人美版美术初中16册课程纲要由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人美版新课标初中美术”。
《八年级美术》课程纲要 课程名称：美术 课程类型：必修课程
教学材料：人美版美术教材十六册 授课时间：19课时 每班每周一节 40分钟 授课教师：靳晓博 授课对象：八年级9-13班 课程目标：
1、有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。
2、了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。
3、多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美经验和鉴赏能力，初步了解中外美术发展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。
4、通过调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。课程内容： 欣赏·评述：
1、《石窟艺术的宝库 敦煌莫高窟》.........1课时
2、《艺术与科学》........................1课时 造型·表现
1、《中国山水画的意境》.................2课时
2、《中国画的形式美》...................2课时
3、《明暗与立体的表现》...............1课时 设计·应用
1、《陶艺创作》.......................2课时
2、《视觉传统的色彩搭配》...............2课时
3、《现代产品设计的色彩搭配》...........2课时 综合·探索
1、《用电脑画“山水画”》................1课时
2、《人文奥运》.........................1课时
3、《体育题材美术作品与纪念品》.........1课时
4、《体育场馆设计》.....................1课时
5、《我们身边的体育活动》...............1课时
6、《艺术品的收藏和拍卖》...............1课时
课程实施：
1采取主题式建构教学活动，统整艺术鉴赏与创作的学习。2营造师生互动的教学情境，提供学生能主动建构艺术与合作学习的机会，并强化其运用科技与资讯之能力。
3充分利用校内外有关的艺术资源（如艺术品、艺术资料、画廊或邀请艺术家蒞校展览、示范或讲演等），以活泼、深化教学活动。课程评价：
1学习阶段的美术基本核心能力为评价学生学习依据。学习评价应包括创作与欣赏的过程与成果，除作品的评价外，应该注意学生欣赏能力的评价。
3美术创作与欣赏的学习评价，可视教学目标、教学内容采取教师评价、学生互评、学生自评等方式；并应用观察、问答、讨论、书面报告、测验、检核表、展演、专题研究、小组合作学习等方式评价。4各种评价结果，应合理运用，做为教师改进教材、教法的依据，以及实施个别教学和辅导的参考。评价结果处理：
总分为100分，权重如下：
过程性评价占70﹪，期末展示成绩占30﹪，其中学生自评、小组互评、师评分别按3:4:3的比例计算。
两者相加，100—85、84—75、74—60、60以下，分别为A、B、C、D四个等级。
