次旺拉姆评课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“楞次定律评课稿”。
教师听课评价总结
新学期，新气象。3月25日上午，在校委领导和教务处的支持和安排下，我教研组对新老师次旺拉姆进行了听课和评课活动。一．活动背景：
1．活动主题：对听课评价进行总结，如何提高教学质量 2．活动时间：2012年3月25日10：20——11：00。
3．活动人员：罗列校长 周永亮 杨鹏 洛桑扎西 尼玛次仁 李冬梅 扎西措姆。
4．执教老师：次旺拉姆 七年级 课题 《用坐标表示平移》 二．活动过程：
1．过程简要描述：本次教研活动的有三个议程：（1）有次旺拉姆老师上公开课，教学内容是《用坐标表示平移》。(2)数学教研组进行评课活动。
2．数学教研组进行评课活动。
杨鹏：次旺拉姆老师虽然是今年刚刚调入的新教师，但是从整节课的教学上没有漏出点点的怯意，虽然在课堂细节处理方面还需要加以斟酌，有些数学概念的表达不够准确，建议在今后的教学中多加强。
周永亮：黑板上描点应讲做法，怎样描点，作图应让学生来做。李冬梅：课堂气氛没调动好，应多让学生多参与。建议：在活动过程中是否可以让学生自己去归纳、小结，使学生能从中学会探究知识的方法。洛桑扎西：先复习巩固平面直角坐标系，学生自己先画一个平面直角坐标系，增加互动。
尼玛次仁：描点怎样描应让学生来做，怎样左右上下平移。扎西措姆：这堂课效果较好。
罗列校长总结：学校安排这次听课的目的，相互交流，提高教学质量，要尊重讲课老师，这节课传授知识较成功，声音洪亮，但较多学生没能接受，既要教还要让学生学，师生互动少，要和以前相关知识联系上，总结性的内容应重点强调，效果不太好，应多熟悉教材。三．活动反思
本次教研活动，应该说是比较成功的。首先参加这次教研活动的老师都能积极参与听课和评课，并且在评课的过程中能根据教材的内容特点、教学的三维目标进行评课，在评课中不仅肯定了执教老师在教学过程中的良好表现，同时对课堂教学中出现的失误也提出了建议。
本次教研活动的不足之处：我校数学教师在评课过程还没有比较完整地掌握怎样评好课的基本方法，在评课中教师对课堂教学中的深层次问题涉及较少，不能看到课堂教学中所存在的问题实质，在评课中教师不能对课堂教学中所反映的问题进行有力的分析和表达。
