电子商务学院层次的电子商务特色专业建设研究报告_电子商务专业研究报告

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电子商务学院层次的电子商务

特色专业建设研究

（课题号）

课题研究报告

一、课题研究背景及其意义

20世纪90年代中后期，随着网络技术的迅速发展和广泛运用，企业信息化进程日趋加快，电子商务日益成为企业经营的重要手段。电子商务作为一种新兴的经济形式，在我国得到迅速的发展，其速度与规模远远超出人们的预计，成为我国经济增长的一个亮点和热点。在我国电子商务经历了近十年的应用与发展，电子商务人才培养也成为受到人们普遍关注的重要课题。

自教育部高教司2000年批准第一批13所高校设立电子商务专业，开始了我国电子商务专业人才培养的规范性尝试，至今全国有近千所高校设立了电子商务专业，电子商务已经成为我国高等教育专业建设中发展速度最快、最为热门的一个专业。近年来高校对电子商务专业的教学研究也广泛开展起来。然而，这些研究多是从系或教研室层面上来进行的，从教学院的层面来研究其特色专业建设并不多见。

作为民办高校的江西渝州职业科技学院，自2001年开始开设电子商务专业以来，就十分注重专业特色的打造，力求将电子商务专业打造成为学校的品牌专业。2005年我校设立电子商务学院，下设电子商务、市场营销、物流管理三个专业，在学校领导的高度重视和关怀指导下，我们正围绕电子商务专业建设整合全院的各种资源，力求将电子商务学院打造成具有我校专业特色强，在一定的区域范围内具有影响力的品牌专业的教学院。

二、课题研究主要内容

1.研究在电子商务学院层次下的电子商务专业特色的教学改革方案，在前期做了大量的调查研究工作基础上，我们完成了2010级电子商务专业教学计划的修订，依据新的教学计划组织相关的课任教师编写了新的教学大纲。根据市场需求和我校学生自身的素质，调整电子商务专业的培养方案，以适应社会和企业对电子商务人才的需要。

2．研究在电子商务学院层次下对电子商务专业教学资源配置，探索电子商务专业理论教学与实践教学并举、实行校企联合办学的模式，加强师资队伍建设，实现校企资源共享。

3．研究电子商务专业的实践性教学规律，探索学历教育与证书培训的教学模式，培养学生的电子商务意识和实践操作能力。

三、研究成果特色和效益

本课题以渝州科技职业学院电子商务学院的视角下来研究电子商务专业教学资源的配置和特色专业的建设，凸显了民办高等职业教育立足校本，服务地方经济社会发展的需要，对民办高等职业教育的专业建设具有示范意义。

四、研究主要成果

本课题组成员通过近一年半的研究，理清了电子商务学院层次下的电子商务特色专业建设的方向，提出了在渝州科技职业学院电子商务学院条件下举办电子商务专业“对准岗位设课程、对准企业需求育人才”的专业特色，注重实践性教学环节，培养学生的电子商务意识和操作技能，提高学生的就业率。在电子商务学院的视野下合理配置教学资源，实行校企联合办学的模式，彰显渝州科技职业学院高等职业技术教育的特色。本课题的主要成果表现在如下四个方面：

1.完成了“电子商务”专业的教学改革方案、教学计划和教学大纲的修订；

2.在《中小企业管理与科技》上分别发表了两篇论文：“电子商务专业的模块化教学与研究”、“电子商务人才培养模式及就业渠道探讨”；

3.课题组成员撰写的论文“民办院校电子商务人才培养”在新余市教育局2011年主办的“全市促进民办教育发展优秀论文评选活动”中荣获二等奖；

4.经过电子商务学院老师们的共同努力，编写了两本校本教材：《电子商务实验实训项目化教程》、《电子商务综合技能实训》，由南京大学出版社出版，本学期已经在2010级电子商务专业各班使用。

本课题组组长：刘德华

2012年5月2日