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2014年学校期初工作会议
一、开学第一周工作安排
2月24日：全体教师工作会议，安排部署2014年工作，下发《学校民主管理意见和建议征求表》，此表于2月27日上交。
2月25日——26日：全体教师参加教研培训中心组织的学科培训。没有培训任务的教师完成期初各类工作计划。
2月27日：召开各类工作会议，部署学期工作。
二、2014年学校重点工作
（一）加强课程管理与建设
（二）坚持课程目标，重能力，重方法
（三）倡导以“启发式为主的小班化教学”
（四）强调教学活动的有效性
（五）注意激发学生的学习兴趣
（六）教学研究要精细化
（七）探索有效教学模式的多样化
（八）倡导教师对课程的再开发
（九）拓宽研究和改进的范围
（十）改革考试和质量评价制度
（十一）努力减轻学生的课业负担
三、2014年亟待改进工作
语文学科：
1、书写规范；
2、阅读；
3、作文；
4、后进生。
数学学科：
1、计算；
2、应用题；
3、后进生。
英语学科：
1、读；
2、写；
3、听；
4、后进生。
体育学科：
1、学生体质健康；
2、课间课。
其他学科：在保证教学质量的前提下力争使学生在各方面有所发展，有所特长。
四、有关教师各类计划的整合。
1、班主任工作计划：涵盖班级管理、养成教育、班集体建设、安全工作等方面，一式三份（一份交王校长，一份交教导处，一份自己保存）。
2、学科教学工作计划：涵盖教学计划、教学进度、优秀生、暂差生培养等。一式两份（一份交教导处，一份自己保存）。
3、经典诵读计划（一至六年级）。
4、综合实践活动计划（三至六年级）。
5、社团活动计划（社团负责人）。
以上材料2月27日务必交齐。
