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西安翻译学院加强思想政治理论课建设促进大学生健康成长
西安翻译学院在加强和改进大学生思想政治教育工作中,按照《教育部关于印发高等学校思想政治理论课建设标准(暂行)的通知》精神,不断加强思想政治理论课各项建设,为加强和改进大学生思想政治教育起到了积极作用。他们的主要做法是:
——健全组织管理机制,为思想政治理论课建设提供组织保障。一是加强组织管理,健全领导体制。该院坚持将思想政治理论课建设作为对社会和人民负责、对学生负责的衡量标准,结合实际,成立了以院长和党委书记为组长的学院思想政治理论工作领导小组,组建了院党委直属的思想政治理论课教学科研部,选配了具有马克思主义理论专业背景的教授担任主任,并注重充分发挥老教师和学院教学督导组在思想政治理论课教学方面的指导作用。二是开展研究部署,完善工作机制。该院党委会、院长办公会以及有关部门定期召开专题会,研究部署思想政治理论课教育教学工作,从课程设置、实施计划和保障措施等各个方面对思政课教学提出明确要求。完善了思想政治理论课教师、辅导员和学生代表三者互动的定期交流制度,积极鼓励教师指导学生社团和参加大学生假期社会实践。三是贯彻中央文件,落实专项经费。该院不断改善思想政治理论课教师的办公环境,为各教研室配备了现代化办公设备,优先保证教学需要。按照上级规定,落实了不少于在校大学生人均20元的标准划拨专项经费,用于支持思想政治理论课的教学、科研、培训等活动。
——提升教学管理效能,为思想政治理论课建设提供制度保障。一是落实“2005”方案,完善课程设置和教材使用。根据新课程实施方案规定,分别在本科和高职高专学生中开设了《思想道德修养与法律基础》等相应公共课程和“形式与政策”必修课。二是加强教学研究,建立集体备课制度。在基础课部统一安排下,建立起周三下午教学研究制度,实现了党委领导参与指导,思政课教师认真编写教案、精心编制教学实施计划,细心填写教学进度表,坚持听课制度,定期举行集体备课的惯例。三是改进教育教学方法,拓展校园实践渠道。在教学过程中注重启发式、参与式、研究式、专题式、案例式教学法、问题导入法或视频导入法等具体教学方法,把思想政治理论课教学同国际国内经济政治形势结合起来,同学生的思想实际结合起来;在学院实行封闭式管理情况下,精心组织课堂教学实践活动,把社团工作、学生工作与思想政治理论课的课堂教学结合,进一步延伸思想政治理论课教学内容;广泛应用多媒体技术,基本实现每个教室都配备话筒、电视、多媒体设备,提高思想政治理论课的吸引力和感染力。
——提高队伍管理标准,为思想政治理论课建设提供队伍保障。一是把握政治标准,建立严格的思想政治理论课教师准入制度。该院组织人事部门严格把关,选聘政治坚定、业务精湛、师德高尚的专职教师来院任教。2007年以来,先后聘任了4名教授和10名具有硕士学位的思想政治理论课教师。同时要求所有来院担任思想政治理论课教学的兼职教师,必须具有副高以上职称或硕士研究生以上学历,为他们建立业务档案进行考评。二是完善保障机制,加强思想政治理论课教师管理和培训。该院制定了《西安翻译学院思想政治理论课教师守则》,要求全体思想政治理论课教师在教学过程中要坚持正确的政治方向。把思想政治理论课教师的聘用和培养结合以来,一方面鼓励并促进青年教师在职学习,在教育教学实践中提高能力;另一方面专门组织教授开展教学方法、教育教学技能专题系列讲座。还积极参加省委宣传部、省委教育工委组织的哲学社会科学教学与科研骨干培训班和思想政治理论课骨干教师研讨班,2009年以来,有29人次参加了各类培训,27人次听取过形势与政策报告。三是加强辅导员队伍建设,形成以人为本的育人环境。该院不断健全辅导员队伍,每年挑选本校和其他院校优秀应届本科毕业生作为新鲜血液充实队伍。形成辅导员和思想政治理论课教师相协作的机制,坚持以人为本,全面加强学生的思想政治教育。该院宣传部门也都通过各种校园媒介宣传社会主义核心价值观,为加强和改进思想政治理论教育创造良好氛围。
——加大教研科研力度,为思想政治理论课建设提供平台保障。该院科研处在每年科研选题通知中设立了思想政治理论课教育教学研究专项课题,为思想政治理论课教师申报各级各类课题创造有利条件。在教学研究方面,一是教研活动制度化,按照学院要求,每周举行一次教研活动;二是教研活动的方式多样化,有集体备课、听课评课、教学赛课、教学观摩等。在开展教研活动的基础上,思政教研部的教师积极申报各级各类课题,先后取得省级和校级科研教改项目9个,发表各种学术论文20多篇,形成了良好的教研科研氛围。