c传帮带 王芳（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“公安局传帮带”。
幼儿园“传帮带”活动计划
沙梁幼儿园：王芳
为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的能力，在学校举办的“传帮带”活动中，我与刘梦雨、张小红、郝春燕老师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高。
一、鼓励多学、多问，更新教育观念。
我深知：只有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。因此，我将自己积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给他，用一些现代教学思想影响他，鼓励他多参加培训，多读书，阅读有关杂志来获取课改信息，不断更新自己的教育观念。既是师徒，又是同事，我们经常共同备课，我还把我的教学计划、安排与之交流。正所谓“教学相长”，在与她们的交流中，也从她们身上学到许多东西。
二、鼓励多听、多上，提高教学水平。
老师们由于经验的原因，一节活动或多或少都有一些可进一步雕琢的地方，因此，我鼓励她们这学期至少上一节高质量的公开课。这个学期一开始老师们参加了校教学研讨课，我与她们一同确定讲授内容，共同研究该课的教学设计以及实施措施，在准备期间，我准备跟踪听课，听一节，评一节，一点一滴地指导他修改。课后，我们师徒共同切磋、研讨，作为师傅，我毫无保留地把自己的见解、经验交给他，经过我们的共同努力，他在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控能力大大增强了。
三、鼓励多思、多写，积累教学经验。
作为一名年轻教师，不仅要提高教学能力，平时还应注意反思、积累，朝科研型发展。我鼓励他努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训，及时记录下来，做到每月总结，学期末时整理半年来的收获。
学无止境，教无止境，面对教学中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研究，相信在我们共同的努力下，我们一定可以共同发展，共同进步。
2013.8.20
