高考语文一轮复习 专题十二 文言文阅读知能补给站由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文文言文高考总复习”。
专题十二 文言文阅读
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一、常见文言特殊句式(一)判断句
1.„„者,„„也,格式为:主+者+谓+也。如:陈涉者,阳城人也。(《陈涉世家》)2.„„,„„也。如:操虽托名汉相,其实汉贼也。(《赤壁之战》)3.„„者,„„。如:四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。(王安石《游褒禅山记》)4.„„者也。如:城北徐公,齐国之美丽者也。(《邹忌讽齐王纳谏》)5.“乃”“则”“为”“是”等为标志的判断句。如:当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》)此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(《鸿门宴》)不知木兰是女郎。(《木兰辞》)6.无标志判断句,直接由名词对名词作出判断。如:刘备天下枭雄。(《赤壁之战》)(二)被动句式
1.动词后用介词“于”表被动,“于”起介绍引进动作行为的主动者的作用。如:故内惑于郑袖,外欺于张仪。(《屈原列传》)2.有时也在介词“于”或动词前加“受”,形成“受„„于„„”的形式。如:吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(《赤壁之战》)3.用“见”“于”“见„„于„„”表被动。如:秦城恐不可得,徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》)
4.用“为”“为„„所„„”表被动。如:(巨)偏在远郡,行将为人所并。(《赤壁之战》)5.用“被”表被动。如:信而见疑,忠而被谤。(《屈原列传》)6.无标志的被动句。如:荆州之民附操者,逼兵势耳。(《赤壁之战》)兵挫地削,亡其六郡。(《屈原列传》)(三)倒装句式
1.主谓倒装(谓语前置或主语后置)。如:甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》)2.宾语前置
(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:沛公安在?(《鸿门宴》)(2)文言否定句中,代词作宾语时,宾语前置。如:自书典所记,未之有也。(《张衡传》)(3)用“之”或“是”把宾语提到动词前,以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志,没有实义。如:句读之不知,惑之不解。(《师说》)不省所怙,惟兄嫂是依。(《祭十二郎文》)(4)疑问句中疑问代词作介词的宾语,宾语前置。如:不然,籍何以至此?(《鸿门宴》)3.定语后置
定语放在中心词之后,并用“者”结句,形成“中心词+后置定语+者”或“中心词+之+后置定语+者”的形式。如:求人可使报秦者,未得。(《廉颇蔺相如列传》)4.介词结构作状语后置
(1)用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置,译成现代汉语时,除少数仍作补语外,大多数都要移到动词前作状语。如:青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》)(2)介词“以”组成的介宾短语,在今译时,一般都作状语。如:具告以事。(《鸿门宴》)(四)省略句式1.主语省略:有承接前面的主语省略,有呼应下文的省略。如:爱其子,择师而教之。《师说》()2.谓语省略:在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。如:择其善者而从之,其不善者而改之。(《八则》)3.宾语省略:省略动词的宾语和省略介词的宾语。如:以相如功大,拜为上卿。(《廉颇蔺相如列传》)4.介词省略:在文言文中,介词“于”和“以”常被省略。如:臣尝从大王与燕王会境上。《廉(颇蔺相如列传》)
二、常见文言固定结构
固定格式也叫固定结构,或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起,固定成为一种句法格式,表达一种新的语法意义,世代沿用,约定俗成,经久不变。它的分类可按表达语气的种类分为五种: 1.表示疑问
(1)何以„„(根据什么„„ 凭什么„„)孔文子何以谓之文也(《六则》)王曰:“何以知之”(《廉颇蔺相如列传》)三保瞿然曰:“何以为计”(《冯婉贞》)(2)何所„„(所„„是什么)问女何所思?问女何所忆(《木兰诗》)卖炭得钱何所营(《卖炭翁》)(3)奈何„„(„„怎么办、为什么„„)未辞也,为之奈何(《鸿门宴》)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(《阿房宫赋》)(4)如„„何;奈„„何(拿„„怎样呢)如太行王屋何(《愚公移山》)虞兮虞兮奈若何(《垓下歌》)(5)孰与„„(与„„比,哪个„„)吾孰与徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)公之视廉将军孰与秦王
(《廉颇蔺相如列传》)(6)安„„乎(怎么„„呢)然刘豫州新败之后,安能抗此难乎(《赤壁之战》)(7)独„„耶(难道„„吗)公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子之姊耶(《信陵君窃符救赵》)2.表示反问
(1)何„„哉(也)(怎么能„„呢)何可胜道也哉(兼有感叹)(《游褒禅山记》)若为佣耕,何富贵也(《陈涉世家》)(2)何„„为(„„干什么呢)何辞为(《鸿门宴》)秦则无礼,何施之为
(《殽之战》)(3)何„„之有(有什么„„呢)宋何罪之有(《墨子·公输》)夫晋,何厌之有(《左传·僖公三十年》)2(4)如之何„„(怎么能„„呢)君臣之义,如之何其废之
(《荷蓧丈人》)(5)岂(其)„„哉(乎,耶)(哪里„„呢,„„哪里呢)岂若吾乡邻之旦旦有是哉(兼有感叹)(《捕蛇者说》)沛公不先破关中,公岂敢入乎(《鸿门宴》)未报秦施而伐秦师,其为死君乎(《殽之战》)岂以一璧之故欺秦邪
(《廉颇蔺相如列传》)(6)安„„哉(乎)(哪里„„呢)燕雀安知鸿鹄之志哉(兼有感叹)(《陈涉世家》)将军迎操,欲安所归乎(《赤壁之战》)(7)不亦„„乎(不是„„吗)学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠,不亦君子乎(《六则》)求剑若此,不亦惑乎
(《刻舟求剑》)(8)„„非„„欤(„„不是„„吗)子非三闾大夫欤
(《屈原列传》)(9)宁„„耶(哪里„„呢)宁知此为归骨所耶(兼有惑叹)(《祭妹文》)(10)顾„„哉(难道„„吗)顾不如蜀鄙之僧哉(兼有感叹)(《为学》)(11)独„„哉(难道„„吗)相如虽驽,独畏廉将军哉(《廉颇蔺相如列传》)3.表示感叹
(1)何其„„也(怎么那么„„啊)至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也
(《伶官传序》)虽有君命,何其速也(《左传·僖公二十四年》)(2)直„„耳(只不过„„罢了)王曰:“不可,直不百步耳”(《孟子·梁惠王上》)(3)惟„„耳(只„„罢了)
吾已无事可办,惟待死耳(《谭嗣同》)(4)一何„„(多么„„啊)吏呼一何怒,妇啼一何苦(《石壕吏》)(5)亦„„哉(也真是„„啊)且立石于其墓之门,以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉(《五人墓碑记》)(6)„„何如哉(„„该是怎样的呢)痛定思痛,痛何如哉(《后序》)4.表揣度
(1)无乃„„乎(欤)(恐怕„„吧)(兼表反问)无乃尔是过与(《季氏将伐颛臾》)师劳力竭,远主备之,无乃不可乎
(《殽之战》)(2)得无(微)„„乎(该不是„„吧)(兼表反问)若辈得无苦贫乎
(《记王忠肃公翱事》)堂下得微有疾臣者乎(《韩非子·内储说下》)(3)其„„欤(不是„„吗)(兼表反问)其可怪也欤
(《师说》)(4)庶几„„欤(或许„„吧)吾王庶几无疾病欤(《孟子二章》)5.表示选择
(1)与其„„孰若„„(与其„„,哪如„„)与其坐而待亡,孰若起而拯之
(《冯婉贞》)(2)„„欤(耶),抑„„欤(耶)(是„„,还是„„呢)岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤(《伶官传序》)先生在兵间,审知故扬州史阁部果死耶,抑未死耶(《梅花岭记》)(3)其„„耶,其„„也(是„„呢,还是„„呢)其真无马耶?其真不知马也(《马说》)
