钓星星[定稿]_中班钓星星儿歌

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钓星星

一：活动目标：

1.引导幼儿仔细阅读图画，能根据图画内容进行联想。

2.鼓励幼儿用完整的话回答问题。

3.激发幼儿认识自然的兴趣，知道夜晚有月亮和星星。

二：活动准备：

1.幼儿教材，大书，录音机，磁带。

2.请幼儿家长和孩子一起观察夜空。

3.准备字卡：弯，天，月。

三：活动过程：

1.情景与谈话导入：

A．（小星星的音乐入场，教室里布置成黑夜）老师附和孩子的声音夸张的：哇，天黑了，孩子们，现在是白天还是晚上，天黑了，我们快回家吧。（回座位坐好）今天的夜色真好呀，我们一起到阳台上看夜空，好吗？你看到了什么？教师出示字卡：星星，月亮。这可是我们的老朋友了。

B． 提问：月亮是什么样子的？月亮象什么？孩子回答，出示幻灯片：教师总结：月亮有时候是圆圆的。象月饼象。。月亮有时候是弯弯的，象小船

那星星是什么样子的？星星象什么？ 出示幻灯片。

C． 教师引导孩子说完整的话，如：星星是亮亮的，星星是一闪一闪的，象小眼睛一眨一眨的，孩子们我们一起来学一学小星星眨眼睛：吆，这么多漂亮的小星星呀。

D． 教师总结：孩子们，你们说得真好，星星宝宝一闪一闪真漂亮，月亮婆婆 会变魔术，有时候圆，有时候弯。有了月亮和星星夜空真美呀。

E． 提问：晚上如果没有了星星和月亮，会怎么样？引导孩子回答：黑黑的，不漂亮等。在这样黑黑的夜里你会有什么感觉？

F． 孩子们，别紧张，乖乖熊给你们带来了一张漂亮的画，请小朋友们欣赏，乖乖熊要考考你们，看看谁观察的最仔细。

2． 欣赏儿歌相关图片。

教师模仿乖乖熊的声音：乖乖熊喜欢坐的最好的小朋友，请你说一说，画上有什么？（谁回答对了乖乖熊就亲亲谁）

A.引导孩子用完整的话回答，如：图画上有月亮，图画上有星星，等。乖乖熊亲亲回答问题的小朋友。

B.提问：画面上是白天还是黑夜？

C.小朋友在做什么？

D.月亮和星星在做什么？――做游戏，打电话。。

3．激发幼儿兴趣：和乖乖熊一起听儿歌。

这个小朋友到底在干什么呢？让乖乖熊来告诉你吧。听儿歌。

A.你从儿歌里听到了什么？（儿歌内容）小朋友在干什么呀？――钓星星。瞧，行星们来了。欣赏动画：钓星星

B.教师在挂图上示范欣赏。强调：读完一句注意换行，手不压字。

C.你想不想自己来钓星星？拿出你的书，腰板挺直，伸出食指，准备好了吗，和乖乖熊一起来读吧。幼儿独立欣赏，教师巡回指导。

D.真好玩，我也忍不住想来钓星星了，欢迎我参加吗？再读一次巩固。

4．听音乐收书。

孩子们，你们钓到星星了吗？瞧，天上还有好多星星呢，我们一起来钓星星吧？

5．游戏活动：

准备：需要认读的大小字卡，在字卡上别上曲别针，自制一些钓鱼杆，鱼线上拴上一块吸铁石。玩法：孩子拿着鱼杆钓星星，钓到后告诉小朋友星星上的字宝宝读什么？

我的方法：

E.我先试试，教师拿钓鱼杆：看能不能钓到小星星，咦，小星星，星星上还有字宝宝呢，快说说这个字宝宝读什么？小星星都有名字，他们的妈妈都在天空等着他们回家，老师

帮星星宝宝找到妈妈：。你钓到小星星后，也帮他们找到妈妈，让这些贪玩的小家伙回

家，好吗？孩子们拿出座位底下的鱼钩开始工作吧。

F.孩子钓星星，教师巡回指导。（放钓星星儿歌）

G.钓到的小朋友先后把小星贴到星空图中大字旁边。

H.小星星都变乖了，真好！我提议咱们给小星星和他们的妈妈照张像合个影吧。

6．结束活动：

孩子们到老师这儿来，你们可真是乐于助人的好孩子，帮助小星星找到了妈妈，还当

了一回小摄影师，帮助了别人，你们快了吗？小星星的妈妈为了谢谢咱帮他把调皮的宝宝们送回了家，要送给你们一首好听得歌。听，《小星星》

律动结束活动。