了一份特别棒的礼物。
二 新课
1，初听乐曲，感受音乐奇幻神奇色彩。
教师:哇，我们仿佛来到糖果仙境，你们喜欢这些精灵吗？老师也喜欢他们曼妙的舞姿，下面，我们一起到糖果世界，欣赏《糖果仙子舞曲》。2，复听乐曲，闭眼睛用心欣赏。
提示同学们闭上眼睛，用心聆听，及时规范课堂聆听习惯。
教师：请慢慢睁开眼睛，好听吧，神奇吧！这段优美的乐曲还有一个好听的故事。3，播放《糖果仙子舞曲》，讲胡桃夹子的故事。教师：这段美妙乐曲就是糖果仙子舞蹈的音乐，请在欣赏一次 4，再听乐曲，感受乐曲的奇特音色。
教师：你们发现了吗？这段乐曲中听到什么特别的音色？（播放一下段钢片琴出现音乐），谁知道是用什么乐器演奏的？ 5，认识钢片琴。播放钢片琴的视频。
教师：同学们一起说他的名字，音色清脆响亮呢还是低沉浑厚？下面我们跟随（演奏的）大哥哥一起演奏钢片琴吧。伸出双手十指，演奏清脆响亮的钢片琴。6，播放钢片琴的视频，模仿演奏。
（三）分段聆听
1，听A段，钢片琴音色出现时座机器娃娃动作。
教师：好，下面我们大家玩一个模仿糖果娃娃的游戏好吗？可爱的糖果们起立。2，随琴声，模唱主题旋律。
教师：随老师琴声一起来，用“叮叮叮”的声音模仿这段奇幻音乐。
（四）聆听B段
同学们用歌声和舞蹈表现了可爱的糖果仙子们，接下来的音乐会发生什么故事？ 1，听B段音乐，感受音乐的奔放。
教师：糖果仙子们的热情感染了我们，请随老师一起，加入热情的队伍。2，复听B音乐，在听到重音时随老师一起挥拳。
（五）聆听再现A 教师：同学们表现很出色，糖果仙子再次邀请大家进入曼妙仙境。1，聆听第三段音乐，做双手指模拟走路动作。
2，聆听全曲，随音乐做动作（A段机器娃娃----B挥拳----再现A手指走路）
（六）表现音乐
邀请三组同学，一组表演A段旋律，二组表演B段音乐，三组表演再现A段音乐，（七）拓展
讲解柴可夫斯基生平及主要创作
欣赏糖果仙子《芭蕾舞》，3D《胡桃夹子奇幻之旅》 八 小结
