新和县教学能手研赛方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学能手比赛活动方案”。
学语文阅读教学研赛的活动方案
根据县教育局教研室《关于开展阿克苏地区汉语言小学数学教师素养大赛及小学语文阅读教学研赛的通知》精神和相关要求，结合我县的实际情况，经研究，以我县小学汉语文教学能手培养工作室为依托，开展新和县汉语言小学数学教师素养大赛及小学语文阅读教学研赛活动。为此，县、乡镇需根据县教研室的要求进行评选推荐，现制定如下方案：
一、参赛条件
原则上教龄三年以上本学科教师；热爱本职工作，教学成绩突出，专业基础扎实，富有进取和创新精神。
二、参赛时间和地点
参赛时间：9月15日-16日 参赛地点：新和县第二小学
三、参赛对象：
二校、桑塔木小学（名额不限）
三、比赛内容及规程
（一）小学数学教师素养大赛
大赛分“理论素养测试、教育叙事、粉笔字书写、课件制作及应用、微型课”五个部分，总分为100分。具体内容及各部分所占分值如下：
1．理论素养测试（20分）
现场笔试，考查内容涵盖小学数学教师根据专业要求应掌握和运用的知识、技能及专业理论，测试时间40分钟。
2．教育叙事（10分）
围绕一个主题，讲述身边教育故事或课堂教学中的亲身经历，通过故事阐述出某个教育观点或理念（教育叙事可自行提前准备，要求脱稿，但需准备纸质版稿件提交会务组），限时5分钟。
3．粉笔字书写（10分）
书写内容包括20个给定汉字、字母、数学算式或数学符号，一个作图（作图工具活动主办方准备），限时5分钟。（参赛选手黑板自备）
4．课件制作及应用（30分）
以一节课为单位，现场自行独创制作课件（无网络），时间为一小时。多媒体课件内容要求体现新课程理念，内容设计丰富，能充分调动学生的积极性，激发学生的求知欲，拓展学生的想象力，课堂情境生活化、趣味化，生动高效，时间掌控合理，使用操作便
利，教学效果好（参赛教材以人教版数学五、六年级上册教材为主）。
5．微型课（30分）
参赛教师根据制作的课件上微型课，微型课时间不超过15分钟。
（二）小学语文阅读教学研赛
每位选手限时40分钟，其中课堂教学35分钟，课后说课及答辩5分钟。
1.课堂教学：参赛选手带课参赛，赛课内容以人教版小学语文1-5年级上册教材为准，赛课时间35分钟（请与教学进度相符）。参赛选手可提前准备课件、教学设计及教具等，教学设计纸质版一式三份于报到当天交会务组。
2.说课及答辩：参赛选手于课堂教学活动结束后，进行现场说课，评委根据参赛选手课堂执教情况提出相关问题，选手进行答辩，本环节限时5分钟。
三、其他要求
1、各学校要高度重视，做好此项工作。
2、参赛教师请于9月15日下午北京时间5:00到新和县第二小学三楼会议室抽签、安装课件等。
新和县第二小学汉语文教学能手培养工作室
二0一五年九月七日
