名词变复数以及动词的几种形式的变法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“名词变复数的变法”。
名词变复数规则变化
1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps，bag→bags等；
读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。
例：friend→friends;cat→cats;style→styles;sport→sports;2．以s，x , ch，sh 等结尾的词加“es”，如bus→buses，watch→watches等；
统一加读[iz]。
3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies等； 加读[z]。
以元音字母＋ y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys，holiday→holidays，4．以o 结尾的名词变复数时：
a）加s的名词有：photo→photos，piano→pianos，radio→radios，zoo→zoos b）加es的名词有：
potato→potatoes tomato→tomatoes 5．以f或fe结尾的名词变复数时：
a）加s的名词有：
roof→roofs
b）去掉f，fe 加ves的名词有： half→halves knife→knives
leaf→leaves wolf→wolves(狼)wife→wives（妻子）life→lives（生命）
尾音[f]改读[vz]。
名词复数的不规则变化
1）child---children
foot---feet
tooth---teeth
mouse---mice
man---men woman---women
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。
如： an Englishman，two Englishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；
2）单复同形 如：
deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin
但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars;a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，4）以s结尾，仍为单数的名词，如：
a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
b.news 是不可数名词。
c.the United States，the United Nations 应视为单数。5)表示由两部分构成的东西，如：glaes(眼镜)trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双);suit(套);a pair of glaes;two pairs of trousers
6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼
动词变第三人称单数形式的规则
动词，在英语众多词汇中堪称变脸的高手，遇到不同的人称、数和时态，它总会以不同的面孔登场。本期将重点向同学们介绍在一般现在时的句子中，当主语是第三人称单数时，英语动词的变化规则。
一般现在时的肯定句中，主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上，其规律大体有三点：
1.一般情况下，直接在动词词尾+s，例如：get→gets;take→takes 大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。如： ①stop－stops [s];make－makes [s] ②read－reads [z];play－plays [z]
2.以s, sh, ch, x, o 结尾的动词，在词尾+ es，例如： teach→ teaches;fix→fixes;go→goes
以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如：
teach－teaches [iz];watch－watches [iz] 以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如： go－goes [z] do－does [z]
3.以辅音字母+ y 结尾的动词，变y 为i，再+ es，如：study→ studies;try→tries
以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如： fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z];worry－worries
除上述规律外，还应注意下面三点：
1.动词 have，遇到主语是第三人称单数时，要用 has； 动词 be 的第三人称单数形式是is。
2.含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时，要用 doesn't + 动词原形，如： He goes to school at six in the morning.(变否定句)→ He doesn't go to school at six in the morning.3.对含有动词第三人称单数形式的句子提问时，要用助动词 does，如：
She goes home at five every day.(对划线部分提问)→ When / What time does she go home every day?
综上所述，只要我们洞悉了英语动词第三人称单数形式的变化规则，在一般现在时的句子中，我们都能从容应对，客随主“变”了。
下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。如：
1、do [du:]－does [dz]
2、say [sei]－says [sez] 以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是[s]，[z]时，加“s”后字母“e”发音，与所加“s” 一起读做[iz] 如： close－closes [iz]
二、对比词形变化中原词词尾变化之异同： 变“y”为“i”现象 双写最后辅音字母现象 例词： ①baby－babies ②carry－carries ③study－studying
be动词包括：am，is，are。第三人称单数用 is； 过去式为 was；复数用are，过去式为were 一般现在时中的动词第三人称单数形式】
在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：
一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如： He likes watching TV.他喜欢看电视。She has lunch at twelve.她十二点吃午餐。It looks like a cat.它看起来像只猫。
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如： ①Han Mei looks like her mother.韩梅看起来像她的母亲。②Beijing is in China.北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes.王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或“this / that / the+单数可数名词”作主语时，是第三人称单数。如：
①A horse is a useful animal.马是有用的动物。②This book is yours.这本书是你的。③That car is red.那辆小汽车是红色的。④The cat is Lucy's.这只猫是露茜的。
四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this，that作主语时，是第三人称单数。如： ①Everyone is here.大家到齐了。
②There is something wrong with the watch.这块手表有毛病。③This is a pen.这是一支钢笔。④That is an eraser.那是一块橡皮擦。
五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如： ①The milk is in the gla.牛奶在玻璃杯里。②The bread is very small.那面包很小
【动词变现在分词的规则】一般情况下，直接在动词后加－ing work----working sleep-----sleeping study-----studying 2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ing take-----taking make-----making dance-----dancing 3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ing cut-----cutting put-----putting begin------beginning 4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－ing lie-----lying tie-----tying die-----dying 动词变过去式的规则
表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：
（1）一般情况下，动词词尾加-ed，如：
worked played wanted acted
（2）以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：
lived moved decided declined hoped judged raised wiped
（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：
studied tried copied justified cried carried embodied emptied
（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：
stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped
（5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。gogot，buy – bought买，come – came来，fly-flew 飞，is/am-was，are-were，see-saw看见，bring-brought带来，do-did做，teach-taught教, think-thought 想say-said说,sit-sat坐.read-read读,eat-ate吃,give-gave给, ,tell-told告诉,write-wrote写 ,find-found发现,hear-heard听见,know-knew知道,put-put放，穿,grow-grew长大,take,took带,catch-caught接住,come-came来become-became变成,swim-swam游泳，sweep—swept扫，sing—sang唱，draw—drew画，★ 形容词比较级和最高级的构成：
1.一般在原级后加er 构成比较级，加est构成最高级。
e.g.small smaller smallest
young younger youngest
2.以不发音的字母e 结尾的形容词，直接加r 或st 构成比较级和最高级。e.g.nice nicer nicest
late later latest
3.以辅音字母+y 结尾的形容词，变y为i，再加er 或est, 构成比较级和最高级。e.g.busy busier busiest
heavy heavier heaviest
4.在重读闭音节中，末尾只有一个辅音字母的形容词，要先双写这个辅音字母，再加er或est，构成比较级和最高级。
e.g.hot hotter hottest
big bigger biggest
5.个别形容词的比较级和最高级是不规则变化，需个别记忆。
e.g.good(well)better best
bad(badly, ill)worse worst many(much)more most little le least
far father farthest 或 further furthest
