小学红领巾监督岗方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“红领巾监督岗实施方案”。
中心小学学生日常行为规范 “红领巾监督岗”实施方案
一、指导思想：
为了贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进一步加强我校德育工作；落实“立德树人”精神，宣传规范学校和班级事迹，形成正确舆论，让学生学有楷模、赶有目标，努力营造“和谐校园、温馨教室”的良好氛围，特制定本方案。
二、监督人员组成由大队干部三、四、五年级各中队文明监督员组成监督小组。
三、监督要求
1、监督岗成员要严格要求自己，衣冠整齐，佩戴值勤袖章，树立良好形象。严格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平地记载情况，不得感情用事，必须严格做好检查记载。
2、监督岗队员必须在规定区域定时上岗，每天佩戴红领巾不定时进行监督、检查，中午及平时课间在校园内巡视，维护公共场所的清洁卫生，维护课余活动纪律，禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。
3、在工作的开展中，提倡的是微笑服务，以理服人，以情感人。随时随地检查纠正随地乱扔垃圾的情况。随时检查提醒每个少先队员的红领巾佩戴情况。随时检查纠正违反学校校纪、校规的不良行为。
四、监督内容：
1、礼仪：
（1）穿戴整洁，红领巾、校牌、队干部标志，特别强调：全天佩戴，不得中途摘下。每周一升旗仪式或大型集会时必须穿戴整洁。
（2）班内学生团结友爱，不打架骂人。
（3）进老师办公室须喊“报告”，待老师同意后才可进入；不随意进出老师办公室，影响老师工作或休息。
（4）课间看到老师主动问“老师好”，凡看到客人也要主动问“您好”。
2、纪律：
（1）不在食堂外的任何地方吃零食，严禁一出校门就围摊。
（2）课间操、午餐、放学时须排好路队，有秩序地走自觉遵守路队纪律。（3）参加社会实践活动或集会时按规定站或坐在指定位置，不随便讲话或大声喧哗，听讲话或观看表演时要认真，不做无关的事，结束时能鼓掌致意。其间不吃零食，不乱扔纸屑杂物。
（4）课间不奔跑，不追逐打闹，不攀爬楼梯、窗户、体育设备和树木，不做危险性游戏。
（5）文明用餐，纪律好，饭菜吃净不浪费，爱惜粮食。
（6）课堂纪律好。铃声响，教室内无讲话声，去专用教室上课的应提前到达上课地点，保证铃声响校园内无声响。下课后，在专用教室上课的班级仍应该排队有秩序地回到教室，不奔跑，不你追我赶，不大声喧哗。
（7）自觉遵守交通规则，马路行走和上下楼梯要靠右行走。
（8）随时做到人走门关灯灭，认真做好班级小家务工作，责任到人，时时检查。
3、卫生：
（1）个人卫生好。不留指甲，常洗头、勤换衣。
（2）不乱扔纸屑杂物，看到纸屑杂物能主动弯腰拣起并丢入垃圾桶（箱）内。
（3）教室内外、包干公共区、厕所每天打扫干净，做到无纸屑杂物，墙面无灰尘蛛网、清洁工具摆放整洁等。
（4）垃圾要个人袋装化，班级桶装化，校园箱装化，学校池子化。（5）不在墙上乱写乱画。
4、做操：
（1）集队做到快、静、齐，按指定路线快速到达集合地点。（2）做操时严肃认真，动作标准，同学间不嬉闹。
（3）从教室到操场做到安静有秩序，回教室途中也要安静有秩序，不奔跑、不大声讲话。
五、操作办法
1、每次的“红领巾监督岗”监督情况由文明监督员做好记载，每周的检查结果要交给行政值周查阅,并及时在学校“红领巾广播站”公布，便于大家及时了解情况，班级及时加强教育。纳入班级常规管理考核范畴，与文明班级的评选挂钩。
2、纳入学生,班主任工作考核中，作为优秀班集体、优秀班主任,优秀学生的考核依据之一。
中心校 2015年4月
