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关于开展创建“和谐领导班子”活动的实施方案
为了认真贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干问题的决定》和省、市、县委的贯彻《意见》，按照教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的要求及教育局在全县教育系统开展创建和谐领导班子的活动实施方案精神和要求，现就我校开展创建和谐领导班子活动制定如下实施方案。
一、指导思想
我校开展创建“和谐领导班子”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，按照新时期加强党的先进性和执政能力建设的各项要求，坚持党的干部路线、方针和政策，使我校领导班子充满活力、团结进取、动作有序，成为高效务实的战斗集体，为建设和谐校园，办人民满意的教育，提供坚强的政治保障和组织保证。
二、目标要求
我校开展创建“和谐领导班子”活动的总体目标是：与建设“三园五化”校园的目标任务相衔接，力争年底把我校领导班子建成“和谐领导班子”。
1、贯彻坚持党的教育方针政策，全校领导班子成员要认真学习党的基本理论、基本路线、基本教育方针和政策。在深刻理解的基础上认真贯彻民主管理、科学管理、以法治校、以法治教，紧紧围绕我校教育工作中心，教学工作实际，创造性的开展工作，把党的各项教育方针、政策、措施落到实处。
2、目标要明确，重点要突出，领导班子成员大局意识要强，各部门工作思路要新，目标明确，重点突出。学校要制定出切实可行的远期发展目标、规划，对近期目标规划要有措施，学校各项工作要建立目标责任制。
3、管理科学化。学校管理严格执行民主集中制，科学决策、民主决策、依法决策，各项工作制度、议事规则和办事程序健全，形成“靠制度办事，用制度管人”的长效管理机制。
4、团结和谐，作风扎实。正、副职之间团结协作，配合有力，有效完成分管工作。班子成员具有把握和协调解决问题的能力。加强廉洁自律，自觉接受社会各方面的监督。团结和谐、作风过硬，富有凝聚力和战斗力。
5、工作要有成效。班子成员牢固树立科学发展观和正确的政绩观，要有强烈的事业心和责任心。日常工作有创新，重点工作有特色，难点工作有突破，无重大工作失误。在学校部门评比考核中成效显著，业绩突出。
三、创建措施
1、加强政治理论学习，提升自身和班子素质。按照建设高素质的教师干部队伍的要求，坚持把学习放在首位，不断加强自身素养，以渊博的知识，娴熟的技能，过硬的作风和高尚的人格魅力，科学治校，民主管理，依法治教，廉洁从教。建立健全和严格执行各项学习制度，重点抓好党支部政治理论学习，民主生活会等制度的贯彻落实。结合学校工作实际，大力弘扬知行合一的学风，理论联系的作风，不断解决好学校教育教学工作中的迫切问题。
2、贯彻民主集体中制原则。认真贯彻执行党的民主集中制，推进决策的科学化，民主化和规范化。加强班子团结，班子“一把手”要做到统揽不包揽，善断不武断，信任不放任，大度不失度；班子副职要做到到位不越位，服从不盲从，补台不拆台，分工不分家，形成工作合力。积极开展谈心和交心活动，班子成员间关系融洽，切实以班子的和谐带动队伍的和谐。
3、进一步完善工作机制。坚持把机制创新作为提高管理能力，激发发展活力的重要环节来抓。对事关大局的重大问题，重点工作提请班子讨论，集思广益，民主决策。对重点工作、重大事项，明确主抓领导，承办处室和协办处室，形成统分结合，上下连动，责任明确的工作格局。
4、维护广大群众的根本利益。增强育人意识，以广大家长满意为标准；一切为了学生，为了学生的一切，切实解决好进城务工者的子女的上学等事关群众利益的热点问题。
四、活动安排
我校“和谐领导班子”活动分四个阶段进行：
第一些阶段：宣传动员阶段：（8月27日至9月15日）
1、成立创建活动领导小组：
组
长：何满田
副 组
长：李 昌 组
员：王海英
樊 艳
2、召开创建动员会。动员广大教职工积极投身于创建活动。
3、组织学习。学校组织班子成员学习的通知》精神，坚持领会创建和谐领导班子的重要意义和精神实质。
4、计划要求。结合我校实际和班子职责，深入开展座谈讨论，进一步细化创建“和谐领导班子”的工作任务和具体要求。
第二阶段：对照检查阶段（9月16至10月10日）
1、继续抓学习。组织班子成员认真学习十六大以来的党的最新理论成果，学习省、市、县党代会精神，学习县委《关于加强领导班子作风建设的意见》，通过扎实系统的学习，进一步提高班子成员的思想认识。
2、征求意见。结合我校实际，对照创建标准，通过召开座谈会，个别谈话，发征求意见表等形式，广泛征求各方面的意见，深入查找在工作作风、精神状态、发展意识，创新能力，廉洁自律等方面存在的问题，并进行认真梳理和归纳。
3.召开专题组织生活会。紧紧围绕创建“和谐领导班子”这个主题，班子成员在深入沟通思想，充分交换意见的基础上，召开专题组织生活会，主动查找领导班子和班子成员存在的问题，积极开展批评与自我批评，深入剖析根源，形成思想共识，明确努力方向。
第三阶段：改进提高阶段（10月11日至11月15 日）
1.制定整改方案。领导班子要结合查找出的问题，找准切入点和契合点，制定整改方案。每个班子成员要结合所分管的工作和存在的问题，精心制定整改措施。
2.抓好整改措施的落实。在抓整改措施落实工作的同时，要完善健全加强领导班子建设的各项规章制度，重点完善民主议事，科学决策有效监督，落实有力的工作机制，达到创建标准，完成创建目标任务。
第四阶段：考核验收阶段（11月16日至12月10日）
1.自查自评。按照工作职能和创建标准，广泛征求意见的基础上写出总结报告，作出自我评价。
2.迎接考核组的验收。
五、几点要求
1.创建“和谐领导班子”领导小组，主要负责人要切实履行好直接责任人的职责，统筹兼顾，突出重点，下功夫把创建活动抓紧抓实抓好。
2.建立校级领导联系点制度。
校级领导每人联系下属班级，定期或不定期的深入到联系点，听取情况汇报，研究部署工作，提出具体要求，并在日常工作中多过问、多检查，勤指导，帮助督促各班查找不足，强化措施，落实整改。高标准、高质量的完成创建任务。
3.把群众的监督评价贯穿于创建活动的全过程。
要积极借鉴先进性教育活动和师德师风建设的成功经验，广泛发扬民主，充分调动群众的参与热情，主动征求和听取群众意见，自觉接受广大师生的评议和监督，把广大师生和群众满意作为衡量创建活动成效的重要标准。
4.创新活动载体。
我校要紧密结合创建活动的任务要求，努力创新活动形式，不断丰富活动内涵，积极完善工作措施，切实推动领导班子建设。每位班子成员，都要紧扣创建“和谐领导班子”的目标任务，实施好“八个一”自我达标工程（落实好一项学习计划；进行一次深入调研；撰写一篇理论文章；开展一次谈心活动；参加一次专题生活会；制定一套整改措施；解决一个突出问题；树立一个良好形象），使创建活动切实取得实效。
5.营造良好活动氛围。
创建小组要利用校园广播、板报和悬挂横幅等形式，广泛深入的宣传创建“和谐领导班子”活动的重要意义，目标要求和具体标准，形成正确的舆论导向和氛围，使创建活动深入健康的开展。
庙坪乡中心小学
2009年8月26日
创建“和谐领导班子”活动的实施方案 庙坪乡中心小学
2009年8月26日
