喜迎党的十九大,最美改薄学校_最美改薄学校

其他范文 时间:2020-02-28 11:12:00 收藏本文下载本文
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喜迎党的十九大,畅谈最美改薄学校

金塔县羊井子湾小学 殷海蓉

新建的综合楼、教师宿舍楼、学生宿舍等教学及辅助用房一用俱全,学生宿舍楼24小时供应,绿油油的人工草坪操场,宽敞的热水浴室,干净的冲水厕所……给学生建造了安全、舒适、温暖的学习及生活环境。曾经设施简陋的羊井子湾小学,现在呈现出焕然一新的面貌,是羊井子湾乡的一道亮丽风景线,让各地前来参观的人们竖起了大拇指。

羊井子湾小学位于金塔县羊井子湾乡沙漠边缘,是一个移民乡,受历史、地理等因素影响,该校多年以前办学条件十分简陋。羊井子湾乡是全县扶贫开发工作重点乡镇,教育发展一直比较滞后。以前学校操场没有硬化,学生运动‘雨天一身泥,晴天满脸灰’,教学软硬件缺乏,食堂和功能室严重不足,供暖设施缺乏,冬天只能靠煤炉取暖,学生和老师都熏的一身灰。这导致老师教学没动力,学生上课没兴趣。

几年前,金塔县启动‚全面改薄‛项目,改善学生上学的基础条件。通过‚全面改薄‛项目,学校把操场硬化,并铺上了人工草坪,成为学生开展读书活动的乐园。有了操场,学生的大课间活动也开展起来,操场上时常传来孩子们开心的笑声。有了良好的基础条件,羊井子湾小学的师资队伍建设、信息化建设、校园文化建设等‚一揽子‛规划建设稳步推进,师生幸福感倍增。

不仅是羊井子湾小学,‚全面改薄‛计划实施以来,办学基础条件得到全面提升的农村学校,全省还有很多。我省‚全面改薄‛项目实行了‚中央补助、省级统筹、市级指导、县级实施‛的管理方式,并与义务教育均衡发展规划统筹实施。项目的启动,各级专项资金的支持,降低了基层各级财政的投入压力,使各县对均衡发展的信心大增。

通过实施‚全面改薄‛,我县校办学条件明显改善,办学环境面貌发生很大变化,为义务教育均衡发展提供了良好的基础保障:

一是缩小了城乡教育差距。政府投入巨资均衡配置教育资源,整体改善城乡每一所义务教育学校的办学条件,在需求摸底时,坚持‚保基本、补短板‛的原则,农村薄弱学校、村小、教学点、寄宿制学校作为重点予以倾斜,在搞好学校基础建设的同时,全面加强配套,办学条件得到改善,学校设备配套更加完善,功能更加齐全,极大地缩小了城乡差距。

二是提升了教育整体水平。实施‚全面改薄‛计划,将基础建设、教学设施配套、生活设备保障、教育信息化建设、校容校貌建设统筹实施,全面加强了学校基础能力建设,学校育人环境明显优化,教育装备水平整体提高,后勤保障更加完备,农村教师待遇逐步提高,学校育人功能和办学品位全面提升。加强校园环境卫生建设,加强学区(联合体)建设,推进教育信息化,推进校长教师交流,创建素质教育特色学校,规范办学行为等多方面都取得了良好效果。

三是增强了教育社会效益。通过广泛宣传,‚全面改薄‛工作引起了全社会关注,特别是实施后,农村学校和薄弱学校发生了实实在在的变化,办学水平和教育教学质量出现了明显提升,学生流失现象得到遏制,产生了良好的社会效益。

截至目前,金塔县已改善了多所薄弱学校的办学条件,基本满足了全县学生的学习、生活需求。‚改薄‛后的学校,都成为当地最漂亮的地方。有了良好的基础条件,羊井子湾小学的师资队伍建设、信息化建设、校园文化建设等‚一揽子‛规划建设稳步推进,师生幸福感倍增。

(殷海蓉,金塔县羊井子湾小学,电话:***)

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