李沧区第二实验小学节约型校园建设自评报告(0919)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“平安校园建设自评报告”。
坚持可持续发展，构建节约型校园
——青岛李沧区第二实验小学建设节约型学校自评报告
节约型校园建设工作是落实习近平总书记“厉行节约、反对浪费”重要批示的一项重要举措；加强节约型校园建设，不仅仅是学校自身发展的需要，更多的是一种社会责任。为贯彻落实教育部关于开展“节约型校园”建设的有关精神，学校结合《青岛市中小学节约型学校建设工作先进单位评分标准》相关要求，积极开展了“节约型学校”创建活动，厉行节约，杜绝浪费，积极开展有益的探索，取得了一定成效。
一、加强组织领导，进行建章立制。
学校领导高度重视节约型校园的创建工作，学校成立了一个由“校长担任组长，学校领导班子及各室长为小组成员”的“建设节约型学校”领导小组。经过研究和讨论制定了一套细致完整的学校“节约性校园管理制度”，并由总务处牵头，副校长室、教导处和总务处负责监督各项节约工作的开展和量化管理工作。有了健全的组织和完善的制度，我校节约型学校的建设工作得以顺利开展。
二、大力开展宣传与教育，提高师生节约意识。
（一）积极利用宣传阵地，营造良好校园氛围。通过校报、黑板报、校园网、广播站、电子屏幕、宣传栏、主题班会、国旗下讲话等多种渠道，宣传建设节约型学校的重要意义和必要性，营造人人崇尚节约的氛围。
（二）结合重大纪念日，开展主题教育。结合世界水日、粮食日、土地日等节日，通过举办征文比赛、手抄报、演讲比赛等丰富多彩的活动，宣传建设节约型学校的重大意义，加强节约教育并普及节约知识和方法，努力营造“节约光荣，浪费可耻”的氛围。
（三）结合学科教学，渗透节约教育因素。课堂教学，是进行勤俭节约教育的最佳渠道和重要阵地。我校教师在课堂教学的设计中挖掘教材中与建设节约型学校相关的教育因素，并将其适时、适度地渗透到课堂教学活动中去。像在品德学科、地校课程、综合实践学科中，可以很好开展丰富多彩的环保和节约教育。
三、开展以环保、节约为主题的教育活动：
（一）“书香满校园”——我为班级图书角捐书活动。少先队组织发动全校同学开展“我为学校捐书”的活动。通过人人捐赠好书，整合有限的图书资源，实现共享共用，达到节约教育、教学资源的目的。
（二）开展校园“节约校园”活动。“教育学生“节约用电、节约用水、节约粮食、节约用纸”。
1、节约用水。①杜绝长流水：加强学校用水设备的日常检查维护和管理，尤其是卫生间、实验室等用水设备较集中的地方，要安排专人负责检查、维护和更换，及时处理跑、冒、滴、漏现象。②教育学生养成节约用水的好习惯。引导学生自觉养成节约用水、随手关水的良好习惯。尽可能少用水，要用容器盛水涮洗拖把等，尽量避免使用自来水龙头直接冲洗。
2、节约用电。①专人管理用电：杜绝长明灯、白昼灯。办公室、实验室、阅览室、教室做到晴天时不开灯，人少时少开灯，人走时随手关灯；尽量采用自然光，少开照明灯；教室、会议室、厅堂、卫生间、楼梯、走廊等公共场所安排专人负责开灯和关灯。②教育学生养成关灯的好习惯。教导学生在离开教室时一定要关灯，做到人走灯灭，同时派学生会干部每天放学后对各教室进检查，负责登记违规情况，并在班级量化评比中作奖惩亮分，作为期末评选先进班级的条件之一。③合理使用处室电教设备。教室与办公室合理开启和使用计算机、打印机等用电设备，下班时要关闭电源，防止待机。
3、节约用纸。①制定节约用纸公约：节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条或自制成笔记本使用，每一张纸都要尽量用到不能再写字为止。②废纸回收再利用。把每天的废纸都叠得整整齐齐放到“废纸箱”，并定期将收集来废纸集中起来卖给废品收购站。③尽量实行无纸化办公。充分利用教育办公网络系统，积极推进办公自动化、网络化，尽量使用电子文件、电子信箱等联系工作，提倡在电子媒介上修改文稿，尽量利用网络传阅文件和发放通知和消息，减少纸张消耗，纸张尽量两面都使用，提高利用率。为此，学校建立学校服务器上建立了“学校共享”文档。④复印和打印材料要审批。教师打印、复印需经相关的的行政领导审批才能打印、复印，打印用纸要尽量做到双面打印。
4、坚持环保回收活动。收集校园内的废纸张、一次性塑料瓶和铝罐，将其变卖所得收入用于班级活动或班级考核奖励，既可献爱心又可美化校园环境。以班为单位，对垃圾分为可回收和不可回收来收集。
5、开展“绿色环保”教育活动。把节约型校园建设活动与学校创建省绿色学校相结合，向家庭与社区辐射、延伸，使学生与家长形成节约意识与环保意识。
绿色学校,绿色环保蔚然成风。
五、总结过去，展望未来
三年来，我校积极建设节约型学校，促进学校的可持续发展。通过实践，我们摸索出一套适合我校实际的“节约型学校”建设模式。全校师生在建设“节约型学校”的过程中，自觉地养成了“节约”的良好习惯，更好地认识了可持续发展的理念。
不过，在建设节约型学校的过程中我们也认识到还存在着许多不足的地方，如目前我们只是在思想层面和学校管理方面下手来进行“节约型学校”的建设，而在运用科学技术进行“节约型学校”建设这一方面我们的力量还很薄弱。例如，学校计划进一步加强对网络和电子媒体的利用，争取做到办公全网络化和自动化，积极推行无纸化办公等。
路漫漫长，其修远兮，吾将上下而求索兮。“节约型学校”不是一朝一夕，两年三年就建设得好的，必须持之以恒，才能取得最终的成效，我校将秉承可持续发展的理念，再接再厉，将“节约型学校”建设到底。
