爱岗敬业从我做起 樊鹏由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱岗敬业从我做起”。
爱岗敬业从我做起
大印义务教义学校樊鹏
我从大学毕业进入教育工作至今已整整几个年头,在过去日子里,领导的谆谆教诲、同事的勤勉认真,都让刚刚踏入工作岗位的我,更加深刻地理解了什么是责任,什么是事业,什么是荣辱,什么是理想。
近期组织发起‚爱岗敬业从我做起‛的征文活动,目的在于引导全体教师坚持‚永不满足、永不停顿、永不保守、永不敷衍、永不懈怠‛的精神风貌,扎实推进教育工作的落实,为建设富强和谐的现代化做出积极贡献。作为一名普通教育工作者,我将‚坚持五个‘永不’,推进工作落实‛的精神归结为一点,就是爱岗敬业。
只需要作简易的毫不费神的的点点思考就可明白‚爱岗敬业‛一词的意义。
首先,爱岗敬业是任何一个平凡的岗位对工作人员最基本的要求。任何人都有追求荣誉的天性,都希望最大限度地实现自我价值。而要把这种理想变成现实,靠的是什么?靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业。歌德曾经说过‚你要欣赏自己的价值:,就得给世界增加价值。‛到现在我仍清晰的记得第一次备课上课的情形。带我的教师逐项告诉我方法,叮嘱我仔细备写,但就是在我眼里如此简单的一堂课,我整整改了三遍,不仅浪费了纸张,也占用了老师的时间和精力,正是这件貌似不起眼的小事让我真正明白了‚教育工作无小事‛这个道理。
其次,爱岗敬业是每一位工作人员应有的态度。美国前总统肯尼迪在他的就职演讲时说:‚不要问美国为我们做了什么,而要问我们为自己的国家做了什么。‛常常看到很多人尽管才华横溢,但总是怀疑环境、批评环境,殊不知他自身所持有的这种态度,恰恰对他的进步成长打了一个致命的折扣。如果因为看到缺点就大肆抱怨,不顾大局,不讲团结,在不知不觉中养成了抱怨环境、不思改善的习惯,最大的受害者就是自己。集体肯定有自己的缺点,但也会有优点,正因为优点大于缺点,所以才有很多人选择留在集体。所以我相信:‚成功的人一定爱岗敬业,失败的人始终在寻找客观理由‛。
最后,爱岗敬业也是一种境界。我过去所在单位的年级主任常说:‚工作的时间长了,就成了一份事业,事业经营得久了,就成了一种情怀。‛当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时,我们就会在工作上少一些计较,多一些奉献,少一些抱怨,多一些责任,少一些懒惰,多一些上进；享受工作给自己带来的快乐和充实感,有了这种境界,我们就会倍加珍惜自己的工作,并抱着知足、感恩、努力的态度,把工作做得尽善尽美,从而赢得别人的尊重,取得岗位上的竞争优势。爱岗敬业应是滴水穿石潜移默化地贯穿于我们的日常生活中,体现在我们每一个平凡的工作日,体现在每一个普通的岗位上。如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,那我们的生命会更有意义,我们的事业将更加繁荣强大。
爱岗敬业不应是随口的一句话,不应是标榜自己的一个词语,它应该是一个无声的诺言,是一个高尚的理想和强劲的力量,我愿与大家一道,从我做起,从现在做起,践行这个诺言,为教育事业发展做出应有贡献。
