浅谈当好农村小学图书室管理员由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学图书室管理员”。
浅谈如何当好农村小学图书室管理员
巷道学区西八里小学黄建国
图书是人类文明的知识宝藏，图书管理员是开启学生智慧之门的向导。作为一个图书管理员，平时应多学习多总结，提高学习质量，并把所学知识及时用到图书管理实践中去，学以致用，提高管理水平，更好发挥图书室的育人功效。还必须做好以下几项工作：
一、创建优良的图书室环境，热心服务小读者
图书室应该勤于清扫，做到室内明亮、洁净、安静，让学生能在优美、文明的环境中阅读，自由地驰骋于书的世界，知识的海洋。同时，同学们来借书时图书管理员要衣着大方、得体，言谈举止待人接物要文明、有礼貌，为学生营造一个和谐舒适、健康向上的阅读环境。
二、做好书籍的简介工作，便于借阅
学校有哪些类型书，是介绍哪方面的内容，起到什么作用，图书管理员不但自己心中有数，还有向学生介绍说明，让学生了解。介绍方法有定期在学校黑板报上公布，或打印为宣传单发放给各班，或集合每一个班，逐一介绍，这比边借边登记边介绍要省事。对于学校每年新到的书，这种简介方法尤为显得省事。
三、开展有特色的读书活动，激发学生读书兴趣，拓展知识视野 每学期要开展丰富多样的读书活动。活动是学生感兴趣的，在活动中学生们可以尽情地在浩瀚的书海里遨游，他们的阅读细胞被激活，他们的写作灵感也随之而来。在我校的读书节和平时的读书活动中，形式是比较多样的。
1、在每班的图书角里，充实学校图书资料的流通
率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。
2、同年级的同学可以交换图书角的图书。
3、鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。
4、召开“读书，和智者对话”主题队会。通过这样的活动，学生们都了解到，读书和思考是分不开的，读书的作用是无尽的。
5、妙趣横生的讲故事比赛，在这些故事中，多数是学生用自己稚嫩的小手写出来的，他们用真挚的语言讲了自己和书之间发生的许多故事。
四、提高图书的流通量，让尽可能多的人受益。
由于每学期要开展丰富多样的读书活动，再加上学校每班建立了班级阅读角，班主任们在墙上设置了特别的项目，如：“我的阅读记录袋”，在中、高年级的教室里，黑板报上有“读后感专栏”，等等。这些都深深地吸引了小读者，在全班学生中间形成了“阅读中你追我赶的良好势头”。这样，提高了图书的流通量，所有的图书就全部在学生手中循环起来，为了适合循环流通，我采用了在两周里，同桌与同桌对换，一个月里，班与班地对换。如此提高图书的流通量，大大丰富了学生的课余生活，使学生学到不少的文化知识。
五、落实和完善具体措施：
1、充分利用图书资源，开展大阅读。
所谓大阅读课就是让孩子利用课堂这个环节多读书，利用大量的阅读来丰富学生的知识，在书中开阔视野，从书中学会做人。大阅读活动在该校由来已久，让学生大量地、渐进地去阅读，感悟名家名著和其他优秀作品，让学生主动地、愉悦地去获得更多的知识，厚积薄
发，最终使学生的心灵得到净化，人格得到升华，从而促进学生的全面发展。
为了使学生能够有目的地读书，每人有一本读书笔记，规定每次读书都要记录书名、作者和出版社，并进行好词、好句、好段的摘抄。
2、将图书室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师及学生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。
读书能使人明智、快乐，能使人产生心灵的共鸣，进而激发学习热情，萌生远大的抱负，使学生产生爱国爱家的雄心壮志，因而我适时组织学生进行演讲比赛，让心灵的火花迸发出来。近年来我校组织大型的“读书，伴我成长”、“祖国在我心中”、“为中华之崛起读书”等演讲比赛，学生积极参与，每次活动都十分成功，不断培养了学生活用课内课外知识的能力，还使学生的口才得到了长足的进步。
总之，当好一名农村小学图书管理员，要让学校书籍真正变成学生的精神粮食，要根据农村小学自身的实际，本着不怕吃苦，不怕麻烦，对工作认真负责的态度，才能把这份工作做好。
