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小学实验教师培训方案
普及中小学实验教学是全面贯彻党的教育方针，实施九年义务教育的需要，是深化教育改革的重要环节，是端正学校办学思想，实施素质教育、提高教育教学质量的重要措施。为了进一步迎接新世纪发展的挑战，努力提高教育教学质量，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。同时为提高全校实验教师、实验技术人员、实验室管理员掌握各科实验教学方法、教学理论和仪器设备的操作方法、维修技术等常规管理的能力，加快普及中小学实验教学的步伐，根据有关文件精神，实验教师及实验技术人员都必须不断参加实验技术专业培训，不断提高教育教学能力，为搞好我校实验教师、实验技术人员培训，特拟定本方案。
一、培训范围、对象
全校各年级科学专兼职实验教师。
二、培训时间要求 **年*月**日
三、培训原则
1．坚持以校为本的原则，即从学校的实际出发，以学校发展为本，立足自己，实现培训后能提高素质，解决教育教学实际问题。
2．坚持“教、学、研”一体化原则，把培训落到实处，把培训的结果显现在教育教学工作实践中。
四、培训内容
按照国家教委的规定，实验教师与实验技术人员的培训内容为：教育法律法规、实验室规程、实验操作技能和相关专业知识。
1.实验室管理培训。使实验教师做到“四懂”“三熟悉”。2.学科培训：小学科学学科知识。3.实验表册培训。
五、培训要求
参加培训教师要认真学习，刻苦钻研，按要求学完和掌握培训内容，努力提高自身素质。
**小学
