学生“四清”策略由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学四清实施方案”。
景山实验学校“四清”策略
一、堂堂清：
1.教师在备课中根据实验班、普通班学生对象的不同，设置不同的“清”内容。（树立生本课堂理念，因材施教）
2.划分学习小组，选定小组长，协助教师检查验收“清”的工作内容，并给老师以反馈。
3.老师汇总“堂清”情况，确定“日清”目标和内容，必要时建立“堂清统计表”，公示于众，督促学生完成“堂清”内容。让堂清成为师与生的共同习惯。
二、日日清
1.日日清在中学利用晚自习时间，小学利用课外时间，“清”课堂上还没有“清”的内容。该背的背，该做题的做题，该归纳的归纳，互相抽查，达到绝大多数学生完成任务。
三、周清：
利用周末时间进行单元测试或一周知识测试，让学生掌握一周所学习的内容。
四、月清：
利用月考或期中期末考试检测学生掌握知识的情况，为下阶段调整教学奠定基础。
注：1）政治、历史、地理、生物等学科只有堂清一项，只有语文、数学、英语、物理、化学才有日清、周清、月清。
2）培优补差工作和“清”要有机结合起来，把“清”作为实现目标的有效形式。
3）“清”的使用情况要列入教师的业务考核之中。
