牌坊小学六认真检查细则由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教学六认真检查表”。
丹山镇牌坊小学“六认真”工作要求
语文学科六认真工作规范细则
一、备课
1.熟悉《新课程标准》和教材，搞清本学科的教学任务，把握教材编排体系与结构，在了解小学本学科全程教材的前提下，深入钻研本学年所教的教材，以及它在整个小学教材中的地位和作用，准确把握各单元之间的前后联系，明确教材重点、难点、特点。
2.深入了解教学对象，了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材料施教。
3.按照省教育厅课程计划规定的授课课时，学校行事历，按照统一备课本要求，认真制订学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划，提高教学质量。
4.课时计划应包含课题、教学目标、教学重难点、教学具准备及辅助活动、课时分配、教学过程、板书设计、作业设计、教学随笔和教学后记。杜绝照抄照搬教学参考资料、他人教案或本人旧教案，应提前备课3教时以上。
5.认真写好教学随笔和教学后记。教师要结合教案的实施情况，体会特别深刻的，应找出成功或失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平。教学后记要有数量要求，更要有质量要求。提倡“一课一得”即写好每课时的教学随笔。6.作文课时安排要列入语文教学进度安排中。（强调）作文备课要根据每次习作的训练要求，填写好各栏目，要十分重视作前准备、指导过程、摘要分析、作后讲评。
7.认真组织好单元测试并写好测试分析，学生成绩要真实，杜绝编写。
8.语文备课书写要端正，清楚。在语文备课本中，不能出现打印稿或粘贴稿。
二、作业及批改
（一）作业
1.作业的内容要精选，要符合教学要求和学生实际，重视系统训练，体现梯度，做到题量适当、难易适度，并注意分层要求。严格按照上级规定，控制作业总量，减轻学生负担。一周至少应有3次书面作业。一月应有1-2次作文训练。
2.作业的规格要统一，所有作业本统一印章，包括学校、年级、科目、姓名等。要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、本面整洁。3.作业本设置
（1）一年级：拼音本、田字格、描红本、（2）二年级：田字格（每字2-3遍）、方格本（综合练习，每词3遍，词与词间空一格）、方格本（默写本）
（3）三年级到六年级：大语文本（双线抄写本，词语至少抄写2遍）
（二）批改
1.批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。批改后认真做好记录，日期和内容要吻合。
2.批改一律用红笔，批改后要在学生划的日期等第格内打等第。3.作文批改要认真，并附批语。批语要有针对性、启发性、指导性，字迹要工整。在右下角打上批阅的时间。
数学学科六认真工作规范细则
数学备课要求
为了进一步加强教学管理，规范我校小学数学教学工作，全面推进课程改革，提高教育教学质量，特制定小学数学备课要求细则。
一、封面要求：书写要工整、齐全。
二、备课。
1.课题：即教学内容。
2.目的要求：要按三维目标设置教学目标，着重从知识目标、能力目标、情感目标进行设置。
3.教学重点、难点：根据教材内容和学生实际确定教学的重点和难点，重、难点要分开来写。
4.教学具准备：尽量要写，如果没有，可以不写。写了就一定要在教学过程中体现出来。
5.教学过程。
（1）导入（不同的知识采取不同的导入方法，要灵活多样）（2）探究新知（一定要体现出让学生分组讨论、合作交流、大胆创新等新课标精神，对学情预设应有所体现）
（3）课堂演练（练习题的设计要有针对性、梯度性，一般要体现出基本题、变式题，开放题等练习题。备课时应注意教师的指导，学生的学法要有所体现，不要只是教学环节的罗列。如果习题有多种解法的要罗列出来；对学生在练习中可能出现的错误应在备课中有所预设。）
（4）课堂小结
（5）课堂作业（课本上的练习题或补充题。作业的布置应体现因材施教，分层设计；补充题要抄在备课本上）
（6）板书设计：精心设计板书，板书内容要有条理性、科学性，要注意板书设计的艺术。每课时都要有板书。
（7）教学后记：教师要结合教案的实施情况，体会特别深刻的，应找出成功或失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写下来，以积累经验、提高教学水平。教学后记一般一周3篇，全学期不少于50篇。不仅要达到数量要求，更要有一定的质量要求。
6.说明：
（1）教师必须写详案，并且书写要规范（用正楷字）。（2）任何教师决不能照抄教师用书及别人教案，应提前备好一周的课。
7.单元自测分析（要附上试卷和分析表）：主要从本单元测试的基本情况、教学的成功之处、不足之处、典型解剖、补救措施这几个方面来分析。
数学作业布置及批改要求
一、作业量
1.学生课堂作业一般在课内完成，课外作业要符合国家教委的有关规定。（一、二年级不留回家作业；三～六年级作业时间不超过1小时）
2.一般应有课堂作业本（数学练习本）、回家作业本（补充习题和天天练）。
二、作业批改要求
1.作业批改必须认真、规范，批改符号要规范美观，做到一题一钩。
2.认真批改作业并附评价等级。3.作业尽量教师亲自批改。
三、关于订正
1.作业有错，应让学生及时纠正。
2.学生纠正后的作业，教师应作批改或检查。
四、作业封面规范工整。
科学六认真工作规范细则
为了进一步加强教学管理，规范我校小学统考科目教学工作，全面推进课程改革，提高教育教学质量，拟制定小学英语、思品、科学备课要求细则。
一、备课
可以不写详案，但必须有简案。可以手写备课，也可以电子备课。备课内容必须与课文吻合，杜绝弄虚作假。
二、作业
1、适量布置书面作业，并做好批改。
2、要求背诵的，要及时让学生记忆，教师做好检查。
量化细则
备课：课时教案应与排定的课表对应（有耽搁应注明），语文数学备详案，包括单元目标、课时计划、教学后记。教学后记应达90％，内容要结合教案的实施情况，写自己上课得到的看法或体会。其余三科备简案，也可以电子备课。
作业本：干净整齐、书写规范，批改要认真，杜绝乱勾、大勾、写草书。作业要适量，一周不得少于1-3次。作文批改要有一半的学生有评语，评语要中肯，此次检查时作文的次数不得少于3次。试卷：认真批改，评讲后要求学生修改，教师要收起来并做好检查。工作手册：认真及时填写，具体要求如下：
试卷分析不少于2次，学生成绩要真实；作业记载不得少于15次，辅导学生不得少于15次，活动2次，家访不得少于8次。【注：检查人员应记载好每位教师的分课时占总课时的百分比、教学后记占总课时的百分比、板书设计占总课时的百分比。
