如何提高学生的阅读兴趣由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“如何提高学生学习兴趣”。
请结合小学语文教材举例，并理论联系实际，谈谈怎样提高学生的阅读兴趣？
有人曾经这样说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。是呀，书是人类生活必不可少的部分。但现在，随着各种媒体的增多，书便很难吸引学生的目光。如何引导学生读书，提高学生的阅读兴趣呢？我平日是这样做的：
一、由课堂向课外延伸。
今年我担任小学一年级的语文老师，学生刚入学时都认不了几个字，把这样的孩子领进读书的大门不是件容易事。我从学拼音时就开始入手有意引导学生读书了。学拼音就让学生读有关拼音的儿歌，这样，既让学生记牢了拼音，也让学生觉得读儿歌很有好处。开始学生字了，我从字谜、儿歌入手，让学生读谜语书，读儿歌书，猜谜、读儿歌都是孩子特别喜欢的内容，这让学生觉得读书还比较有乐趣，他们也就愿意读了。随着课文的学习，我又增加了阅读的难度。当我们学到《小熊住山洞》等童话课文时，我便趁机引入了《安徒生童话》和《格林童话》，让学生阅读，渐渐的，学生就这样让我由浅入深地领进了阅读的大门。现在，我们班的学生已经读了六七本书了，像《木偶奇遇记》这样的长篇小说也能读下来了。
二、让学生有时间读书。
好多老师都说让学生读书，可是又把学生的时间占得满满的，学生没有时间怎么读书呢？又何谈读书兴趣的培养呢？所以首先得消减其它方面的作业，给学生留出足够的读书时间。
三、根据学生的年龄特点，选择适合学生的书。
要想让学生喜欢读书，得根据学生的年龄特点和知识量特点，选择他们自己喜欢的、符合学生知识水平的书读。现在，给一年级的学生一本莎士比亚的书，再好，学生也读不懂呀，读不懂又怎么会喜欢呢？所以，选择合适的书非常重要。我在今年就选择了《安徒生童话》、《十万个为什么》、《木偶奇遇记》、《三毛流浪记》这样的书给学生读。这些书故事性强，内容容易理解，文字通俗易懂，学生读起来既不感到晦涩，又不觉得枯燥。这样的书学生便喜欢读了。
四、班级评价与学校活动相结合，鼓励学生读书。
首先，我们班有一套针对读书的奖励制度，小学生都喜欢奖励，用奖励鼓舞他们认真读书。其次，结合学校读书节、“读书之星”“风华少年”的评选等活动，来激励学生读书等，都可以起到较好的效果。再次，可以在学生间展开赛读活动，比比谁读的书多，谁选书选得有特点等。用这些方法来增加学生读书的兴趣。
希望我们都能通过自己的努力，在学生的心里种下一颗热爱读书的种子，待他日能开出绚烂美丽的花朵。
