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现场报道作业感想
国际文化传播学院11法汉
111106116矫东芳
在本学期我们学习了由周元老师讲授的现场报道，在听了老师的课之后，一直想做主持人的我萌发了想做一名记者的念头，本学期老师布置的期末作业也正是检验我这学期学习成果的考试。这次的期末作业，我们的素材拍摄策划全部都是自己原创的，没有具体的采访视频可以参考，不过这样也更加具有挑战性和成就感。不过在整个选材拍摄报道的过程中也有许多之前没有预料到的困难。首先就是消息来源的问题，在下沙可以报道的内容很少，大多数情况我们都是通过网络和报纸来获取信息，而当我们得到这些信息的时候往往已经错过了第一现场，不过最后我们还是选定了以浙江省艺术类统考为题材拍摄一组现场报道，当然这个消息也是我们小组在跟老师打电话时得知的。在拍摄的第二天我们准备报道考试现场，在考试之前我们找到了一个住在附近的要参加省考的学生询问了考试时间，可是当我和潇潇第二天去拍摄的时候却发现没有考生，原来是消息来源有误呀，潇潇回家以后，我就继续在考场周围“巡查”，布置考场的工作人员是大二的学生，我看见一楼微格实验室前的大铁门开着，就走了进去查了下教室的数量，和摆在走廊里给考生候考的椅子，想以此推算出考场里同时可以进多少考生，可是却被工作人员赶了出来，他以为我是今年参加省考的考生，我说我是学校里的学生，明天想要来拍摄问他可以不可以看看考场，他同意了。可是过了一会，我正在看考场安排呢，那个工作人员又走了过来，他试探性的问我是哪个学院的，住在几号楼，我都如实回答了他，他这才让我继续留在里面。看来那名工作人员是怀疑我是考生冒充的学姐呀，原来做记者真的挺不容易的，这样一被人怀疑心里还真的有点不舒服，不过反过来想一想这说明我长得年轻嘛，嘿嘿。在现场采完点后我就回到了寝室，想一想明天大概能说些什么内容，因为我负责的部分是考生已经考完试从考场里出来的报道，所以在网上找了好多视频后发现，大部分都是报道考试现场考生进场的场景，报道考生考完出来的部分都是几句带过了，就开始头疼了起来，就想了一下提纲没有准备文字稿子和4个采访问题，因为现场到底有什么凭我自己在家想象是想不出来的，但是在第三部分的报道中我做的也不是很好，只能简单的描述下现场，然后跟大家预告一下下一次校考的信息和考场，然后负责采访了两名考生。在采访过程中虽然没有什么大麻烦，但是也有一些家长不是很配合，在现场也有许多学校的电视台来采访，他们的摄像机都很专业，也有数字录音机做话筒，上面还有台标的！我们的摄像机只是一台小小的索尼手持摄像机，跟他们的专业摄影机比起来稍微有些底气不足，在我和潇潇的报道中虽然镜头中有出现话筒，不过其实那个话筒是我向配音的同学借的，插在我们的小摄像机上根本录不上声音，因为它的功率太大，摄像机带不动，室外又没有电源，所以那个话筒就是为了看起来好看一些，有一个话筒也会对我们采访有帮助，不然的话我们就要用耳机采访了，所以在报道的时候我的嗓门特别的大，因为现场的环境其实很嘈杂，用摄像机的麦克很容易听不清报道。采访的时候很多音都是听不清的，不过后期诗婷后会配上字幕，最后我们的报道和采访总算顺利完成啦，这次的作业看起来简单，但其实难度不小，自己构思好的一整套报道采访要把它们转化为现实，这需要很多繁琐的工作，也要不断的谐调，总的来说这次期末作业我学到了很多东西，我也很希望以后能做一名记者！
