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让阅读成为一种习惯
阅读教学在小学语文教学中占有非常重要的地位，对于提高学生的语文素养起着至关重要的作用。听了周其星老师的阅读指导讲座，我有所感悟和思考，获得了思想启迪。
一、阅读教学，生化课堂。
有感情的阅读是一种美妙的生活体验，阅读是一种高雅的人生境界。课堂是师生共同演绎的生命绽放的过程。我们的课堂应该是鲜活的、多彩的、发展的、多元的。作为教师，在每个年级都应推荐一些好书，供孩子们阅读，欣赏、感悟，从而真正走进书的美妙世界中。
二、教师主导不可缺少。
阅读教学中强调学生的自主性，在学生的个性化阅读中，教师一定要注意保持自己的主导作用，要关注学生的阅读审美经验。由于学生不正确的理解，甚至是荒谬的地方，教师要多一些尊重，多一些交流，从中感悟孩子的内心情感世界。
三、创设“情境”，真切体验。
学生真切的感悟体验文本，教师应巧妙的创设各种情境，通过多媒体展示、角色表演等手段，构建一个强有力的阅读磁场，激发学生的阅读兴趣与探究欲望，从中体悟和感受阅读的妙趣横生。让阅读成为一种习惯，让好书伴我们前行。
