少先队知识题库(二)_少先队知识题库

其他范文 时间:2020-02-28 10:54:05 收藏本文下载本文
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少先队知识题库

(二)二、少先队辅导员工作纲要

1.下列不属于少先队的基本特征是(C)。A 儿童性 B 政治性 C 广泛性 D 自主性 2.少先队面向少年儿童的年龄段是(A)。

A 6—14周岁 B 7—14周岁 C 6—12周岁 D 8—14周岁 3.少先队开展各项活动所面对的对象为(C)。

A 多数少先队员 B 较为优秀的少先队员 C 全体少先队员 D 全体适龄儿童

4.少先队是(D)创立和领导的。

A 中国共青团 B 中国政协 C 各阶级民主党派 D 中国共产党

5.少先队的基本特征的教育性体现在(ABD)。(多选)A 少先队全面贯彻党的教育方针 B 努力提高少年儿童的综合素质

C 培养有特色的少先队员 D 促进少先队员的全面发展 6.少先队是少年儿童自己的组织,队员在少先队集体中充分发挥(BD)。(多选)

A 自发性 B 积极性 C 组织性 D 主动性 E 先进性 7.少先队工作的主要任务有(ABC)。(多选)A 团结教育少年儿童 B 代表和组织少年儿童参与社会生活

C 维护少年儿童的合法权益 D 引导少年儿童向更高组织靠拢

8.下列哪项不属于少先队工作的根本指针(B)。A 马克思列宁主义 B 八荣八耻 C 邓小平理论 D 毛泽东思想

9.少先队按照党指引的方向,把培养(ACDE),德智体全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作为根本任务。(多选)

A 有理想 B 有素养 C 有道德 D 有纪律 E 有文化 10.(D)是少先队一切工作出发点和落脚点。

A 培养社会主义事业的接班人 B 向社会输送全面发展的优秀人才

C 为了更好地开展少先队的工作而培养后备力量 D 竭诚为少年儿童健康成长服务

11.少先队教育的基本途径是(B)。

A 实践教育 B 体验教育 C 理论教育 D 多维教育 12.(A)是少先队工作的基本保障。

A 加强基层组织建设 B 挖掘有潜力的少先队员 C 良好的少先队组织团体 D 开发和利用社会资源

13.少先队辅导员的基本要求有(ABCDE)。(多选)A做少年儿童人生追求的引领者 B 做少年儿童健康成长的服务者

C 做少年儿童合法权益的维护者 D 做少年儿童实践体验的组织者

E 做少年儿童良好发展氛围的营造者

14.下列不属于辅导员的工作具体目标的是(C)。A培养少先队员热爱少先队的情感 B 培养少先队员的全面素质

C 培养少先队员的自信心 D 培养少先队员对生活的正确度和行为习惯

15.下列属于二年级争章活动的是(BD)。(多选)A 好朋友章 B 自理章 C 自护章 D 文明章 E 手拉手章 16.关注队员从儿童期到少年期的心理转变的是(B)段的辅导员工作。

A 二年级 B 三年级 C 四年级 D 五年级 17.下列不属于科技章的获章标准的是(B)。

A 主动学习科学知识 B 有一个科技特长 C 积极参加少年科学院等科技社团活动 D 能用科技知识解决日常生活中的一个小问题

18.关注队员的学习方式和人际交往能力的发展是(B)的辅导员工作。

A 三年级 B 四年级 C 五年级 D 六年级 19.五年级的雏鹰争章主要有(BCD)。(多选)A 创新章 B 民族精神章 C 环保章 D 国防章 20.大队委员由(C)人组成。A 6—18 B 7—12 C 7—13 D 6—13 21.中队集会的间隔不少于(D)。

A 一周一次 B 两周一次 C 三周一次 D 一月一次 22.下列哪些是规范少先队礼仪建设应该做的(ABCE)。(多选)

A 规范使用队旗 B 规范使用队礼 C 规范使用鼓号音乐 D 规范使用礼貌用语 E 规范使用誓词 23.规范化队室的面积不小于(A)平方米。A 10 B 20 C 30 D 40 24.以下哪些属于少先队大队宣传阵地(ABCDE)。(多选)A 队报 B 红领巾橱窗 C 光荣榜 D 红领巾广播站 E 红领巾电视台

25.大队干部每届任期为(B)。

A 半学年 B 一学年 C 一年半学年 D 二学年

26.以下哪些属于学校少先队志愿辅导员(ABC)。(多选)A 五老 B 青年岗位能手 C 青年志愿者 D 商界杰出人士 E 政府机关干部

27.以下哪项不属于少先队大队活动(A)。

A 开展主题教育 B 开展市假日活动 C 开展家校互联活动

D 开展红领巾社团活动

28.下列哪项不属于“五老”范畴(D)。A 老干部 B 老专家 C 老模范 D 老英雄 29.中国少年雏鹰行动启动用(A)年。A 1993 B 1994 C 1995 D 1996 30.下列哪些属于江泽民同志提出的“五自”(ABCDE)。(多选)

A 自学 B 自理 C 自护 D 自强 E 自律 31.雏鹰争章的程序包括(ABCD)。(多选)A 定章

B 争章

C 颁章

D 护章

E 领章 32.小甲A足球活动的基本理念是(C)A 体验足球,健康成长

B 走近足球,健康成长 C 体验足球,快乐成长

D 快乐足球,健康成长

33.少先队辅导员工作纲要(试行)所涉及的工作内容主要针对学校的(BD)参照执行的。(多选)

A 校长

B 大中队辅导员

C 少先队员

D 志愿辅导员 34.下列属于少先队工作的基本理念的是(ABDE)(多选)A 少年儿童是少先队工作的主体

B 竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点

C 实践教育是少先队教育的基本途径

D 加强基层组织建设是少先队工作的基本保障

E 开发和利用社会资源是少先队工作的重要手段

35.少先队各项工作和任务都是依靠(C)具体实施的。A大队委 B共青团 C少先队辅导员 D中队委及少先队员 36.在“手拉手”活动中,提倡用(ABCE)等多种形式进行交友。(多选)

A 书信 B 电话 C 网络 D 传真 E 面对面

37.下列不属于一年级少先队辅导员工作纲要的是(B)A 入队前教育 B 了解少先队的组织 C 发展新队员 D 关注问题

38.在“自护章”的获章标准中,下列哪个号码是不在认知范围内的(C)。

A 110 B 119 C 112 D 120 39.下列属于“岗位责任章”的获章标准的是(ABCD)。(多选)

A 有一个为集体服务的小岗位 B 尽自己的能力在岗位上为集体,为他人服务

C 有集体荣誉感,学会分工合作 D 分享为集体为他人服务的快乐

40.下列属于五年级辅导员需要关注的问题的是(B)。A 队员的学习方式和人际交往能力的发展 B 学习成绩对队员心理的影响

C 队员从儿童期向少年期的心理转变 D 学习的初步差异对队员心理的影响

41.少先队代表大会的召开年限为(A)

A 每年一次 B 每两年一次 C 每三年一次 D 每半年一次 42.少先队建队纪念日是(A)

A 10月13日 B 11月13日 C 12月13日 D 1月13日 43.大队建设要做到(ABCE)(多选)

A 有组织 B 有辅导员 C 有活动 D 有计划 E 有制度 44.大队集会每学期不少于(B)A 一次 B 两次 C 三次 D 四次 45.中队委由(D)产生。

A 辅导员推荐 B 大队委推荐 C 自我推荐 D 民主选举 46.中队委的建设要做到(ACD)(多选)A组织好B纪律好C活动好D阵地好 47.中队集会每月不少于(A)A一次B两次C三次D四次

48.下列不属于中队宣传阵地的是(A)A 光荣榜 B 黑板报 C 争章园地 D 队角

49.下列属于少先队服务载体的是(ABCD)(多选)A 少年军校 B 知心家庭学校 C 热线电话 D 心理咨询 E 青少年宫

50.(C)是对少先队员参加少先队活动、努力提高各方面素质的激励评价体系。A 光荣榜 B 队内表彰大会 C 雏鹰奖章 D 各委员职位的设立

51.“手拉手”互助活动开始于(C)

A 80年代初 B 80年代末 C 90年代初 D 90年代末 52.“手拉手”活动的实施对家是(D)的少年儿童。A 城市和农村 B 城市和城市 C 农村和农村 D 任意对象 53.“手拉手”互助活动的实施步骤包括(ABD)(多选)A 手拉手找朋友 B 手拉手交朋友 C 手拉手谈朋友 D 手拉手看朋友

54.雏鹰争章的理论指导是根据(C)提出的。A 毛泽东 B 邓小平 C 江泽民 D 胡锦涛 55.雏鹰争章的活动面向(B)

A 优秀少年儿童 B 全部少年儿童 C 优秀少先队员 D 全部少先队员

56.“民族精神代代传”的开展时间是(C)

A 2001年10月 B 2002年10月 C 2003年10月 D 2004年10月

57.“民族精神代代传”的主题精神是(ABCD)(多选)A 团结统一 B 爱好和平 C 勤劳勇敢 D 自强不息 E 勤俭自强

58.“三个了不起”系列活动包括(ACD)(多选)A 做个了不起的中国人 B 争做了不起的中国人 C 中国人了不起

D 中国了不起 E 了不起的中国

59.少年军校活动是目前在广大儿童中进行的(ABE)教育的重要活动之一。(多选)

A 爱国 B 爱党 C 爱民 D 爱已 E 爱军

60.(A)是“少年儿童平安回家”活动的深化和拓展。A 中国少年儿童平安行动 B 中国少先队员平安行动 C 少先队员平安行动 D 少年儿童平安行动

61.“中华少年小甲A足球活动”旨在贯彻落实(C)的指示,促进和发展我国少年儿童足球事业。A 毛泽东 B 邓小平 C 江泽民 D 胡锦涛

62.下列属于小甲A足球队的口号的有(ABD)(多选)A 用心出智慧,配合有力量,顽强能进步 B 积极参加,热情服务

C 体验足球,快乐成长 D 激情欣赏,文明表达 E 定期交流,集中展开

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