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会计电算化专业（税务会计方向）设置论证报告
近几年来我国税制改革目标明确，统一企业所得税法、增值税转型、营改增试点、消费税税目、税率调整等，在税制改革中取得了显著的成效，同时，会计改革也取得了举世瞩目的成绩，2006 年新《企业会计准则》颁布，标志着我国会计准则与国际趋同，财政部又制定了我国会计准则与国际财务报告准则全面趋同的路线图。当我们在感叹税制改革与会计改革取得成效的同时，不得不清醒地认识到由于税收与会计两者的目标不同，必将导致两者存在着诸多的差异，在市场经济环境下，会计从单一的企业会计分化成财务会计、税务会计和管理会计是必然的趋势，这样才能够满足投资者、债权人、政府和企业管理者的不同需求。
根据国家人事部的有关统计预测，税务会计师名列二十一世纪初我国将急需的十四类人才中之首。税务会计以国家现行税收法律法规为依据，以货币计量为基本形式，运用会计学的基本理论和核算方法，连续、系统、全面地对纳税人应纳税款的形成，计算和缴纳；即税务活动所引起的资金运动进行核算和监督，以及税务统筹管理、税务检查、纳税筹划等一系列与税务相关的税务工作，以保障国家利益和纳税人合法权益。社会对具有税务会计专业技术的人才需求将越来越迫切、税务会计在会计领域也将越来越重要。因此，设置会计电算化专业（税务会计方向）是非常必要和可行的。
一、专业设置的原则
（一）、根据社会需求增设专业方向。专业设置调整依据二十一世纪我国社会发展状况，经济建设情况和本地经济发展的需要，人才需求的情况，积极稳妥地设置、调整专业，以适应社会经济发展和企业的人才需求。
（二）、专业设置以学校发展、面向市场为主，突出对学生创新能力和实践能力的培养，有利于树立现代化教育教学观念，优化课程结构，改进教学方法，促进学校内部各项改革、各项资源的合理配置。
（三）、专业设置是在教育部中职教育指导性专业目录及有关行业制定的相关专业设置标准、业务范围的基础上，依据该专业在本校已经具有的软硬件条件等确定的。
二、专业设置的必要性
据调查，企业设置了主办会计和现金出纳岗位的企业最多,分别占了 78.9%和 76.2%；其次是税务会计, 占 73.1%（宣国萍.浙江省高职会计专业调查及分析.中国职业技术教育.2006.6）。而在具体分工中往往实行一人多岗的形式, 特别是税务会计与主办会计同人的形式非常普遍，企业设有专职税务会计岗位和不设专职税务会计岗位的情况下，所产生的结果和作用却是截然不同的。非专职税务会计人员因不能全面、及时掌握税收法规，或对税法理解不透彻，有时可能将不该缴的税多交了，造成了企业经济损失，增加了税收负担；而专职税务会计由于在熟悉税收法规、税收政策和税收征收程序的相关规定的前提下，能够在国家法律、法规及政策允许的范围内，在坚持合法性、事先性、适应性、综合性等原则的基础，进行具体的税收筹划操作和运作，从而为企业最大限度地降低税赋，最大可能地多获取利润做出了贡献。因此，我们开设会计电算化专业（税务会计方向），培养高层次的税务会计人才是非常必要的。
三、专业设置的可行性
1.师资力量
我院有一支结构合理，整体素质优良的师资队伍，职称结构合理，老中青相结合，教研成果丰硕。同时我院注重加强“双师型”教师人才的引进，在教师团队中，省级学术技术带头人2人，骨干教师2人，校级教学名师1人，教学能手1 人。培养了一批理论、实践能力较强的“双师素质”教师。
2.实验实训设施
①为了强化会计电算化专业学生的专业技能，专门建立了会计手工模拟实训室。主要设备及设施有：会计实训资料、教学一体机、装订机等，能够全部满足本专业教学的要求。
②为了提高会计电算化专业学生的财税软件应用能力，建立有会计信息化实训室，配有用友、网中网等财税软件。同时正在建设中的VBSE虚拟商业社会环境仿真实训室已建设完毕，即将投入使用。
③为了使教学与实践很好地结合起来，多形式、多渠道地开展实训活动，我们将与用友新道公司等单位建立长期的实训、培训协作关系，加强校企之间的联系，拓宽实训渠道。另外，我们还将积极采取多形式的实习方式，如顶岗实习、自择实习、校内模拟实习等，从而有力地保障学生的实训质量。
四、专业建设与发展的主要思路
1.加强硬件设施的建设。首先是有目的地、重点地、分批地提高师资水平；如选派青年教师去参加全国高职院校国培、省培计划。其次是不断地完善实验设施，从而不断地满足教学发展的要求。
2.不断深化理论教学和实践教学的改革。在理论教学方面，要花大力气研究和把握职业教育的发展变化的规律，特别是要多调查研究，科学定位人才的培养目标，合理设置专业课程，增加选修课，切实做到理论与实践密切结合。在实践教学方面，要坚持以培养职业技能为宗旨的实训方针，加强校企联系，广开实训渠道，不断探索职业教育的新思路。
五、专业培养目标及要求
1．培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，即牢固掌握必需的文化科学基础知识，又掌握财务会计方面的专业知识及从事财会电算化工作的相应的计算机知识，有较强的实践技能的“应用型”、“创业型”的复合型的人才。以毛泽东思想，邓小平理论等重要思想为指导，引导学生树立科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义的思想以及良好的职业道德和行为规范，提高科学文化修养，掌握必要的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，培养学生爱岗敬业的品质和适应职业变化的能力，具有创新精神，具有健康的身体和心理，具有一定的欣赏美和创造美的能力，具有艰苦朴素，吃苦耐劳的精神。
2．培养要求
本专业毕业生主要面向企业从事会计、管理等业务工作，应掌握财会工作所必需的基础知识、基本技能，了解我国经济发展及财税方面的有关方针政策及法规制度，培养学生在今后的学习、工作中贯彻执行政策的能力，运用所学知识分
析问题、解决问题的能力，掌握本专业会计账务处理、计算机操作技能，税务管理与筹划技能，具有较强的实践动手能力，能胜任财务核算工作，且能反馈工作中的问题并更正错误，综合职业能力强的应用型专门人才，能胜任助理会计、出纳、办税员、会计师事务所的审计助理、税务事务所的报税助理等
我校在高职办学成熟的条件下，为满足社会发展、地方经济发展、行业人才需求等，开设会计电算化专业（税务会计方向）不仅是可行的，而且是必要的。该专业的设置、招生，会为社会培养出更多有用的专门人才，学院也会为地方经济发展做出新的贡献。
