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小学数学法制教育渗透点
五年级数学 渗透点☆
学科内容
五（上）第一单元认识负数第一课时练一练第五题
☆可渗透的法制内容
《中华人民共和国环境保护法》
第十七条 各级人民政府对具有代表性的各种类型的自然生态系统区域，珍稀
濒危的野生动植物自然分布区域，重要的水源涵养区域，具有重大科学文化价值的质构造、著名溶洞和化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹，以及人文遗迹、树名木，应当采取措施加以保护，严禁破坏。
第四十四条
违反本法规定，造成土地、森林、草原、水、矿产、渔业、野生
植物等资源的破坏的，依照有关法律的规定承担法律责任。
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教学要求与方法
要求：知道或懂得运用。
方法：利用信息技术，创设情境教学。
☆
示例或说明
利用多媒体展示第五题的图片，让学生说说图片上的温度，再说说这是地球上
哪儿？在解说南极的气温与气候时，相机向学生介绍地球两极的冰川的变化情况，介绍《中华人民共和国环境保护法》的相关内容。
渗透点☆
学科内容
五（上）第七单元除数是整数的小数除法75 页练一练第3题。
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可渗透的法制内容
《中华人民共和国体育法》
第五条
国家对青年、少年、儿童的体育活动给予特别保障，增进青年、少年 儿童的身心健康。
第二十二条
学校应当按照国务院教育行政部门规定的标准配置体育场地、设
和器材。学校体育场地必须用于体育活动，不得挪作他用。☆
教学要求与方法
要求：知道或懂得运用。
方法：利用信息技术，创设情境教学。
☆
示例或说明
1.利用多媒体展示第三题体育器材的图片表格，学生说说这些器材的名称，相机
向学生介绍《中华人民共和国体育法》的相关内容。
2.在此表格中，学生找出数字信息，在老师的引导下完成知识点的学习后，结合情境图让学生回答下列问题：
你喜欢哪项体育运动？
你每天都有体育活动吗？
《中华人民共和国体育法》规定我们小学生每天在学校的体育活动时间有多久？
渗透点☆
学科内容
五（上）第十单元统计第二课时111页练一练。
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可渗透的法制内容
《中华人民共和国环境保护法》
第六条．一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位
和个人进行检举和控告。
第二十八条.排放污染物超过国家或者地方规定的污染物排放标准的企业事业单
位，依照国家规定缴纳超标准排污费，并负责治理。水污染防治法另有规定的，依照
水污染防治法的规定执行。
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教学要求与方法
要求：知道或懂得运用。
方法：利用信息技术，创设情境教学。☆
示例或说明
1.利用多媒体展示练一练中的统计图，学生说说这两个城市的空气质量情况，相机向学生介绍《中华人民共和国环境保护法》的相关内容。
2.在此统计图中，学生找出数字信息，在老师的引导下完成知识点的学习后，结合情境图让学生回答下列问题：
我们贵州的空气质量如何？
这样好的空气质量是源于什么？
《中华人民共和国环境保护法》规定我们小学生有保护环境的义务吗？
渗透点☆
学科内容
五（上）第十一单元整理与复习图形王国第20题。
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可渗透的法制内容：
《中华人民共和国森林法》
《中华人民共和国环境保护法》
第二十九条 国家根据用材林的消耗量低于生长量的原则，严格控制森林年采伐量。国家所有的森林和林木以国有林业企业事业单位、农场、厂矿为单位，集体所有的森林和林木、个人所有的林木以县为单位，制定年采伐限额，由省、自治区、直辖市林业主管部门汇总，经同级人民政府审核后，报国务院批准。
☆ 教学要求与方法
要求：知道或懂得运用。
方法：利用信息技术，创设情境教学。
☆示例或说明：
1.利用多媒体展示第20题中的主题图，学生说说主题图的相关信息，相机向学生介绍《中华人民共和国环境保护法》的相关内容。
2.在此主题图中，学生找出数字信息，在老师的引导下完成知识点的学习后，结合情境图让学生回答下列问题：
你知道植树节是几月几日吗? 你知道木材有哪些用途吗？
你知道一棵幼树成长为一棵大树需要多长时间吗？
你了解《中华人民共和国森林法》中的相关规定后,知道乱砍滥伐是一种什么行为了吗?
六年级数学
版
别： 苏教版
渗透点 1 ☆ 学科内容
六（上）∕第一单元∕解方程∕例2∕情境图
☆ 可渗透的法制内容
《中华人民共和国文物保护法》
第一章 总 则
第一条 为了加强对文物的保护，继承中华民族优秀的历史文化遗产，促进科学研究工作，进行爱国主义和革命传统教育，建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本法。
☆ 教学要求与方法
要求：知道。
方法：图片展示，师生互动。
☆ 示例或说明
1.引导学生观察情境图后，向学生介绍颐和园的陆地面积和水面面积。
2.相机向学生介绍《中华人民共和国文物保护法》的相关内容。3.师生互动：
（1）谁去过颐和园？
（2）颐和园在北京的哪个位置？
（3）利用颐和园的陆地面积和水面面积两个数据进入本节课的教学。
渗透点 2 ☆ 学科内容
六（上）∕第二单元∕长方体和正方体∕第16页练一练第1题图
☆ 可渗透的法制内容
《中华人民共和国商标法》
第三条 经商标局核准注册的商标为注册商标，包括商品商标、服务商标和集体商标、证明商标；商标注册人享有商标专用权，受法律保护。
☆ 教学要求与方法
要求：知道。
方法：讲授。
☆ 示例或说明
1.课前布置学生收集有关商标的知识。2.向学生讲授《中华人民共和国商标法》的相关内容。
渗透点 3 ☆ 学科内容
六（上）∕第四单元∕分数除法∕第61页练习十一第14题。
☆ 可渗透的法制内容
《中华人民共和国节约能源法》
第一章
总
则
第九条 任何单位和个人都应当依法履行节能义务，有权检举浪费能源的行为。
☆ 教学要求与方法
要求：理解。
方法：课前查阅相关资料，师生互动，交流讨论。
☆ 示例或说明
1.课前要求学生查找相关资料，如：小汽车行 1 千米耗油多少升？大汽车行 1千米耗油多少升等。
2.学生独立完成练习十一第 14 题后师提问：要把 千米按用去的汽油升数进行平均分应怎样分？
3.相机向学生介绍《中华人民共和国节约能源法》的相关内容。
渗透点 4 ☆ 学科内容
六（上）∕第九单元∕认识百分数∕第100页练习十九第2题。
☆ 可渗透的法制内容
《中华人民共和国煤炭法》
第一章
总
则
第五条 【保护资源】国家依法保护煤炭资源，禁止任何乱采、滥挖破坏煤炭资源的行为。《中华人民共和国节约能源法》
第四条
节约资源是我国的基本国策。国家实施节约与开发并举、把节约放在首位的能源发展战略。
☆ 教学要求与方法
要求：知道。
方法：数据对比，拓展延伸。
☆ 示例或说明 1.学生读题后把三个数据进行对比，让学生知道我国西部地区资源丰富，要合理开采各种资源，要把节约放在首位。
2.相机向学生介绍《中华人民共和国煤炭法》、《中华人民共和国节约能源法》的相关内容。
渗透点 5 ☆ 学科内容
六（下）∕第一单元∕百分数的应用∕第4页例2。
☆可渗透的法制内容
《中华人民共和国个人所得税法》
第三条 个人所得税的税率：个体工商户的生产、经营所得和对企事业单位的承包营、承租经营所得，适用百分之五至百分之三十五的超额累进税率。
《中华人民共和国宪法》
第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
教学要求与方法
要求：知道并掌握。
方法：图片、实例说明，操作应用。
示例或说明
1.通过科技、教育等图片，让学生知道这些建设的经济来源是国家税收。
2.让学生根据图意答题后相机向学生介绍《中华人民共和国个人所得税法》和
中华人民共和国宪法》的相关内容。
