大李小学艺术组社团方案和行事历由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学舞蹈社团活动方案”。
大李小学2016-2017第二学年度
艺术兴趣社团活动方案
音乐（古筝兴趣小组——张明明）
一、活动目的：
1、感受倾听一些优美的古筝乐曲，感受他们不同的风格特点和演奏方法。
2、感受古筝不同于其他乐器的音色、独特的表现手法。
3、认识乐器古筝，知道它的演奏方法，并知道要用合适的、美好的音色来演奏。
4、认识简谱，会自己学唱，能分辨音的高低、强弱、快慢等。
5、学习几种常见的节奏型、音符、特殊记号等。
6、能正确区分不同性质的音乐。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周三、五下午第三节课，小组成员必须准时到达古筝教室。
3、小组成员应严格遵守纪律，认真准时完成好老师布置的练习曲。
4、爱护教室内的乐器，每次活动结束后都要将琴布盖好。
三、活动内容：
一、学习与掌握古筝演奏的基本指法
1、学习与掌握古筝演奏的基本指法
2、左手四指各自的拨弦动作
3、左手大食、大中、大食中、大食中无 各手指的指法组合4、和音、和弦的演奏方法
5、左手揉弦、按弦的演奏方法
音乐（葫芦丝兴趣小组——王金海）
活动重点：
1、注重学生基本功的训练。
2、从乐曲的学习实践中进一步认识掌握乐理小知识。
活动难点：
掌握葫芦丝吹奏的技能技巧，结合练习曲逐步提高学生的吹奏能力。
活动的目的要求:
1、通过葫芦丝的学习旨在掌握其演奏方法和技巧，提高演奏水平，使学生通过学习，达到业余初级水平。
2、教学中根据由简到繁，由浅入深，循序渐进的原则。
3、从各种常用技巧练习，充分体现以学生为本，因材施教，利用多媒体及网络资源，带领学生赏析一些葫芦丝名曲。
4、以兴趣为出发点，带动孩子们开心学习葫芦丝。
活动目标：
1、培养学生对葫芦丝吹奏的兴趣，要求学生在正确手型和良好的气息运用基础上，能熟练演奏一些乐曲。
2、继续规范葫芦丝常用技能、技巧，体验吹奏葫芦丝的乐趣。
3、继续认识和学习相关的音乐要素等基本乐理知识。
4、通过演奏，掌握1~2首经典曲目。
5、通过对葫芦丝的学习来提高学生的整体艺术修养，挖掘学生内在潜力。
（美术兴趣小组——李存锋）
一、活动目的：
通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周三、五的下午第三节课进行活动，每两周进行一次，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品，做好美术室卫生的打扫和保持。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具（主要是水彩笔）、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以绘画为主，特别是水彩风景画、卡通画的绘制，写意花鸟画的了解、入门等；以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作，开阔学生的艺术视野，提高艺术欣赏、品鉴水平，陶冶学生的情操。
5、了解色彩的对比、搭配；了解卡通画的构图、起形；学会添加纹饰、图案，使画面富有装饰性。
四、活动步骤：
要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组。
参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心上课，这样才能保证兴趣小组开展的深度和学习的效度、力度。
（二）、具体计划小组活动内容。
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以我给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以蜡笔、水彩画，线描画、卡通画绘画、装饰画绘制为出发点和主要着力点。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生线描画方面的学习；
（2）重视基础方面的学习，从线描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；
（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
2、根据美术课程开展适合农村学校相关美术材料收集和制作的手工课程，让学生做到变废为宝，热爱生活和大自然，从而更好地加强美术动手制作兴趣的培养和美术创作的积累开展。
（三）、定期举办学生作品展览。
举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。努力培养出色的艺术人才。
（四）、举行美术绘画比赛。
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行水彩画、风景画、简笔画、卡通画、线描画等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。
开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
（书法社团——
刘磊）
一：指导思想
1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标
1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、活动准备
以欧阳询《九成宫醴泉铭》、颜真卿《颜勤礼碑》为为指导范本。另有北师大版《书法练习指导》并《书法配套练习资源包》作为个人习作工具。
教材：
1、颜真卿楷书教程15本、欧阳询九成宫醴泉铭楷书教程15本，原贴各15本、颜体欧体集字创作字帖各1本。
2、毛笔：中号狼毫30支、羊毫30支、兼毫30支、斗笔2支，小狼毫30支。大号羊毫2支。
3、宣纸：四尺宣纸6刀、三尺宣纸6刀、六尺宣2刀、普通毛边纸60刀、（大格子10*10）、带有点划练习的毛边纸颜体三刀、欧体三刀。
4、墨水：一得阁墨汁15瓶毛毡15条（学校有）
5、砚台20方
四、活动对象
以3-5年级学生为主，五年级六人。四年级四人。三年级六人。
五、活动地点：美术室
六、具体活动安排
第1课时
书写姿势及执笔方法
第2课时
笔画书写——横的写法
第3课时
笔画书写—--竖的写法
第4课时
笔画书写——-撇的写法
第5课时
笔画书写——捺的写法
第6课时
笔画书写——点的写法
第7课时
笔画书写——钩和折的写法
第8课时
笔画书写——折的写法
第9课时
笔画书写——提的写法
第10课时
笔画书写——横撇、撇点折等的写法
第11课时
偏旁部首三点水和单人旁的写法
五、活动实践
1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2．利用字帖，强化仿写练习。
3.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
4.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
5.利用每周三，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。6.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
六、实践效果
通过半年的学习能让学生掌握毛笔基本的用笔，准确临摹范本，并能在此基础上独立完成简单的创作。
大李小学艺术社团行事历
1、音乐社团：古筝、葫芦丝，美术社团：绘画兴趣社团小组每周三、五下午第三节课在相关功能室上课。
2、书法小组因和美术小组公用一个功能室，调为每周二、四在功能室上课。
