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上海交通大学关于本科生毕业设计工作的若干规定
文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正!上海交通大学关于本科生毕业设计(论文)工作的若干规定
毕业设计(论文)是本科培养计划中的重要环节,是实现教学、科研与社会实践相结合的重要结合点
搞好毕业设计(论文)工作,对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义,因此必须加强指导,认真组织实施 为此特制定本规定,各院(系)应结合实际情况参照执行
毕业设计(论文)是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能进行综合实践的基本训练,旨在提高学生独立分析与解决实际问题的能力和开发创造能力
各院(系)应按照培养计划的要求,结合学校规定,制定符合本学科特点的《院(系)本科生毕业设计(论文)工作管理办法》,明确本科生毕业设计(论文)应达到的质量标准,建立有效的全面质量管理制度
各院(系)制定的《院(系)本科毕业设计(论文)工作管理办法》应告知本院(系)所有师生,并报教务处备案
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二、选题原则
恰当的选题是做好毕业设计(论文)的前提
课题的选择应符合专业教学基本要求,体现教学与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合的原则,注重培养学生的实践能力、创新意识和创新能力,强化学生在毕业设计过程中的系统性和综合性训练
1. 课题的选择应考虑毕业设计(论文)的工作量,难度要适当,使学生在规定时间内经过努力基本能完成全部内容
2. 课题的选择要贴近社会生产生活实际,并有一定学术性
3. 原则上每位学生一个题目
如果多位学生共同参与同一研究项目,应要求每位学生在共同协作完成项目的同时,还必须指定其独立完成的工作内容及相应的工作量
4. 综述类课题不宜作为本科毕业设计(论文)课题
5. 鼓励不同专业或不同学科之间的相互结合和交叉,鼓励基础课教师共同参与指导或联合指导毕业设计(论文)
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6. 学生既可在导师提出的课题中选择毕业设计(论文)课题,也可自主选题
后者须由院(系)审核并配备指导教师
三、过程管理
1. 各专业进行毕业设计(论文)的时间不得少于12周,有条件的专业可以安排更多时间
鼓励毕业设计(论文)工作覆盖一个学年
2. 毕业设计(论文)的管理工作以院(系)为主,由主管教学的院长(系主任)全面负责
3. 毕业设计(论文)课题由院(系)教学主管负责审定,院(系)教学(指导)委员会核准,报教务处备案
毕业设计(论文)课题确定后,应本着因材施教的原则,让学生在导师指导下,采取自选与分配相结合的办法,确定自己的毕业设计(论文)的课题
课题一经确定,不得随意更换
4. 院(系)应对毕业设计(论文)各个重要环节进行全过程质量监控
尤其应重视毕业设计(论文)的开题阶段检查和中期检查
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检查过程须有文字记录并归档保存 对检查中发现的问题应查明原因,及时改进
中期检查后的毕业设计(论文)课题一律不再允许变更
5. 院(系)应充分重视毕业设计(论文)工作,确保毕业设计(论文)工作时间、经费落到实处
对初次担任指导工作的教师,院(系)要指派有经验的教师具体帮助指导,并定期检查他们的准备工作和指导工作
6. 毕业设计(论文)答辩全部结束后,院(系)必须在一周内公布学生成绩
7. 毕业设计(论文)工作结束后,院(系)要认真进行总结 总结内容包括:毕业设计(论文)工作执行总体情况、工作特色、取得的成绩、存在的问题及改进措施,对学校毕业设计(论文)工作的意见和建议
院(系)须将书面总结报告报教务处备案
8. 毕业设计(论文)是一门特殊的课程,必须认真对待 凡未经指导教师同意,学生不得擅自离校
对在毕业设计(论文)期间违反纪律或工作极不努力的学生,应给予相应的纪律处分或停止其做毕业设计(论文),停止做毕业设计(论
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文)的学生的毕业设计(论文)成绩以“F”计
9. 按学籍管理条例规定,对毕业设计(论文)成绩不及格的学生,做结业处理,发放结业证书
结业的学生应在规定时间内返校补做毕业设计(论文),并参加答辩 毕业设计(论文)成绩合格后,换发毕业证书,授予学士学位
10. 教务处开展不定期毕业设计(论文)质量检查,并将检查情况通报全校
11. 教务处负责编撰《上海交通大学本科生优秀毕业设计(论文)摘要集》
四、指导教师
1. 指导教师应由中级或中级以上技术职称、富有责任心的教师担任
可聘请具有中级或中级以上技术职称的校外人员担任指导教师,但必须同时配备校内指导教师
2. 原则上,每位教师指导学生人数不超过3名;少数专业确因指导教师紧张,指导学生人数可适当增加,但不得超过5名 指导教师一经确定,不得随意更换
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3. 指导教师应在毕业设计(论文)开始前向学生下达毕业设计(论文)任务书
指导教师必须熟悉自己所指导的课题内容,掌握有关资料,并提前做好准备工作
4. 指导教师应把毕业设计作为一门特殊的课程,全面负责所指导学生的毕业设计(论文)工作,集中精力完成毕业设计(论文)环节的各项教育教学任务
要保证本人每两周至少与学生直接见面一次,检查工作进程和质量;每月进行一次阶段性检查,提出评价和指导意见
5. 指导教师既要在进行过程中的关键处起指导把关作用,同时在具体细节上又要大胆放手,充分发挥学生的主动性和创造性,培养其独立工作能力
6. 指导教师应为人师表,在进行业务指导的同时,开展学生的思想教育工作,教书育人
指导教师应对学生严格考勤,并对学生的学术道德行为负责 指导教师应及时发现并纠正学生的学术不端行为,必要时可取消其答辩资格
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五、对学生的要求
1. 勤于学习、勇于实践、敢于创新,完成毕业设计(论文)任务书规定的各项任务
2. 严格遵守学籍管理中的有关规定
坚决杜绝弄虚作假、抄袭、剽窃及论文买卖等有违学术道德的行为
3. 学生应服从指导教师的工作安排,每周向指导教师提交一份工作汇报,听取指导意见和建议;每月提交一份阶段性工作报告,并根据指导教师的评价意见,及时修正和完善毕业设计(论文)工作
4. 学生必须提交毕业设计(论文)开题报告、中期检查报告
5. 每位学生必须提交独立完成的毕业设计(论文)
本科毕业设计(论文)正文字数要求:理工科研究类论文一般不少于2万字,设计类一般不少于1.5万字;医科、文科类论文一般不少于1万字
摘要字数以300-500字为宜
6. 允许学生用英文撰写毕业设计(论文),正文字数要求参照中文论文字数进行折算(每1万汉字对应4万英文印刷符号)凡要求用英文撰写毕业设计(论文)的学生需经院(系)同意,并报
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教务处备案
7. 为锻炼学生的科技英语能力,每位学生还必须提交8000~10000字符的英文论文大摘要
采用英文撰写毕业设计(论文)的学生不做此项要求
8. 学生的毕业设计(论文)要求统一封面、统一格式 按照《上海交通大学本科生毕业设计(论文)撰写规范》撰写论文,并装订成册,在答辩前三天交指导教师评阅
9. 答辩结束后,应将毕业设计(论文)等相关资料交院(系)存档
六、答辩与评分
1. 答辩前,院(系)应组织对每个学生的论文和课题实际完成情况进行评审,由评审教师填写评审意见 评审教师必须具有中级或中级以上技术职称 评审教师与指导教师不得由同一教师担任
2. 每位学生必须参加答辩
院(系)应成立毕业设计(论文)答辩委员会,由院(系)教学主管或学术水平较高的教师担任主任
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各专业可相应成立答辩小组
结合生产实际或科研任务的课题在答辩时可邀请有关同行、生产部门、科研院所单位的人员参加
3. 答辩前,答辩委员会应制定科学规范、操作性强的评分办法和评分标准,答辩小组必须认真执行
答辩时,除了向学生就课题中的有关问题进行质询外,还应考核学生掌握与课题密切相关的基本理论、基本知识、基本的研究方法以及分析解决实际问题的能力和所付出的工作量
4. 毕业设计(论文)答辩结束,答辩小组写出评语
院(系)答辩委员会应综合指导教师意见、评审教师意见和答辩小组意见,给出最终成绩
毕业设计(论文)的评分按A、B、C、D和F方式(11级)记载 成绩评定应坚持标准,各档成绩比例要从严掌握,A级比例不超过20%、B级以上(含B级)不超过80%
学生的毕业设计(论文)资料是反映学校人才培养最后一个教学环节的历史真迹,也是我校教学类档案的重要组成部分
它既有现实使用价值,又有历史与教育研究的价值,因此做好资料的保存归档至关重要
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归档内容是指所有学生的毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)(含电子版)、开题报告、中期检查报告、评语、设计图纸、实验报告和计算程序资料等毕业设计(论文)资料,院(系)的毕业设计(论文)管理规定、教学大纲、选题汇总表、工作总结报告等教学管理记录材料,由院(系)保存,保存期限不低于四年 涉及国家机密的课题应作为一定密级的档案妥为保存
毕业设计(论文)的发明属于职务发明,其知识产权属于学校 要十分注意发掘毕业设计(论文)成果的经济效益,努力使成果尽快转化为生产力,并按有关法规进行成果的有偿服务和转让
九、第二学士学位毕业设计(论文)
第二学士学位毕业设计(论文)工作可参照以上规定执行
十、附则
本规定自公布之日起执行,由教务处负责解释 具体操作细则由各院(系)自行制定并报教务处备案
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