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小学语文第十二册期末测试题
命题人：谢小宁
班级：姓名：成绩：
听力部分(10分)
听老师读短文，完成练习。
1、你能写出你听到或想到的与“洁白如玉”中的“如”意思相同的三个词吗？（）（）（）
2、短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。
3、短文的开头和结尾的关系是
4、作者为什么喜欢太阳花？答：
基础知识部分(26分)
一、读拼音，写句子。(4分)
fěnɡǔsuìshēnquánbùpà ,yàoliúqīnɡbáizàirãnjiān.()
二、用“√ ”标出句子中带点字的正确读音。（2分）
（1）这些绿．（lùlǜ）林好汉隐藏在绿．（lùlǜ）树丛中。（2）新年到了，显出万象更．（ɡēnɡɡânɡ）新的气象，孩子更．（ɡēnɡɡânɡ）加高兴了。
三、选择合适的答案。（2分）
1、下列没有错别字的一组是（）
A．观赏缘故祥细联想负荆请罪B．蔓延严厉飘扬棉花座无虚席
C．哀思打搅审阅漩涡舍本逐未
2、下列句子说法正确的一句是（）
A．写文章的步骤是“审题—选材—定中心—列提纲—起稿”。B．《卖火柴的小女孩》和《凡卡》都是俄国作家写的优秀作品。C．《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。D．《匆匆》这篇课文使我们懂得了时间的宝贵，告诉我们要珍惜时间。
四、在括号里填上适当的词语。(6分)
电影对观众正如书报对（）。农民对土地正如（）对机器。开幕对闭幕正如开始对（）。轮船对大海正如（）对铁路。
严厉严峻严肃
1、只有（）地处罚破坏环境的行为，才能起到保护环境的作用。
2、形势十分（），但李大钊仍然没有离开北京。
如果„„就„„只有„„才„„不管„„都„„
3、（）善于调查研究，（）能做出正确判断。
4、（）明天下雨，我们（）不去新华书店买书。
五、用自己的积累完成下面的填空（6分）
1、在毕业之际，请你给一直缺乏自信的许鑫同学写条赠言：
2、学校正在开展环保宣传活动，请你为这次活动写一条环保宣传标语：
_________________________________________________________________________
3、清晨，我漫步公园，看到这么美的景色，我不禁想起了四个描写景色优美的词语。
六、按要求改句子(6分)
1、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
缩句：
2、张思德同志是为人民利益而死的，他的死比泰山还重的。
改为反问句：改为双重否定：
3、小姑娘高兴地对我说：“我有一本《新华字典》。”
改为转述句：
阅读部分（29分）
一、回忆学期所学，填空。（11分）
(1)《学弈》选自（），孟子是我国古代的（）、（）。(2)解释带点字的意思，孰．为汝．
多知乎？（）（）(3)我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相，互相，互相(4)只有那些勇敢镇定的人，才能,(5)不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
A.“树木的不确定”指（）B．“人的不确定是”指（）
二、认真阅读下文，仔细作答。（18分）
一只贝
一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很(体面、美丽、漂亮)，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，他们被送到海岸，当海水哗哗地落潮去了，他们却被永远地留在沙滩上，再没有回去。蚂蚁、虫子立刻围拢来，将他们的软肉啮(niâ)掉，空剩下两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、漩涡(wō)和潮峰起伏的形状。现在他们生命结束了！这光洁的壳上还留着这色彩和线条①。
孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的贝壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖子上。人都在说：这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！
但是，这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮，他在海里的时侯，就是一只(难看、丑陋)的贝。因为有一颗石子钻进了他的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的(荣耀、资格、荣誉)；但他默默地，他说不出来。
他被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不(完好、完全、完整)了。
孩子们又来到沙滩上玩耍。他们(玩够、玩厌、玩腻)了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。他们又发现了这一只两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
“这是什么东西？”
“这是珍珠！嗨，多(稀罕、少见、稀少)的一颗大珍珠!” “珍珠？这是哪儿来的呢？②”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。③”
孩子们重新去沙滩寻找他，1、在文中()里选择一个恰当的词语，用“√”表示。(3分)
2、划线句子①中的“这色彩和线条”指的是形状。(3分)
3、划线句子②中的前一个问号应读的语气，后一个问号应读(2分)
4、划线句子③中的“可怜”指这只贝；“可敬”指这只贝(2分)
5、这是一只怎样的贝？根据文中内容，在括号里填上恰当的词语。(2分)
()的贝；()的贝；()的贝；()的贝
6、根据“一只贝”的品质，给文章选一个恰当的结尾。()(2分)
①好不容易寻找到两片瓦砾似的壳。他们把壳珍藏起来。②但，没有找到。
7、这只贝与其他贝的经历有什么不同？这只贝的故事说明了什么道理？(4分)
口语交际部分（5分）
“六一”儿童节那天，同学们都会收到爸爸、妈妈等人送的许多礼物，同学们也喜欢互相比较谁收的礼物多，谁收的礼物贵重。你认为这样做好吗？请谈谈你的看法。(不超过100字)
作文部分（30分）
我们就要步入初中了，童年的美好时光也将离我们越来越远，但总有些人或事时常会出现在我们的脑海里，令人回味、思念„„久久不能忘记。请以《难忘的》为题，写一篇记人或叙事的记叙文，讲述你童年的一件难忘的事或一个难忘的人。要求语句通顺，内容具体，感情真情，字数在400左右。
听力材料：
太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
部分答案：
听力部分：
1、鲜红似火、金黄若金、光洁像蜡„„
2、茎叶花
3、前后照应
4、不但有的颜色而且有顽强的生命力。基础知识部分：
一、、粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
三、1、B2、D
四、读者工人结束火车
1、严厉
2、严峻
3、只有„„才
4、如果„„就
六、1、太阳光照射树林。
2、张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不比泰山还重吗？ 张思德同志是为人民利益而死的，他的死不能不比泰山还重。
3、小姑娘高兴地对我说，她有一本《新华字典》。阅读部分：
二、3、惊讶疑问
4、“可怜”指贝生前受尽折磨；“可敬”指贝用自己的血和肉磨制珍珠的行为
6、②
7、有用的不一定是漂亮的。
