和谐课堂评价要点由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“课堂教学评价要点”。
和谐课堂评价要点
一、学生学习
⒈看学生对学习是否感兴趣，主要观察学生在课堂上是不是精神饱满，注意力集中，对学习内容是否感到愉快;⒉看学生是否积极参与学习活动，主要观察学生在课堂上是否自始至终地对学习投入极大的热情，是否踊跃地兴致勃勃地参与各项学习活动，学生在小组活动中参与率达90%以上;⒊看师生、生生之间关系是否互相尊重、平等，气氛是否和谐、融洽。⒋看学生是否有合作意识，遵守活动规则，自觉主动地与同伴合作，共同完成学习任务;⒌看学生是否善于表达与倾听，主要观察学生是不是善于表达自己的观点，语言流畅有条理，能否善于倾听，理解别人的发言，抓住要点，弥补自己考虑问题的不足;⒍看学生是否有问题意识，主要是观察学生是否愿意发表与众不同的见解、敢于质疑问难，喜欢另辟蹊径，大胆提出问题;⒎看学生是否能分析、解决问题，主要是观察学生提出问题后，能否通过动脑、动手解决问题，找到解决问题的方法和途径;学生是否有较强的动手能力。
二、教师教学
⒈看教师是否能灵活地使用教材，从学生已有的知识经验出发，创造性地使用教材，根据当地及学校的实际丰富教材资源;⒉看教师能否根据教学内容和学生的年龄特点创设适合的教学情境;能否根据教学内容恰当地选择信息技术等教学手段。
⒊看教学的组织形式是否灵活，适应学生的实际和内容要求，有实效性;⒋看教师能否发挥组织者、引导者、合作者的作用，对学生的活动进行必要的控制与调整;⒌看教师能否为每个学生提供充分的平等参与的机会，关注每一个学生，根据学生的不同特点采用不同的指导策略。
⒍看教师能否采用多种多样的评价方式，鼓励学生质疑问难，提出与众不同的见解。
三、课堂自主
⒈学生与老师、学生与学生之间相互尊重、理解、平等。⒉学生对学习感兴趣，积极主动参与各项活动。
⒊学生和学生、学生和老师、学生和教材之间保持多向、丰富、和谐、有效的信息交流。
⒋学生在探究学习的过程中能发现、提出问题。⒌学生通过分析与讨论能较好地解释或解决问题。⒍学生能提出具有挑战性与独创性的问题与见解。
四、课堂高效
⒈学生掌握了必要的基础知识与技能。
⒉学生在各自的基础上都获得了进一步发展的能力。⒊学生在不同程度上都有喜悦和成功的体验。
