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三元小学2014年“德为人先 行为世范”师德师风
教育实践活动实施方案
为进一步加强和改进我校教师队伍建设，提高教师师德师风水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，根据《三教体知〔2014〕3号三台县教育体育局关于印发三台县教育体育系统2014年“德为人先 行为世范”师德师风教育实践活动实践活动实施方案的通知》精神，结合我校“教书育人 为人师表”师德师风专题教育活动实际，经研究，决定从2014年1月至7月在全校广泛开展“德为人先 行为世范”师德师风教育实践活动，特制定如下实施方案：
一、总体目标
以“德为人先、行为世范”为准则，以“教书育人、严谨治学”为核心，以提高教师思想政治素质、培养教师职业精神为重点，通过开展师德教育、师德讨论、师德实践等活动，着力解决师德师风建设中的薄弱环节和教师队伍中的突出问题，全力打造一支品德高尚、为人师表、业务精湛、群众满意的教师队伍，努力实现在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，进一步树立教师队伍良好形象和教育行业优良口碑，做到让学生成才、让家长放心、让社会满意。
二、活动时间 2014年1月至7月
三、主要内容
（一）动员学习和自查自纠阶段（从即日起到下学期开学）
组织召开全体教师参加的“德为人先 行为世范”师德师风教育实践活动动员大会，并利用周前会、政治学习时间，特别是利用教师放寒假离校前的集中学习时间，组织教师全员学习《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《公民道德建设实施纲要》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《四川省教师职业行为“八不准”》《绵阳市教师行为十不准》《三台县教师师德考核方案》等法律法规和相关文件。采取正反面结合的方式，学习习近平年来涌现出的师德师风先进人物的典型事迹，争当师德标兵；通报近年来其他省市县教育系统师德师风方面反映的突出问题和违纪案例，强化警示教育。要旗帜鲜明地在广大教师中提出十二个“坚决反对”，深挖当前师德师风存在的问题，进一步提高教师政治素质和职业道德水平。
要组织教师从思想行为上回顾自己的从教经历，对照师德规范，认真开展以“六查六看”为主题的自我反省和自我批评。对于查摆出的问题，学校要向教师提出明确的整改要求，教师要制订出具体的整改计划，切实整改存在的问题。
（二）整改提高阶段(贯穿2014年上半年教育教学工作全过程)学校要针对教师在师德师风方面存在的问题，采取个人自查、校内评议、社会评价、承诺践诺等方式，将当前开展的群众路线教育实践活动和“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动与师德师风教育实践活动相结合，引入第三方评价机制，调动社会群众及学生家长广泛参与评教、议教活动，扩大教育实践活动的公开度和影响力，使教师在思想上更加重视师德师风建设，并从行为上切实整改自身在师德师风方面存在的问题，同时形成深刻的自查剖析及整改材料，交由学校存档备查。学校要根据教师师德表现和自查整改情况对教师进行师德定级，分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。凡被评定为合格、基本合格和不合格三个等级的教师要提出整改晋级方案，对照方案限期进行整改。对于整改不力的，将依照相关法规进行严肃处理。对有严重失德行为、影响恶劣者一律撤销教师资格并予以解聘。学校在开校初要组织教师集中开展国旗下宣誓活动。
（三）“回头看”和总结评价阶段（2014年7月）
学校召开表扬暨总结大会，表扬在“师为人先 行为世范”师德师风教育实践活动中取得显著成绩的个人，同时认真总结教育实践活动中取得的经验及存在的问题，进一步完善师德师风教育长效机制，建立健全多层面多角度、更加科学合理的师德考核评价体系，巩固活动成果。注重发挥师德先进的引领作用，积极挖掘和整理优秀教师在教育实践活动中创造和积累的经验、做法、体会，用典型事例来感染、鼓舞和带动更多的教师。通过树立身边典型，弘扬正气，使广大教师努力有方向、学习有榜样。要通过校园广播、宣传栏、黑报板等形式，大力宣传和表扬在教育实践活动中涌现出的师德高尚的先进个人，向县教育体育局网站等宣传媒体报送师德先进典型稿件不少于3篇。对于在教育实践活动中工作不落实、成效不显著、社会不满意的学校和个人，将采取“回头看”等方式督促整改。情节严重的，将追究相关责任人责任，确保活动落到实处、不走过场。
四、工作要求
（一）加强组织领导。
学校成立以党支部书记、校长蒋文为组长，教导主任杨明富为副组长，群团组织负责人为成员的 “德为人先 行为世范”师德师风教育实践活动领导小组，负责对该项活动的指导和督促。领导小组下设办公室在教导处。主要领导要亲自抓师德建设，把师德建设摆在更加重要的位置，贯穿于管理工作的全过程。结合工作实际，分阶段科学制订 “德为人先 行为世范”师德师风教育实践教育活动实施方案，并分别于每阶段活动开展前（第一阶段：2014年1月20日；第二阶段：2014年5月1日；第三阶段：2014年6月1日）上交阶段活动方案。
（二）加强评价考核。
学校要组织教职工全员参与“以德为先 行为世范”师德师风教育实践活动，做到全覆盖、不留死角。要通过召开会议、组织学习、开展测评、建章立制等，抓细抓实各阶段工作。教师要有专项笔记本，学习记录不少于8次，心得体会不少于2篇。强化工作纪律，注重活动实效，对于整改不落实和失德失范事件，将实行“零容忍”和“师德师风一票否决制”，对于出现问题的学校和个人将视其情节给予诫勉谈话、绩效工资降级、取消评优晋级资格、引咎辞职、拆职直至解除聘用关系等处分，发现一起，查处一起，震慑一批，教育一片，严厉查处情节严重、影响恶劣的师德师风问题并追究相关人员责任。违反法律法规的将依法追究法律责任。
（三）加强督促检查。
学校要加强对教职工开展活动情况的督查指导，对师德表现不佳的教师要及时进行教育。并将活动开展情况纳入绩效考核。
三台县三元镇中心小学校
三元小学2014年“德为人先 行为世范”师德师风
教育实践活动组织机构
组
长：张宗坤 副组长：陈红英
组
员：汪勇 何明 严平中成员：全体教职工
孙路云 李明伟
