她很平凡,可她就是我们的榜样!由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“榜样平凡中的不平凡”。
她很平凡，可她就是我们的榜样！
——身边的人，身边的事感动着我花塔小学 郑玉琴
2015.03 她很平凡，可她就是我们的榜样！
——记花塔小学王文琴
王文琴老师是我校年龄最大的教师，也是同事们认可度最高的老师。她的勤奋向上感动了我们这一代老师，她的爱生如子感召了年轻一代老师，她的朴实代表了我们花塔小学的师风，她的师爱彰显了我们花塔小学全体教师的师德。今天，就让我带着一丝敬佩，一丝感动，和大家聊一聊我们身边的感动，王文琴！
那是遥远的1984年的冬天，王老师通过了太原市南郊区教育局教师招聘。次年9月份开学，她被分配到离家三十里的贾家寨学校，作了一名代课教师，开始了她的教学生活。
年龄大一些的老师们都了解那个年代的工作环境，交通不便，她就住在学校里，一周回一次家还得骑自行车，路上人烟稀少，一年年轻女娃娃，常常是提心吊胆，直到进了村，才放下一颗悬着的心。
清苦的日子没有磨灭她对教育事业的热爱，贾家寨初中撤并后，她毅然背起行行囊，去了更远的小店镇中学，那是1987年的事了。王老师的认真和她丰富的知识使她的教学成绩得到领导和学生的认可。便她不敢满足，钻研教材努力讲好课的同时，她虚心向同年级、同学科的教师请教，那个学期结束时，她全镇组织的青年教师英语教学大赛中被评为“教学能手”。在小店镇中学工作的两年中，她的教学水平又达到了一个新的高峰。所带学生连续两年有多人考入中专院校和高中，这些学生后来活跃于地方的各行各业，成为地方经济和文化建设中的中坚力量。1989年，王老师来到了我们晋祠镇，从此，她的生命与晋祠教育结缘，至今已经有26个年头。
在晋祠二中，学校仍然分配她教初三毕业班英语。她每天要从花塔村骑车到王郭村，遇上晚自习时，晚上十点才能回到家里，路远天黑，爱人就亲自来接她。她一边教学，一边进修了英语大专，在进修期间，王老师连续两年被市教院评为“进修和教学中成绩突出的双优学员”，同时也获得了晋祠镇优秀教师的称号。
她学习认真，是为了更好地工作，在连续担任毕业班代课任务的七年里，她除了备课上课外，就是收集整理复习资料。当时学校没有电子复印机，晚上她就用钢板铁笔将复习资料一张一张推印出来，第二天再发给学生做，下午放学前收齐晚上一份一份进行批改。七年的时间晃眼而过，在这七年里，她没有睡过几个安稳觉，没有给自己添件像样的衣服，没有在镜子面前停下匆匆的脚步去仔细端详过自己……世间自有公道，付出自有回报，原晋源区教育局卢俊锋局长，北大寺小学梁小平校长，现奋斗在教育第一线的董丽萍、梁爱霞、王爱君教师都是我的学生……看着他们一个个成长起来，一个个走上工作岗位，成为有用之才，她感到无比的自豪和欣慰。
“哪里需要到哪里”是老一辈革命者留给我们的光荣传统，王老师就是这样。1992年9月，王老师从晋祠二中调回了花塔小学。当时的小学没有开设英语课，她也就从一名英语教师教小学自然。她不公仅承担了四到六年级的自然课教学任务。还负责学校实验器材的管理。可无论哪一项工作，她都做得认认真真，有条不紊。1995年秋天，晋祠二中的英语教师再次短缺，她这个当时的英语高材当然是首选，镇教委要求她再次回到晋祠二中。还是那句话“哪里需要去哪里”，她一咬牙刚满一周岁丢下孩子，再一次走上组织需要的最前线……
1996年秋天王老师又调回了花塔小学，这一次，她又教了五年级的语文兼班主任工作。1997年9月，学校改换了她的教学工作，让她代一年级语文、数学兼班主任工作。这二十多年里，学校需要什么老师，她就教什么课，几年级需要，她就担任几年级的工作。没有一声怨言。她总是在默默地努力，无声地奉献。可是，那过去的岁月里，当别人多次拿着区优秀的奖状时，她却在默默羡慕！
这几年，王老师基本上固定在了低段语文的教学工作。她的爱生如子深深地感动着我，也感动着身边的每一位老师。一年级学生年龄小，活泼好动，课上课下都需要老师管理，学习、活动都需要老师陪伴。这些年来，每天早上7点半开校门时，她已早早地来到校门口，和同学们一起迎接新的一天的开始，用她自己的话说：“老师应该永远走在学生的前面！”每天放学后，我们还会看到她打扫教室的身影，前几年我们学校低段学生坐着双人凳，一是由于学生的年龄小不会打扫卫生，二是学生搬不动凳子，更重要的是她怕学生受到伤害，于是卫生工作是她天天自己亲自完成的。你听！放学了，她的班还有学生声音，原来这些孩子是本村的，回到家中大多数父母打工赚钱养家还在外，哪顾得上学生的学习呢！因此每天放学后王老师会陪着他们把当天学习的内容再回顾复习一遍。甚至于哪天哪个家长忙顾不上小孩，会跟王老师联系中午饭也在王老师家把饭解决了。这一切对她而言都是家常便饭了。
更让人感动的是，她不只管理自己的班级，只要是她看到的事，她都会以一个老师的责任心去管一管。哪个年级都来得晚了，她就去哪个年级，组织他们读书，帮助他们打扫；哪个班级放学了灯没关，门没锁，只要她知道了，一定去办妥；学校上课间操，再冷，再热，再大的风，她不会缺席；学生集体活动，她从来都是唯一能始终跟班组织的班主任。
去年，标准化验收工作任务繁重，她又承担了学校的图书管理工作，还负责起了学校文学社的工作。说实话，对于五十岁的老师来说，这些工作是多么大的考验。可是她默默地做了，做得那么辛苦，那么认真。
不仅对工作，她对同事也是一样的真诚，善良。多少个假期，她替这个老师值班，那个老师值班。我住在市里，轮到我值班时，她总是说，你不用急，我来得早，我给你招呼吧！招呼二字，说起来容易，却是一份责任，一份友爱，给我的一份感动啊！
王文琴，一位平凡的教师，却用她的生命书写着每一个普通小学教师的师德。
2013年秋天，王老师所带的一年级新生里有这样两名特殊的儿童。一个是有小儿麻痹症的小男孩，手脚不灵便，不能写字，走起路来摇摇摆摆，在课堂上总管不住自己，常常是想说就说，想动就动。妈妈每天骑着电动车来接送他上、下学。学校要求孩子的家长陪读，家长在校要全程照顾孩子。在与孩子的父母交流中，得知由于家庭经济困难，孩子还有个姐姐，正在上初三。为了全家人的生计，父亲在外打工，母亲还在区上开着一个不大的卖内衣的小店铺。刚上一年级时，家长天天在学校陪着孩子，过了大约一个多月，孩子的母亲悄悄地跟她说：“王老师，小宇的爸爸打工去了，我也想在店里卖点东西，租房也挺贵的。下课后，你帮我照顾一下孩子，你看给你多少钱？”听到孩子母亲的这番话，王老师心里感到特别矛盾。班里还有一帮孩子需要下课监管，更主要的是明明学校做了要求，她要是答应了的话，这个孩子下课的活动、上厕所等等事情都得由她负责；不答应吧，又觉得自己是班主任，这样的事情应该管。爱心，让她不忍心去拒绝这样一位善良的母亲，谁家没有孩子呢？像这样的家庭，谁又忍心不去帮一把呢？。每当下课时，总会看到王老师拉着赵翔宇去上厕所，或是在校园里陪他走走，玩玩。在她的影响下，班里的同学也学会了关心，照顾小宇同学。
我在她的手机短信里看到她和那位家长交流的这样一句话：他们是折翼的天使，我要扶起他们奋飞的翅膀！
记得，当时，我的眼眶热了，我悄悄低下了头，怕别人看出我的失态。我想，如果你看到了这一切，你也会为之动容。
从教到现在，王老师已走过了二十八年的春秋，在这28个春秋里，王老师始终战斗在教育第一线，秉持心中的教育信念，勤勤恳恳、任劳任怨。
在王老师这样一代好老师的引领下，我们花塔小学的每一位老师都用自己的行动彰显着师德好字：积极进取，勇挑重担的姜晓伟；团结同志，凝聚和谐的郝翠莲；认真严格，成绩一流的王保花；任劳任怨，工作认真的宋瑞霞；关爱学生，管吃管学的郭丽君……
她们每一个人身上的闪光点，凝聚了一个完美的花塔教师群体。作为王文琴老师的同事，我感动幸运，作为一名花塔小学的教师，我感到自豪和光荣。
