跋涉于困顿 成就于奋进(获一等奖的教育叙事)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育叙事一等奖”。
跋涉于困顿 成就于奋进
------2012-2013之教育点滴叙事
2012年秋期 黄鸿
岁月倥偬，生命峥嵘，晃眼2013。盘点我整年的教育经历—－困顿中皆有奋进、平实中略带亮丽。但是做为一名人民教师的我可以扪心自问而壮言：我仰不愧于天，俯不怍于人！怀想我整整一年的教师之旅，总在这个近五十位鲜活植株的“童心乐园”里耕耘耙耠，虽遇客观荆棘或主观冒失但倾尽全力，虽能倾听到一丝丝花开的声音，却总也未见片片灿烂，在些许欣慰之余颇有浓浓遗憾，在点点自足之余总也怅然若失。
困顿中自救
充沛的精力源于健康的体魄，事业的深入必须没有众多的牵绊，工作的激情蕴含爱恨与无奈。是的，我必须直面自己败絮般的身体，鼻炎、失眠，是我的常态。我必须开展自救运动，长期锻炼、自我调节，状态向好；三口之家的琐屑，深陷划时代房奴的泥淖，迫使我自救；工作与家庭尽力兼顾，开源节流勤俭持家。如果说生活的不易是我工作前提的物质困顿，那么，面对自我班级教育现状的困顿，我也没有妥协，而是成为我迎难而上奋进的动力。
是的，从我接受这个班从40人到50人，中途转进转出，插班生占三分之一强，他们几乎用近一学期时间来适应二小这种风格，但几乎一致表现为：纪律散漫、基础薄弱、意识滞后。这几学期全年级每次期末考试唯有一个不及格且数学一般在十几分、语文40分左右的孩子张强，总爱打架，甚至曾经和分餐的文伟老师、体育黄建老师对峙过；邹仁杰，一个性情和名字截然相反的孩子，做事大大咧咧，沾染些社会习性，简直难以臵信。那么，面对他们，我该怎样来引导和劝诫呢？在这样的困顿中，学习成绩已经不是最重要的了，德育为先，从意识和习惯切入，必须用班级文化来洗脑，必须用班级这个大熔炉来熏陶感染，必须用作为一位班主任兼语文老师的智慧和关爱去规范和引领。当然给他们信任是第一步，让他们找到精力发泄的目标是当务之急。于是，我从班级小家务中专门安排了插班生的工作，张强当室外保洁员、邹仁杰为门官儿等。然后，给他们配对师父帮助解决学习上的问题；另外，我经常多和他们交流，且以每一次的矛盾为契机进行教育引导，从思想意识上树立正确的价值观。真的，我惊喜地发现，他们真的很用心，虽然张强成绩提升不大，但和同学们和谐相处，热心助人；同样令我欣慰的是邹仁杰，现在却也能胜任班级安全部长的职务，学会了严于律己和文明劝导。
诸如此类事例不胜枚举，经过努力，从上期共计获得一次的文明班级，这期荣获了三次，基本成型了本班的“自主、和谐、奋进”的班风，实现了“自主、参与、勤学”的学风。
窘迫中前行
犹记得那次年级公开课的选人，我和师傅周小容老师的一些面红耳赤的争执与误解，以及感动于大家释然后的精诚团结、出谋划策。
是的，抓阄后命中我，真的是内心惶恐不安，但不敢懈怠，哪怕是刀枪箭雨也必须硬着头往前冲。那次上的是《生命 生命》这种教有深度的感悟课。其间，我试上了7次，教案大手术了2次，小手术5次。从单任务的界定到大板块的设计；从上课每个板块的以学生为主体的小组学的探究到课堂上小组展示的策略；从预设学生的回答到课堂生成的走向；从对学生回答的评价的点拨提升中蕴含方法智慧到每一个板块流畅的过渡语的设计。很多，很细，很深。最后，还是因为紧张，在多媒体室上课出了一些失误。不过，我终于还是颤颤巍巍地走过来了，在今后的教学中，多了一些勇往直前的锐气，也多了对二小课堂的深度认识和驾驭。
倾情中亮丽 “哈哈，我有自己的诗集了!”“呵呵，我的诗歌发表在《万顺湖光》诗刊上了！”是的，当我听到散落在四年级八个班原文学社团的的“小诗人”们自豪兴奋的呐喊时，我也是幸福快乐的。
还记得我发表在教育在线上的社团网页第一次的活动留言：
“文学是一种情怀，文学是一种力量，文学是一种温暖，文学是一种传承，文学是一种影响。一个精神丰腴的民族，一个文化辉煌的民族。黄桷树，苍远盎然；黄桷花，幽远清雅；黄桷花香，明心养性。亲近文学，亲近母语，亲近文化，人生将会更有厚度，生命将会更加精彩。
为了丰富校园文化建设，激发学生热爱祖国灿烂文化，全面提高学生写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，在2012春天，长寿区实验二小黄桷湾校区四年级黄桷花香文学社正式成立。黄桷花香文学社是开启学生梦想的乐园、放飞理想的蓝天、发展能力的摇篮；它以学生为主体，学生自愿参加的校园学生组织。在黄桷树下，正播下一枚枚文学的种子，散发出一缕缕文学的黄桷花香。”
是的，我爱文学，这毫无讳言。因为爱，就拥有了源动力，所以在王海燕副主任找到我交流后，犹疑了一会儿后，我坚定地接受了在四年级搞一个社团，并且是能体验实验二小黄桷湾校区特色的文学社团。在第二天我便做了一个完整而详尽的《实验二小黄桷湾校区四年级黄桷花香文学社活动计划》，制定了“真实 真性 真情 真理 文为情生 言为心生”的创作理念；“播下心田一枚诗文的种子
伴随人生一丝心灵的清香”的社团定位；“诗文共舞
童心飞扬 黄桷花香 心灵畅享”的社团口号。同时，设定了公共投稿信箱和具体措施，拟定具体课程内容。
就这样，在时间紧、任务重、活动多的学校实情下，一路执着，一路跋涉。是的，我是这样真实地、用心地践行了的！我真正意义上做到了尽心尽力，从自己作品《鸿雁自选诗集》的激情引领到李杜诗歌的鉴赏；从课件的制作音乐的选择到孩子们每一个作品的精心点评；从诗歌内容由潜入深深入浅出的设计和详解到给他们诗歌体裁和创作手法的剖析。同时，以“黄桷花香文学社论坛（教育在线）”为主阵地，刊发了学生的优秀作品，拓展了学生的文学视野，激发了学生创作热情，提高了学生阅读鉴赏和写作能力。我倾情付出也获得了些许回报，孩子创作诗歌近百首，在校内外发表了10首，出版了一本自选诗集。更重要的是他们从小就种下了一枚文学的种子。
黄桷花开芳香远，诗伴心灵齐飞扬！
是的，无论怎样，我都是一个在漫长教育之路上的修行者，不过吾将上下而求索，我想我会以教育的良知责任爱心智慧——构塑我的教育之上层建筑，哪怕是跋涉于困顿，也会在奋进中有一份成就。
