教师岗位练兵经验材料_教师岗位练兵个人心得

其他范文 时间:2020-02-28 10:36:53 收藏本文下载本文
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教师岗位练兵经验材料

教师岗位练兵活动是一项长期而富有创造性的活动。回顾教师的岗位练兵工作,我感受到了他提高教师的专业能力,增素质、强技能、促发展。从而促进学生的全面发展。

在全国岗位练兵活动浓厚氛围下,更激发了我们参与的积极性。在我校全体教师统一思想、提高认识、积极进行政治业务理论学习,充分认识教育改革发展的新形势、新任务和新要求,进一步增强责任感和紧迫感,积极投身到大练兵活动中来。

业务学习是提高教师综合素质的基础,也是教师继续教育的主要形式。我们要求教师首先要学习新课程下的教育理论;新课程下的教师观、教学观、学生观、学习观;新课程下的教学方法、学习方法;新课程标准;以及对学生的评价。坚持“以校为本”的教研形式,把日常教学工作、校本培训学习与教研活动、教师岗位业务大练兵工作融为一体,重视教师个人学习和反思。

学后我们写出心得和反思,及时寻找自我备课、上课和业务发展的不足和改进措施,从而切实把握岗位业务练兵的目标和方向。通过教师自学、集中学习、看影像资料等形式的学习,提高了我们的理论水平和综合素质,促进了我们的专业成长及教育观念的转变,激发我们的学习热情和参与研究的兴趣,增强我们驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识,使我们能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动,实现教师角色的转变和课堂教学的优化。

参加教师基本功训练,包括三笔字、简笔画、普通话、课件制作、口头说与书面表达等。切实提高了我们的教师基本功,使我们具有过硬的基本技能,学校积极为我们教师搭建展示的平台,开展演讲,美文诵读,书韵墨香伴我行书法竞赛等,同时也对我们的学习情况进行及时检测。在演讲、诵读活动中,不但显示了我们扎实的普通话基本功,还展示了我们真诚的情感、昂扬的朝气;在书法比赛中,一块块黑板上留下了一幅幅精美的设计,记录了我们对中国文化的理解与积淀,体现了我们扎实的教学基本功;在教学设计中,充分体现了以学生为主体、以能力为本位的教学理念;综合理论考试,既是对我们的学科知识的一个检查,也是对他们的业务能力的一个促进。

在岗位大练兵活动的引领下,我们的责任更重,我们的路还很长,那是一条充满了希望,也可能会有荆棘和坎坷的征途,无论如何,我们都会以坚实的足迹快步向前,永不停歇,向着美好的未来前行„„

教师岗位练兵经验材料

谢宝君

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